GUÍA DE LABORATORIO

AMI4101_GUIA_11_EEPROM
Manejo de memoria EEPROM
CARRERA: TECNICO EN ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL

ASIGNATURA: AMI 4101 “APLICACIÓN DE MICROCONTROLADORES”

SEMESTRE: IV

PROFESOR: CRISTOBAL CARREÑO

1. Introducción

Esta actividad pretende que el estudiante adquiera los conocimientos para el manejo y aplicación de memorias
EEPROM. En esta memoria es posible almacenar datos no volátiles, por lo tanto, el estudiante será capaz de
realizar acciones de escritura y lectura sobre esta memoria.

Objetivos
General:

Emplear memorias EEPROM en la resolución de problemáticas de automatización.

Específicos:
- Identificar la memoria EEPROM de la tarjeta a utilizar.
- Realizar lectura de datos almacenados en la memoria EEPROM.
- Almacenar o escribir datos en la memoria EEPROM.
- Utilizar una memoria EEPROM en la resolución de problemas de automatización.

2. Duración
Tiempo estimado de duración de la guía 90 minutos

3. Prerrequisitos
Estar familiarizado con el lenguaje C y con el software proteus.
4. Marco teórico

El marco teórico de este laboratorio se encuentra en el archivo AMI4101_PPT_7_EEPROM.

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5. Actividades a realizar

Actividad 1:
Realice un sistema que pueda almacenar datos ingresados desde un teclado, por ejemplo contraseñas
(más de 3 dígitos) y que muestre en el monitor serial (software arduino IDE) un mensaje “Contraseña
Guardada”, cuando el dato ha sido almacenado. Desarrolle el código en lenguaje C y la implementación del
sistema.

Actividad 2:
Un sistema de dos motores puede ser regulado por dos potenciómetros, cada uno con un potenciómetro
correspondiente. El problema es que los motores poseen un sistema de seguridad que sólo pueden ser
controlados cuando se ingresa una contraseña. Las contraseñas permitidas corresponden a las obtenidas
en la actividad 1. Desarrolle el código en lenguaje C y la implementación del sistema.

Actividad 3:
Se cuenta con un sensor de nivel ultrasónico. El usuario de este sensor (el cual se encuentra en un
estanque de agua, necesita almacenar datos históricos durante un período de 2 minutos, tomados con un
período de muestreo de 20 segundos. Estos datos (pasados los dos minutos) deben ser mostrados en el
monitor serie en forma de tabla durante 5 segundos. Posteriormente el proceso debe continuar en forma
cíclica. Desarrolle el código en lenguaje C y la implementación del sistema.

Nota: En todos los ejercicios, al apagarse la tarjeta, no debe existir pérdida de datos.

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Guía de auto evaluación para el alumno

1.- ¿Cuáles son las instrucciones en el lenguaje C qué se utilización en esta experiencia? Indique las
funciones de cada una.

2.- ¿Cuál fue la mayor dificultad que se presentó en su programación y por qué?

3.- Las soluciones que usted desarrolló para las actividades ¿Son únicas? Justifique su respuesta.

4.- ¿Qué tipo de memoria es la EEPROM? y ¿Cuál es el significado de sus siglas?

5.- ¿Cuál es la capacidad de la memoria EEPROM de la tarjeta que utilizó para realizar las actividades?

6.- Indique la cantidad máxima de memoria EEPROM que utilizó en las actividades. Justifique su respuesta
identificando el tipo de datos almacenados.

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Pauta de evaluación de la guía

Rut Nota

Alumno

Asignatura APLICACIÓN DE MICROCONTROLADORES Sigla AMI 4101 Sección

N° Actividad 11 Nombre
Manejo de memoria EEPROM
Fecha

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Habilidades evidenciadas 40%

Ponderación de
1.0 a 7.0 % Descripción

Evidencia dominio en los aspectos prácticos involucrados en la

Dominio Práctico 20%
actividad.

Dominio Conceptos 20% Aplica los conceptos involucrados en las actividades.

Solución de actividades planteadas 60%

Descripción

Actividad 40% Consigue realizar todas las actividades con éxito.

Análisis 20% Consigue realizar todas las preguntas de autoevaluación.

N1:

Actitudes : Descuento (si se aplica) en cada ítem  - Máximo 3,5 puntos menos de la nota
 - No Descripción
 - Logrado Logrado
Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la
Orden 0.5 experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las
actividades.
Mantiene una actitud de respeto y no distrae a sus compañeros
Respeto 0.5
durante el desarrollo de la experiencia.
No sostiene una actitud distraída y evidencia interés en el
Actitud 1.0
desarrollo de las actividades
Realiza un buen uso del instrumental utilizado en las actividades
Instrumental 1.0 (No emplea el computador para otros fines diferentes a los de la
asignatura, etc…)
Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la
Autocontrol 0.5
presión del tiempo para realizar las actividades
Descuento
El alumno debe Repetir la experiencia Pasar a la experiencia siguiente

Firma Alumno

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