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4. Crear una alianza, entre usuarios, familiares y En resumen, los aspectos más importantes del enfoque
profesionales orientada a disminuir los resentimientos y psicoeducativo serían los siguientes:
culpas, a alcanzar metas a corto plazo y a establecer 1) Ofrecer una nueva perspectiva al problema de vivir con
estrategias de afrontamiento en las crisis, dado el esquizofrenia.
carácter recidivante, en muchos casos, que adquiere el 2) La psicoeducación es un enfoque que reconoce el
curso de los trastornos esquizofrénicos. derecho de las familias y los afectados a conocer la
realidad de los conocimientos científicos actuales sobre
5. Identificar y potenciar recursos en los afectados y sus el problema y a utilizar este conocimiento en su
familias para el desarrollo de actividades de la vida beneficio, con el propósito de elevar su calidad de vida y
diaria. Fomentar en ellos la conciencia y control de afrontar en mejores condiciones las dificultades de la
síntomas positivos y negativos, así como de otros vida cotidiana.
comportamientos disfuncionales. 3) El enfoque psicoeducativo trata de dignificar a la persona
afectada de esquizofrenia, considerándola un sujeto de
6. Proporcionar a los participantes un ambiente de derecho, autónomo y con capacidad para dirigir su vida.
enseñanza y apoyo socioafectivo continuado, Ante los episodios psicóticos se adopta un criterio
prolongando en el tiempo, de modo que favorezca la protésico, en vez de un juicio de inhabilitación. Es decir,
generalización de los logros a la vida cotidiana del se piensa cuál es la mejor forma en que se puede ayudar
paciente y su familia. a la persona discapacitada para que ejerza sus roles
sociales a pesar de sus minusvalías (PIR14, 163)
7. Provocar en las personas afectadas y en sus familias la 4) Las actividades psicoeducativas utilizan métodos muy
AMPLIACIONES PSICOLOGÍA CLÍNICA
- Déficit que puede influir en - Reasunción de las - Entrenamiento en - Consideración reflexiva - Desarrollo de
Recuperación social