UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Agrarias, Pecuarias y del Medio Ambiente

Análisis del Ciclo de Vida 358047_1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA 358047_1

ETAPA 1 - ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO.

GENIETH JOSE GUTIERREZ LIZARAZO CC.1.062.806.310

MAICAO
FEBRERO 17 DE 2017
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1. Realizar la lectura autor regulada y completa la Norma Técnica Colombiana NTC 5459
versión 2006Una vez realizada la lectura, deberá extraer 5 conceptos para cada uno de los
subíndices, los cuales que considere fundamentales en un ACV.

No Términos relacionados Concepto Descripción

con
Son etapas consecutivas o
interrelacionadas de un
1. Ciclo de vida sistema del producto,
desde la adquisición de
Aplicación genérica materias primas o de su
1 en el Análisis del Ciclo de generación a partir de
Vida recursos naturales hasta
su disposición final.

Elementos de las
2. Aspecto ambiental actividades, productos o
servicios de una
organización que puede
interactuar con el medio
ambiente.

Resultados de un proceso
3. Producto u operación.

Se encuentra constituido
4. Proceso por una serie de etapas
metodológicas, las cuales
interaccionan entre sí;
convirtiendo entradas en
salidas
Cualquier producto entre
5. Coproducto dos o mas productos
proveniente del mismo
proceso unitario o sistema
de producto.
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2 Definición del 1. Alcance de un ACV

objetivo y alcance El alcance o magnitud del
estudio (límites del
sistema), la Unidad
funcional, los datos
necesarios y el tipo de
revisión crítica que se
debe realizar. Este
consiste en la definición de
la amplitud, profundidad y
detalle del estudio, el
alcance debe considerar y
describir los siguientes
puntos:
Funciones del sistema en
estudio.
Selección de la unidad
funcional, debe estar
claramente definida, ser
medible y representativa.
Descripción del sistema en
estudio.
Establecimiento de los
límites del sistema,
determinando lo que entra
dentro del sistema en
estudio y lo que se queda
fuera.
Hipótesis y limitaciones.
Requisitos de calidad de
los datos.

2. Unidad funcional Desempeño cuantifico de

un sistema de producto
para la utilización como
unidad de referencia.

3. Limite del sistema Conjunto de criterios que

especifican cuales
procesos unitarios son
parte de un sistema de
producto.

4. Objetivo de un ACV Es lo que busca como

resultado cuando uno
desea realizar un estudio
ACV

5. Revisión y critica Proceso que busca

asegurar relación entre un
análisis de ciclo vida, los
principios y requisitos de
las normas internacionales
de ACV
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3 Análisis del 1.Analisis del inventario El análisis del inventario es

inventario del ciclo de vida una lista cuantificada de
todos los flujos entrantes y
salientes del sistema
durante toda su vida útil,
los cuales son extraídos
del ambiente natural o bien
emitido en él, calculando
los requerimientos
energéticos y materiales
del sistema y la eficiencia
energética de sus
componentes, así como
las emisiones producidas
en cada uno de los
procesos y sistemas.

2. Asignación Distribución de los flujos

de entrada o de salida de
un proceso o un sistema
del producto entre el
sistema de producto bajo
estudio y uno o mas
sistemas del productos
diferentes.

3. Energía de proceso Suministro de la energía

necesaria para desarrollar
un conjunto de actividades
en las cuales se convierten
las entradas en salidas

4. Normalización Es el cálculo de la
contribución potencial de
cada elemento detectado
en la etapa del análisis de
inventario a un efecto
ambiental. Permite
convertir los resultados de
la clasificación a unidades
que permiten realizar
comparaciones y a su vez
interpretaciones.

5. Resultado del Resultado en los que se

análisis del inventario definen los flujos del
del ciclo de vida sistema para la calificación
del impacto

4 Evaluación de 1. Análisis de Proceso de medición de

impactos incertidumbre todas las fuentes que
generan un grado de error
en la etapa del ACV
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2. Caracterización Elementos que generan

una clase de asuntos
ambientales

3. Evaluación del Proceso mediante el cual

impacto del ciclo de se cuantifica la importancia
vida de alguna actividad que
genera alguna
consecuencia negativa

4. Impacto Acontecimiento debido a

las procesos de un
sistema

5. Indicador de la Medición cuantitativa de

categoría de impacto una categoría de impacto

2. Finalmente, describa en máximo dos (2) hojas el contexto del ACV en Colombia,
identificando los siguientes aspectos:

a. Antecedentes

El análisis de ciclo de vida (ACV), en teoría, es un mé-todo analítico (Chacón, 2008) que
contempla y hace una interpretación de los impactos ambientales poten-ciales de un producto
o servicio a lo largo de su ciclo de vida. El ACV es “la recopilación y evaluación de las
entradas, las salidas y los impactos ambientales poten-ciales de un sistema producto a través
de su ciclo de vida” (NTC-ISO 14040). El análisis incluye entonces la extracción de materias
primas, producción, transpor-te, distribución, uso, reciclaje y disposición final. ORIGEN DEL
NOMBRE “ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA” O “EVALUACIÓN DE CICLO DE VIDA” Lo que
hoy se conoce con el nombre de evaluación de ciclo de vida (life cycle assessment; suele
también indistinta-mente llamársele análisis de ciclo de vida, ACV) fue la denominación que
por fin acogió la comunidad inter-nacional de expertos en el tema en el año de 1991, de-bido
a que la aplicación de la metodología de ACV no sólo incorpora elementos objetivos sino
también ele-mentos subjetivos (Werner, 2005). El ACV solía recibir anteriormente otros
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nombres, tales como ecobalances, análisis del perfil ambiental y de recursos, análisis
ambiental integral, perfiles ambien-tales, entre otros, y se le comparaba con otras herra-
mientas tales como evaluación del riesgo ambiental y la evaluación de impacto ambiental en
cuanto al alcan-ce, las ventajas y las desventajas entre uno y otro méto-dos (Baunmann &
Tillman) Estudios realizados.

b. Avances en la implementación del ACV

En el Plan Nacional de Desarrollo 2006-2010 se considera explícitamente la adopción de

modelos sostenibles de producción y consumo. Esto se tradujo en la creación, en 2007, de
diversas instituciones gubernamentales relacionadas con la sostenibilidad como, por ejemplo,
el Programa Ambiental para Empresas e Industrias. En el marco de ajuste y definición de una
política nacional de producción y consumo sostenibles (con el apoyo del PNUMA), el tema de
las compras públicas sostenibles es una de las prioridades y en tal sentido se están logrando
los primeros avances mediante la suscripción de un convenio entre el Centro Nacional de
Producción más Limpia y Tecnologías Ambientales de Colombia, el Ministerio de Ambiente,
Vivienda y Desarrollo Territorial y seis instituciones del departamento de Antioquia (Metro de
Medellín, Empresas Públicas de Medellín, Área Metropolitana del Valle de Aburrá,
Corporación Autónoma Regional de Antioquia, Secretaría de Medio Ambiente de Medellín y
Gobernación de Antioquia).

El propósito de este Convenio es fortalecer las pymes por la vía de la producción limpia.
Mediante la aplicación de un enfoque de ciclo de vida se prevé elaborar y ejecutar programas
de eficiencia inherentes al proceso productivo y programas de diseño ecológico como valor
agregado para apoyar el proceso de diferenciación de productos. Actualmente en Colombia
se está trabajando en el fortalecimiento de comités técnicos interinstitucionales de educación
ambiental, en la inclusión de la dimensión ambiental en la educación formal y no formal, en la
formación de educadores ambientales, en el diseño, implementación, apoyo y promoción de
planes y acciones de comunicación y divulgación, en el reforzamiento de la educación
ambiental en el Sistema Nacional Ambiental, en la promoción de la etno-educación y en el
fomento de proyectos ambientales con perspectiva de género y participación ciudadana. En
la Política de Gestión Ambiental Urbana 2008 se dispone la puesta en práctica de procesos
de educación y participación que contribuyan a la formación de ciudadanos conscientes de
sus derechos y deberes ambientales y promuevan usos y consumos sostenibles. Desde el
año 2005 se han implementado más de 25 iniciativas de producción limpia, con una inversión
cercana a los 4,2 millones de dólares.

El Ministerio de Ambiente gestiona en la actualidad la articulación de acciones con la

Federación Nacional de Comerciantes (FENALCO) para que, por medio de un Acuerdo de
Gestión Ambiental Sectorial, se facilite la incorporación de criterios de sostenibilidad
ambiental entre los miembros de la Federación (supermercados de cadena, centros y
pequeños establecimientos comerciales). Entre los aspectos más relevantes de esta iniciativa
figura la identificación y ejecución de acciones de gestión ambiental relacionadas con la
reducción tanto del consumo de energía y agua como de la generación de residuos sólidos y
vertimientos. Por último, hay propuestas de iniciativas concretas para la realización de
campañas posconsumo en el caso de residuos sólidos peligrosos, la disminución del consumo
de bolsas plásticas y la imposición de exigencias a las cadenas de proveedores, en las que
participan más de 10.000 pymes nacionales.

c. Casos exitosos
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Producción de Bioetanol. La aplicación de la metodología de análisis de ciclo de vida a la

obtención de alcohol carburante, sin duda, proporcionó una valiosa herramienta de evaluación
del desempeño ambiental de este proceso biotecnológico, el cual está destinado a ser el motor
de desarrollo de muchas comunidades, especialmente en países en vías de desarrollo. El estudio
de caso analizado en el presente artículo demostró la pertinencia de evaluar cada una de las
etapas del ciclo de vida involucradas en la producción de este biocombustible. La metodología
aplicada permitió detectar las mayores fuentes generadoras de descargas con alto impacto
ambiental, teniendo en cuenta el valor agregado que ofrece el estudio de todas las etapas
requeridas para la producción de bioetanol desde la extracción de la materia prima hasta su
disposición final. Así mismo, el LCA hizo posible la consolidación de indicadores útiles para la
cuantificación de los efectos ambientales del bioproceso estudiado. El gran aporte del LCA se
evidenció, además, durante la comparación del efecto que pueden tener diferentes alternativas
tecnológicas sobre el desempeño ambiental de este bioproceso. De esta manera, dicha
metodología proporcionó indicaciones y guías sobre cómo se pueden evaluar diferentes sistemas
de producción a partir de diversas materias sobre una base común de impacto ambiental global.
Además, este marco metodológico permitió esclarecer problemas técnicos de ciertas etapas del
proceso que se deben resolver con el fin de mejorar los indicadores de impacto ambiental y
económico en la producción del biocombustible estudiado.

Bibliografía

Oscar Julián Sánchez, C. A. (s.f.). Análisis de ciclo de vida. Recuperado el 9 de 02 de 2017, de

http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidadeafit/article/viewFile/773/680