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APRENDE A TOCAR

En primer lugar, comenzaremos con la posicin correcta para coger el Tin Whistle. Taparemos los agujeros con las yemas de los dedos en vez de con las puntas e intentaremos tener los dedos lo mas estirados posible (NO CURVOS) para una mayor rapidez. En el caso de los Low Whistles dado el mayor tamao de los agujeros y la separacin existente entre ellos ser necesario tapar los agujeros con la parte inferior de las falanges de los dedos.

Generalmente usaremos la mano izquierda para tapar los agujeros de arriba y la derecha para los de abajo, aunque hay algunos artistas (caso de Davy Spillane) que lo hacen al contrario. Todo depender de la forma en que nos encontremos ms cmodos. Una vez tapados los agujeros, sostendremos el whistle con los dedos pulgares pero sin realizar presin, e intentaremos que el whistle quede suelto (as evitaremos dolores en los msculos de la mano, sobre todo si tocamos el Low Whistle). Al empezar a soplar lo haremos con un chorro de aire suave pero continuo, de forma que la nota suene limpia. Por ejemplo, si tapamos todos los agujeros y comenzamos a soplar en un whislte en Re, obtendremos esa nota en su forma ms grave (1 octava). Si seguimos con esa posicin de dedos y vamos aumentando la presin del aire, notaremos que la nota cambia y pasa a una nota ms aguda, que sera la correspondiente a Re en la 2 octava. El whistle funciona as, tendremos dos notas: una ms grave y otra ms aguda para la misma posicin de dedos, dependiendo del aire que utilicemos cada vez.

En general, las notas de la 2 octava son ms complicadas de obtener que las de la primera (especialmente las ltimas notas) y necesitaremos una mayor presin de aire, siendo preferible usar los msculos del abdomen para extraer el aire de forma fuerte y continua. Es conveniente decir que, aunque podremos tocar el whistle en cualquier posicin, es preferible usar una posicin en la que el abdomen quede recto para no tener problemas con el aire. Ahora pasaremos a las posiciones de los dedos para obtener las primeras notas

DIAGRAMAS DE DIGITACION
La primera columna (de color gris) representa la clave del whistle. 1 Octava

2 Octava

3 Octava

Las notas vienen segn la notacin inglesa de tal forma que para nosotros: | Do=C | Re=D | Mi=E | Fa=F | Sol=G | La=A | Si=B | En los dibujos anteriores, tenemos las posiciones de los dedos para un whistle afinado en Re, que suele ser muy comn para la msica folk, aunque son vlidas para cualquier otro whistle afinado en otra nota, puesto que el Whistle es un instrumento transpositor como las Gaitas (Bagpipes), el Clarinete, la Trompa, la Trompeta, y otros. Al ser un instrumento transpositor, un intrprete puede utilizar el mismo instrumento con distintas afinaciones pasando de uno a otro incluso en la misma meloda. Esto quiere decir que podemos tocar una cancin en un whistle afinado en Do, y que si luego la tocamos en un whistle en Re o Sib no se transportan las notas sino que se tocan de igual manera que en el Whistle en Do, la nica diferencia es que el whistle sonar un tono mas grave que en Re, pero esencialmente estaremos usando la misma digitacin para el whistle en Do que para el que est en Re, o en otras afinaciones.

MODOS Y ESCALAS
Los whistles son instrumentos diatonicos (no tienen todas las notas de la escala), que admiten varios modos, dependiendo de los intervalos de notas que vajamos dejando entre una y otra, a medida que completamos una escala. Los modos se dividen en mayores y menores. Esto hace referencia al tono en que suena la cancin que toquemos si usamos un modo u otro. Los modos mayores son mas alegres que los menores, aunque dependera siempre del tipo de cancin que estemos tocando. Un ejemplo de cancin en modo menor sera el el clsico Woman of Ireland, la cual suena algo mas melancolica que otras canciones del mismo gnero, como podria ser el conocido Scotland the Brave que suena en un modo mayor. Como saber cual es el modo de una cancin? Pues nada mas facil que observar en que nota comienza la cancin y ver que escala se desarrolla a partir de esta. Nota.- A veces el guiarse por la nota en que empieza la cancion puede confundirnos,

sin embargo saldremos de dudas en cuanto veamos las notas que siguen y descubramos la escala que usa. Para esto aqu estn los diagramas de los 3 modos mayores y los 3 menores para un whistle afinado en Re (D). Escala 1. Re (D) Mayor

Escala 2. Sol(G) Mayor

Escala 3. La (A) Mayor

Escala 4. Mi (E) Menor

Escala 5. La (A) Menor

Escala 6. Si (B) Menor

Una vez sabido cual es el modo en que suena una cancion y la nota en que empieza, la utilidad directa ser la de poder elegir entre distintos whistles para tocar la misma melodia o seguir por el contrario el acompaamiento de la cancion sin desentonar. Usamos la siguiente tabla: Buscamos en la linea superior la afinacion de nuestro whistle. En esa misma columna tendremos los distintos 3 modos mayores y 3 menores que admite ese whistle usando los esquemas de las 6 escalas descritos anteriormente. Whistle) D Eb E F F# G Ab A Bb B C MODOS MAYORES Escala 1) D Eb E F F# G Ab A Bb B C Escala 2) G Ab A Bb B C C# D Eb E F Escala 3) A Bb B C C# D Eb E F F# G MODOS MENORES Escala 4) E F F# G Ab A Bb B C C# D Escala 5) A Bb B C C# D Eb E F F# G Escala 6) B C C# D Eb E F F# G Ab A Ejemplo prctico: Nos invitan a tocar en una jam sessin, un tema que esta en Re(D) mayor y solo tenemos un whistle en Sol (G). la pregunta es Podremos tocar la cancin con nuestro whistle?.

La respuesta es "si", ya que si vemos los modos mayores que admite nuestro whistle en G, vemos que el tercero de ellos es el modo D mayor, y por tanto podremos usar la digitacin del tercer diagrama (escala 3) para tocar la cancin. Interesante, no? Pues despus de esto, ya slo queda decir que armados con tan solo cuatro whistles D G, C F, Bb Eb, y E A podremos tocar cualquier cancin sea cual sea la nota y el modo que emple. El diagrama os sacar de dudas.

OTRAS ESCALAS
Mas alla de nuestras escalas tradicionales usadas en la msica folk, otros pueblos y culturas han desarrollado su msica basandose en otras escalas alternativas. Como muestra, sirvan estas procedentes de culturas orientales y americanas, las cuales son perfectamente funcionales con nuestro whistle en D, y que nos permitiran tocar canciones tipicas de estos pueblos. Nota.- Usa el diagrama de digitacin si tienes dificultades. Pentatnica Mayor (asitica)

Pentatnica actual (asitica)

Pentatnica hemitnica (asitica)

Variante de pentatnica (asitica)

India americana

Menor armnica (rabe)

Escala Blues Re

Escala Blues Mi

Escala Blues La

ADORNOS Y ORNAMENTACIN
A la hora de tocar el whistle y suponiendo que vayas a interpretar msica folk es necesario que el fraseo de las notas sea continuo, y evitaremos, en la medida de lo posible, dejar de soplar para separar cada una de las notas que tocamos. Sin

embargo, si usamos este mtodo, nos encontraremos alguna vez con la necesidad de repetir dos o tres veces la misma nota. Para evitar cortar el chorro de aire, usaremos unas tcnicas que nos permitirn separar estas notas sin recurrir a cortar el aire y soplar de nuevo.

CUTS
Sirven para separar dos notas iguales. Para ello, partiremos de una nota inicial y levantaremos rpidamente uno de los dedos (cualquiera sirve) por encima de la nota que estamos tocando, para volverla a tapar y as obtener un pequeo sonido diferente que nos sirve para separar las dos notas. Ej.- 1.- Tapa todos los agujeros para obtener un D=Re. 2.- Destapa y tapa rpidamente uno de los agujeros por encima de esa nota (por ejemplo el del tercer o cuarto dedo).

NOTA.- La numeracin de los dedos y agujeros est hecha en orden ascendente, comenzando desde la boquilla. DOBLE CUTS
Separan tambin dos notas pero se realizan de forma distinta a los cuts normales. Para ello, deberemos hacer a la vez dos cuts, uno con un dedo de la mano Izquierda ( generalmente el indice) y otro con otro dedo de la derecha ( dependiendo de la nota en la que queramos hacer el cut. Este adorno solo se puede hacer si queremos hacer cuts en los tres primeros agujeros del whistle, ya que si no tapamos ningn agujero con la mano derecha no podremaos hacer un cut con esa mano, y habra que emplear el cut sencillo. Ej. 1.- Comienza con un E = Mi. 2.- Destapa y tapa el 1 y 5 agujero a la vez para obtener el doble cut.

STRIKES O TAPS
Separa tambin dos notas. Se obtiene tapando y destapando rpidamente el agujero por debajo de la nota que estamos tocando.

Ej. 1.- Comienza con un E=Mi. 2.- Tapa y destapa el 6 agujero para obtener el Tap.

ROLL LARGO
Separan tres notas. Es la combinacin de un Cut, seguida de un Tap sin pausas entre ellos. Ej. 1.- Comienza con un E=Mi. 2.- Destapa y tapa rpidamente el 3 agujero para hacer el Cut. 3.- Seguidamente tapa y destapa el 6 agujero para hacer el Tap.

Nota.- Sigue esta serie, de forma rpida, pero asegrate de usar el mismo intervalo de tiempo para hacer el Cut y el Tap, de forma que se oigan claras las notas que separas. ROLL CORTO
Se realiza de forma semejante al roll largo, pero su objetivo esta vez no es el separa notas, sino el de dar mayor enfasis a una de ellas. vEn este roll no se debe empezar por la nota que queremos adornar. Para ello iremos tocando una cancin y al llegar a la nota que queramos, hacemos en ella un cut seguda de un tap. Ej. (roll corto sobre la nota Mi) 0.- Toca cualquier cosa en el whistle y cuando vayas a tapar el agujero de la nota Mi.... 1.-Haz un cut sobre Mi 2.-Haz un tap sobre Re 3.-Acaba en Mi. Notas de ejemplo para hacer luego el roll Aqui cominza el roll

CRANS
Es un adorno muy empleado por gaiteros, y consiste en hacer dos cuts, uno a continuacion de otro, usando dos agujeros distintos para ello. Sirve para separar 3 notas. Ej. 1.- Tocar la nota Mi 2.- Hacer un cut con el tercer agujero y antes de volver a tapar ese agujero... 3.- Hacer un cut con el cuarto agujero 4.- Acabar de nuevo en la nota Mi.

OTROS ADORNOS
Aparte de las tcnicas citadas existen otras que nos servirn para embellecer nuestras interpretaciones. Veamos algunas de ellas:

VIBRATO
Para conseguir este efecto (muy til cuanto suena una nota durante mucho tiempo), podemos emplear dos tcnicas diferentes: La forma tradicional es tapar y destapar rpidamente el segundo agujero por debajo de la nota que queremos que vibre. La rapidez con que hagamos esto influir en la velocidad de la vibracin. Otra forma es tapar y destapar rpidamente la mitad del agujero por debajo de la nota que tocamos, aunque esta forma es ms compleja. Desaconsejamos el metodo diafragmatico de flautas traveseras o flautas dulces. Aceptable en Msica clasica pero poco convincente en Folk-Celta.

LEGATO (SLIDE)
Se utiliza al pasar de una nota a otra, generalmente en canciones lentas. Para ello en vez de destapar los agujeros de golpe, deslizaremos el dedo poco a poco para destapar el agujero, de forma que consigamos una transicin entre las dos notas

algo menos brusca. La forma mas efectiva de hacer esto es deslizar el dedo de arriba a abajo, o al contrario.

VARIACIONES TIMBRICAS
Consiste en hacer variar el timbre de la nota que suena aumentando poco a poco la presin de aire a medida que introducimos la boquilla del whistle en la boca (esto se hace metiendo los labios hacia dentro de la boca. No vayais a morder el whistle!!!). Para este adorno es necasario un whistle con una buena respuesta a los cambios de presin y que no salte con facilidad de una octava a otra.

ENFASIS DE NOTAS
Sirve para hacer destacar una nota en un momento determinado, generalmente para comenzar o acabar una cancin con una nota larga. Para ello, si lo que hace la nota es empezar la cancin, subiremos gradualmente el volumen sin subir a la siguiente octava y nos ayudaremos con un poco de vibrato. Si por el contrario queremos acabar la cancin, iremos disminujendo el voluen, ayudados tambien de vibrato y teniendo cuidado de no caer en la primera octava, si es que nuetra nota es de la segunda. A este efecto se le puiede aadir Legato (slide): Al principio, en la nota anterior, si estamos aumentamos volumen. Al final, en la nota posterior, si disminuimos el volumen.

NOTAS RTMICAS
Nos van a servir para acentuar el ritmo de una cancin en determinadas partes de esta, o tambin, para crear un hueco donde poder tomar un respiro. Para ello, siguiendo el ritmo de la cancin, en uno de los golpes del compas (si seguimos el ritmo con el pie), soplaremos la nota determinada a la vez que decimos la silaba "T" usando mayor presion de ire, e intentando hechar lo que quede si queremos respirar a continuacin.

Es importante decir que si usamos este efecto para respirar, conviene saltar la nota siguente para dar el respiro y seguir con la cancin, ya que ese respiro suplira la nota pero no afectar al ritmo.

EJERCICIOS DE TCNICA PARA EL TIN WHISTLE ( por Victor Dols)


Aunque vayas a tocar la Flauta Irlandesa siempre es recomendable aprender la tcnica en el whistle ya que es un instrumento mucho ms simple y ms fcil de tocar que la travesera. Antes, para tocar la gaita los alumnos aprendan posturas y tcnica bsica en un simple palo. Con estos ejercicios no se pretende crear Matts Molloys o Maries Bergins, pero es suficiente para dominar el instrumento (siempre que se haga bien, claro). He de decir que la mayora de los ejercicios me los ha enseado mi maestro Gabriel Burke (to ,eres un mostro) otros los he desarrollado yo mismo aunque a partir de ellos se pueden desarrollar infinidad de ejercicios, as que ya sabis, animaos y crear vuestros propios ejercicios. Dominio de las posiciones y de las escalas. Ya se que muchos pensis que las escalas se tocan en el conservatorio pero son de muchsima ayuda a la hora de improvisar o de componer vuestros propios temas. Las principales escalas que se utilizan en la msica irlandesa son siguientes: SOL mayor (G) y su respectiva menor MI menor (Em) RE mayor (D) y su respectiva menor SI menor (Bm) LA mayor (A) y su respectiva menor FA# menor (F#m) Las posiciones para estas escalas las podis encontrar en la seccin "Modos y Escalas". Los ejercicios deben tocarse sin parar de soplar. As controlaremos totalmente la presin que debemos darle al aire para cada nota. Ya se que al principio cuesta, pero cuando se le coge el truco es coser y cantar, creerme. Debis tocar estos ejercicios muy despacio al principio y cuando ya os salga bien podis aumentar la velocidad. Es mejor as porque si no luego podis coger vicios que van a ser muy difcil eliminar (o imposibles de sacar). NOTA: las notas escritas en mayscula son de la 1 octava las escritas en minscula son de la 2

Ejercicio 1: memorizar todas las posiciones de esas escalas. Pero totalmente memorizadas, eh? Que luego pasa lo que pasa y se nos olvida alguna que otra posicin. Ejercicio 2: este ejercicio es para los saltos de octava (cuando pongo fa se sobreentiende que es sostenido, verdad? RE-re-MI-mi-FA-fa-SOL-sol-LA-la-SI-si y si vuestro whistle puede do-do do-do-si-SI-la-LA-sol-SOL-fa-FA-mi-MI-re-RE Ejercicio 3: este sirve para cambiar cmodamente de cualquier nota a re de la 2 octava, RE-re-MI-re-FA-re-SOL-re-LA-re-SI-re-do#-re-mi-re-fa-re-sol-re-la-re-si-re Ejercicio 4: para cambiar cmodamente de cualquier nota a do de la 1 octava, RE-do-MI-do-FA-do-SOL-do-LA-do-SI-do-re-do-mi-do-fa-do-sol-do-la-do-si-do Ejercicio 5: para cambiar de LA y SI a do natural, LA-do-SI-do-LA-do-SI-do-LA-do-SI-do-.......... el cambio debe sonar limpio. Ejercicio 6: este tambin es para cambiar de octava, re-MI-mi-MI re-FA-mi-FA-fa-FA re-SOL-mi-SOL-fa-SOL-sol-SOL re-LA-mi-LA-fa-LA-sol-LA-la-LA re-SI-mi-SI-fa-SI-sol-SI-la-SI-si-SI Estos son ejercicios bsicos, como ya he dicho antes podis crear vuestros propios ejercicios basndoos en estos. Antes de pasar a los prximos ejercicios estos deben estar bien aprendidos

ADORNOS
Empezar por los CORTES (cuts). En la seccin "Adornos" tenis como se hacen, aunque si tenis alguna duda... ya sabis, comentrmela. CORTES (CUTS) Ejercicio 1: tocaremos todas las notas de la escala de RE 2 veces, separando cada nota con un corte. (fcil, eh?, :-D)

RE-corte-RE-MI-corte-MI-etc... El corte debe sonar claro y rpido. Es muy importante hacerlo bien porque luego tendremos que hacer ROLLS y sonarn mejor si hacemos el corte rpido. Ejercicio 2: bajar de una nota de la escala a cualquier otra. SI-corte-SI-LA-SI-corte-SI-SOL -SI-corte-SI-FA- SI-corte-SI-MI-- SI-corteSI-RE Cortes en subida Para hacer un corte en subida debes tocar una nota, levantar el dedo para hacer el corte y en vez de volver a colocar el dedo en la posicin de la nota que estabas tocando, lo pones en la posicin de otra nota ms alta que la primera. As: MI-corte en LA- SOL Ejercicio 3: realzalo en las dos octavas. Cuidado en la 2 octava al ir de re a otra nota, recuerda que tienes que levantar el dedo ndice de la mano superior para hacer el re. De re a mi, a fa y a sol, te va a costar un poco al principio por el tema este del dedo, pero ya sabes... si algo no te sale, tcalo muchas veces despacio. RE-corte en SOL-FA-MI-corte en SOL-FA RE-corte en LA-SOL-MI-corte en LA-SOL-FA-corte en LA- SOL RE-corte en SI-LA-MI- corte en SI-LA-FA- corte en SI-LA-SOL- corte en SI-LA RE-corte en do#-SI-MI- corte en do#-SI-FA- corte en do#-SI-SOL-- corte en do#-SI-LA corte en do#-SI Ejercicio 4: cortes en subida pero utilizando la lengua. Es exactamente igual que el ejercicio anterior pero cuando levantas el dedo para hacer el corte utilizas la lengua para tocar la nota del corte. NOTA MUY IMPORTANTE: ESTOS DOS LTIMOS EJERCICIOS DEBES REALIZARLOS AL PRINCIPIO MUY DESPACIO. CUANDO TE SALGAN BIEN A UNA VELOCIDAD LENTA, PODRAS AUMENTAR LA VELOCIDAD. En la segunda octava los cortes en subida de re a la y de re a si no se utilizan.