Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
I DATOS GENERALES:
LA PAZ – BOLIVIA
MICRO DISEÑO CURRICULAR
UNIVERSIDAD MAYOR DE “SAN ANDRÉS”
FACULTAD DE HUMANIDADES CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA LICENCIATURA EN MÚSICA
PLAN DE TRABAJO DEL DOCENTE
PLAN DE
2018
ESTUDIOS
ASIGNATURA DIRECCION CORAL
CÓDIGO MUS 01
CARGA 64 ACADEMICA
HORARIA 34 PRÁCTICA
PERIODO 02
DOCENTE Lic. Edgar Copa Guarachi
GESTIÓN 2018
INTRODUCCIÓN Y DESCRIPCIÓN
OBJETO.
Desarrollar en el estudiante se incorporen los recursos técnicos y conceptuales que los
habiliten para la posterior práctica. Lineamientos fundamentales de la conducción coral.
Principios de interpretación coral. Procedimientos diversos para la producción de la voz,
dicción y fraseo. Desarrollo de la aptitud psicofísica (espacial, fono-respiratoria, auditiva y
vocal). Profundización en el estudio de obras corales y formación de coros en la
Universidad Mayor de San Andrés durante la gestión 2018.
OBJETIVO
COMPETENCIA A DESARROLLAR
LIDERAZGO:
Utilización de los recursos y métodos interpersonales para dirigir a individuos y a
grupos para la formación coral consolidando su objetivo.
1.-
Capacidad para realizar la formación coral, en forma eficaz con un plan apropiado
de actuación interpersonal para manejo adecuado hasta alcanzar un objetivo
ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS
- Presentará el estudiante un resumen del tema 1
- Resúmenes
- Los estudiantes diferentes ejercicios de vocalización de
- Ejercicios
manera creativa
vocales
- De manera organizada los estudiantes realizarán prácticas
- Prácticas
de dirección coral
HERRAMIENTAS
DIDÁCTICAS
- Videos - Para familiarizar la fisiología de la voz humana se utilizará
- Datashow video
- Pizarra - Los demás son herramientas de trabajo en aula que se
pentagramada utiliza en su debido momento
- Instrumento
musical
(piano)
- Partituras
-
CONTENIDOS Y CRONOGRAMA
CONTENIDO.
PLAZOS
CONTENIDO
TEMA INICIO FINAL
- Entropía Sobre el concepto de
entrenamiento vocal 01/04/2018 01/04/2018
TEMA No 1:
- Problemáticas asociadas a la
TÉCNICA Y
respiración
PEDAGOGIA
VOCAL
- Cuestiones de registro, tesitura, y
saltos que presentan dificultad
- Complicaciones vinculadas a la
dinámica y a la resonancia
- La vocalización, Intervalos y
agilidades
- La afinación Escalas, intervalos,
acordes y modos
- Práctica coral del canon
- Modulaciones a diferentes
tonalidades
- Marcación de compases
- Utilización de la anacrusa
- Práctica de dirección
ORIENTACIONES BIBLIOGRAFICAS
http://www.csmmurcia.com/GUIA DOCENTES/Técnica de dirección coral
1.-
aplicada20II.pdf
2.- https://es.scribd.com/document/336582660/DIRECCION-CORAL-pdf
3.- https://www.uma.es/servicio-cultura/noticias/curso-practica-y-direccion-coral/
4.-
5.-
EVALUACION DE APRENDIZAJES
SISTEMA DE EVALUACION
COMPONENTE PORCENTAJE DESCRIPCION
Primer parcial 20 Será una evaluación de los temas 1 y 2
Examen final 30 DIRIDIR AL CORO
Resúmenes 20 Se tendrá 6 debate estructurado y ordenado
Práctica coral 20 Se evaluará la participación en las prácticas
corales (ensayos por voces y dirección)
TOTAL 100 %
ACTIVIDADES DE EVALUACION
ACTIVIDADES FECHA INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD
El estudiante deberá leer los capítulos 1 y 2 del
libro Algebra Sobel.
Primer parcial 12/09/2017 El estudiante deberá asistir sólo con sus
documentos personales, un bolígrafo, lápiz, goma
y tajador
Primer debate 12 – 05 - 18
Segundo
debate
Practica coral
1
Practica coral
2
El estudiante deberá entregar mapa mental del
Mapa mental 1 17 – 03 -18
tema 2 etc