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a) Sociología de la educación
La sociología de la educación es una de las ciencias que apoya a la
pedagogía y a la práctica educativa, por lo cual todos los involucrados
en el proceso educativo, para comprender y orientar los fenómenos
educativos.
Por tal motivo, se puede decir que la sociología de la educación es
una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la
Sociología para entender la educación en su dimensión social.
c) Sociología urbana
Sociología urbana. Es el estudio sociológico de la vida social e interacción humano en áreas
metropolitanas. Es un disciplina normativa de la
sociología que intenta estudiar las estructuras,
procesos, cambios y problemas de una área urbana y
hecho eso, proveer aportaciones para el urbanismo y
el diseño de las políticas.
d) Sociología rural
La Sociología Rural tiene como objeto de estudio a hombres y
mujeres del medio rural: campesinos, ejidatarios, pequeños
propietarios, comuneros, indígenas, empresarios o cualquier
otra denominación jurídica o económica que se les dé, en su
interacción social y económica para la satisfacción de sus
necesidades básicas; sea de manera individual, en grupo u
organizados al amparo de las leyes vigentes. Para su estudio y
análisis se considera de manera preponderante el contexto
cultural y político en los ámbitos local, regional, del país y aun
mundial.
e) Sociología del trabajo
La sociología del trabajo, cuyo objeto de estudio es el mundo
del trabajo, es una disciplina que organiza saberes
sociolaborales, fundada por especialistas franceses después
de la Segunda Guerra Mundial.
Estudia al trabajo como práctica sociotécnica a través de sus
determinaciones económicas, sociolaboral, psicológico,
cultural que configuran el mundo de las empresas y estudia al trabajo como relación social
entre clases sociales.
Sociología aplicada.
Cuando se trata un caso particular con el propósito de resolver el problema que el plantea o
de modificar o explicar la situación en que tiene lugar.
La sociología general pudiera ser confundida con la sociología pura, pero, a diferencia de
esta última no busca causas o principios, sino la descripción del fenómeno social en sus líneas
generales, con exclusión de rasgos particulares diferenciales.
– Sociología del cambio social: estudia las alteraciones en las estructuras sociales, sus
manifestaciones y consecuencias.
– Sociología del trabajo: analiza el trabajo como práctica socio-técnica, con sus
determinaciones culturales, psicológicas, económicas, etc. Y también lo estudia como
relación social entre clases sociales.
– Sociología de la cultura: dedicada al análisis sistemático de la cultura (los códigos
simbólicos utilizados por los miembros de la sociedad).
– Sociología del medio ambiente: estudia las relaciones entre la sociedad y el medio
ambiente, la incidencia de los estilos de vida en la crisis medioambiental.
– Sociología urbana: analiza las interacciones humanas y la vida social en las áreas
metropolitanas.
– Sociología rural: examina la estructura social de las zonas rurales y sus conflictos.
– Sociología de la comunicación: analiza las implicaciones socioculturales de los medios
de comunicación de masas.
– Sociología del consumo: estudia las perspectivas del consumismo en las sociedades.
1. Inicio
La fase de inicio es crucial en el ciclo de vida del proyecto, ya que es el momento de definir el
alcance y proceder a la selección del equipo. Sólo con un ámbito claramente definido y un
equipo especializado, se puede garantizar el éxito. Es además, el momento de compartirla
visión con los stakeholders y buscar su compromiso y apoyo.
2. Planificación
Ésta es a menudo la fase más difícil para un director de proyecto, ya que tiene que hacer un
importante esfuerzo de abstracción para calcular las necesidades de personal, recursos y
equipo que habrán de preverse
para lograr la consecución a
tiempo y dentro de los parámetros
previstos. Asimismo, también es
necesario planificar
comunicaciones, contratos y
actividades de adquisición. Se
trata, en definitiva, de crear un
conjunto completo de planes de
proyecto que establezcan una
clara hoja de ruta.
3. Ejecución
En base a la planificación, habrá
que completar las actividades
programadas, con sus tareas, y
proceder a la entrega de los
productos intermedios. Es
importante velar por una buena comunicación en esta fase para garantizar un mayor control
sobre el progreso y los plazos. Asimismo, es indispensable monitorizar la evolución del
consumo de recursos, presupuesto y tiempo, para lo que suele resultar necesario apoyarse en
alguna herramienta de gestión de proyectos. En esta etapa se deben gestionar: el riesgo, el
cambio, los eventos, los gastos, los recursos, el tiempo y las actualizaciones y modificaciones.
4. Seguimiento y control
Esta fase comprende los procesos necesarios para realizar el seguimiento, revisión y
monitorización del progreso de proyecto. Se concibe como el medio de detectar desviaciones
con la máxima premura posible, para poder identificar las áreas en las que puede ser requerido
un cambio en la planificación. La etapa de seguimiento y control se encuentra naturalmente
asociada a la de ejecución, de la que no puede concebirse de forma separada, aunque por su
importancia y valor crítico.
5. Cierre
Esta fase comprende todos procesos orientados a completar formalmente el proyecto y las
obligaciones contractuales inherentes. Una vez terminado este estadio, se establece
formalmente que el proyecto ha concluido.