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la demanda emocional que implica el entrenamiento deportivo de atletas,
establecer actividades vinculadas al disfrute personal, que contribuyan a apagar la
cabeza y regenerar las energías depositadas en la tarea de conducir.
Lo define: En uno de los artículos los autores aseguran que Simeone emplea la
"excelencia en el corto plazo como arma competitiva", lo que en el mundo
futbolero se conoce como el "partido a partido". Para ello, el entrenador debe
"identificar los puntos fuertes y débiles de cada uno de los integrantes del grupo,
comprometerse con una finalidad, dominar las técnicas de comunicación o estar
preparado para abordar las diferencias individuales"
4. ¿Qué indicadores comportamentales se resaltan en su comportamiento
público y observable?
Motivación interna
Actitud desafiante
Regeneración emocional
La competencia deportiva ubica al líder en una posición única, a raíz de los
indicadores biológicos y psicológicos que se presentan. Cabe aclarar que esta
alteración del estado habitual de vigilia en otras situaciones de reposo no la
vivencian solamente quienes tienen la chance de dirigir equipos de elite, sino
todos los entrenadores que tienen frente a sí un rival dispuesto a dominarlos y un
plantel que gestionar durante esa disputa.
Frecuencia cardíaca elevada, presión arterial elevada y tensión muscular
incrementada, solamente por citar algunos signos biológicos, no son propiedad
exclusiva de los atletas, sino de que los pueden sufrir miembros del cuerpo
técnico también, obviamente subrayados en la figura del entrenador.
Y si la competencia tiene la capacidad de modificar la estructura orgánica del
líder, otro tanto hace con la psíquica: ya se comentó cómo la autogestión de las
propias ideas y emociones del entrenador es el desafío más difícil que tienen
quienes dirigen atletas en situaciones de competencia formal.
La trascendencia que el deporte del siglo XXI le otorga a la dimensión del
resultado (en clara concordancia con la importancia que la sociedad, en términos
generales, le imprime), sumada a la naturaleza humana de competir per se, hacen
de este escenario un constructo de conductas que vale la pena analizar de cara a
optimizar los niveles de fortaleza mental en atletas, a partir de la regulación ideal
del entrenador.
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5. De acuerdo al tipo de liderazgo planteado, al error deportivo ¿qué
interpretación le correspondería? Explique.
Le corresponde la interpretación de aprendizaje, ya que este tipo de liderazgos
inculcan una buena tolerancia a la frustración ya que su líder también la tiene.
6. En relación al desarrollo de la actitud en competencia deportiva ¿cuál es la
actitud, el nivel de energía, el pensamiento típico y el objetivo que identifican
al entrenador “Cholo”?
Indicadores conductuales de un entrenador regulado emocionalmente
Tiene objetivos de rendimiento para él mismo.
Mide su rendimiento.
Se atreve a aprender.
Pide ayuda.
Ejerce la escucha activa.
Desea competir.
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quemado por el que pasan tantos entrenadores, quienes incluso abandonan el
ejercicio de su profesión.
El entrenamiento de la tolerancia a la frustración tiene que ver con entender dos
interpretaciones mutuamente excluyentes del error deportivo:
El error como herramienta de aprendizaje.
El error como arma de castigo y/o autocastigo.
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con deportistas de diversas disciplinas, edades, géneros y niveles de ejecución
alcanzados), agregar valor a lo específico de la competencia deportiva.
Finalmente, un atributo necesario para todo líder que se precie de ser medido en
sus emociones: la compasión, tanto para con sus deportistas, como para con él
mismo. Desarrollar la capacidad para perdonar y perdonarse por sus errores, para
no dramatizar actuaciones propias y ajenas y para no predecir catástrofes acerca
de las consecuencias de un resultado o instancia competitiva es nodal en el
entrenamiento sistemático de la regulación emocional del entrenador. El
desarrollo de la compasión no es conformismo, es el pasaporte a procesos de
crecimiento de largo plazo, junto a sus atletas.
A continuación, como correlato de lo descripto, se enumeran los siguientes
puntos a gestionar por parte del entrenador deportivo, desde la aceptación de la
realidad en relación a:
Que no tiene todas las respuestas.
Que puede equivocarse.
Que su equipo o deportista puede rendir mal.
Que puede ser un buen entrenador aún si su equipo es derrotado.
Que ningún deportista pretende rendir mal.
Que es necesario el tiempo para crecer, madurar y alcanzar grandes logros.
Que el disfrute está al alcance de su mano.