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ANÁLISIS  PEST  

Es   un   análisis   del   macro   entorno   estratégico   externo   en   el   que   trabaja   la   organización.  

PEST   es   un   acrónimo   de   los   factores:   Políticos,   Económicos,   Sociales   y   Tecnológicos   del  
contexto.  Estos  factores  externos  por  lo  general  están  fuera  del  control  de  la  organización  
y,  muchas  veces  se  presentan  como  amenazas  y  a  la  vez  como  oportunidades.  

Muchos  factores  macro  son  específicos  de  un  país,  región,  ciudad  o  sector,  por  lo  tanto  un  
análisis  PEST  tendrá  que  llevarse  a  cabo  específicamente  para  la  organización  en  cuestión  
con  la  debida  agregación.  El  número  de  macro-­‐factores  es  prácticamente  ilimitado.  En  la  
práctica,  la  organización  debe  priorizar  y  controlar  los  factores  que  influyen  en  su  sector.    

A  continuación  se  muestra  una  matriz  ejemplo  con  elementos  que  deben  ser  considerados  
en  cada  factor:  

POLÍTICOS   ECONÓMICOS   SOCIALES   TECNOLÓGICOS  

Normativa  y  protección   Crecimiento  económico   Distribución  de  la  renta   Gasto  en  investigación  de  
medioambiental       la  Administración  
  Tipos  de  interés  y  políticas   Demografía    
Políticas  fiscales   monetarias     Prioridad  otorgada  por  la  
    Movilidad  laboral  y  social   industria  a  los  avances  
Normatividad  sobre   Gasto  público      
comercio  internacional  y     Cambios  en  el  estilo   Nuevas  invenciones  y  
restricciones  a  éste   Políticas  en  materia  de   de  vida   desarrollo  
  Desempleo      
Legislación  sobre     Actitudes  respecto  al   Tasa  de  transferencia  
cumplimiento  de   Tributación   trabajo,  la  carrera   Tecnológica  
contratos  y  protección  de     profesional  y  el  ocio    
los  consumidores   Tipos  de  cambio     Ciclo  de  vida  y  velocidad  
    Educación   de  la  obsolescencia  
Legislación  en  materia  de   Etapa  del  ciclo     tecnológica  
empleo   empresarial   Sensibilización  respecto  a    
  la  salud,  y  bienestar  y   Uso  y  costos  de  la  
Organización  y  actitud  de   seguridad   Energía  
la  Administración    
  (Cambios  en)  Internet  
Estabilidad  política  
Para  realizar  el  análisis  se  elaborar  una  lista  de  factores  en  cada  dimensión.    Para  ello,  se  
sugiere   el   uso   de   las   siguientes   guías   para   analizar   cada   uno   de   los   factores,   donde   se  
encuentran   algunas   preguntas   de   ejemplo   para   realizar   el   listado   y   priorización   de   las  
mismas.    Así  mismo,  los  participantes  pueden  realizar  una  lluvia  de  ideas  y  luego  se  realiza  
la   decantación   y   priorización   de   los   factores   más   relevantes   o   significativos   para   la  
Facultad  e  Instituto.    
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FACTORES  POLÍTICOS  
PREGUNTAS  ORIENTADORAS^  
§ ¿Qué  nuevas  leyes  y/o  regulaciones  es  posible  que  se  aprueben  y  tengan  un  impacto  en  el  
sector  educativo  y  en  la  universidad?  
 
§ ¿Qué   cambios   presupuestales   pueden   esperarse   como   reacción   al   déficit   fiscal   del  
gobierno?  
 
§ ¿Qué   incentivos   podría   otorgar   el   gobierno   para   incrementar   el   desempeño   de   la  
economía  o  de  nuestro  sector?  
 
§ ¿Cómo  nos  beneficiaríamos  con  todos  estos  posibles  cambios?  
 
§ ¿De  qué  forma  podríamos  modificar  nuestra  estrategia  para  beneficiarnos  de  los  cambios  
esperados?  
 
§ ¿Qué  podemos  hacer  para  evitar  los  cambios  que  tienen  un  impacto  desfavorable?  
LISTA  DE  FACTORES$   Impacto  
 
   
 
 
   
 
 
   
 
 
   
 

   
 

   
 

   
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FACTORES  ECONÓMICOS  
PREGUNTAS  ORIENTADORAS^  
§ ¿Cuáles   son   las   principales   tendencias   económicas   que   están   impactando   en   nuestro  
sector?  
 
§ ¿Cómo  afecta  un  aumento  de  la  pobreza,  la  inflación  o  el  desempleo  en  nuestro  sector  y  
en   nuestra   universidad?   ¿Cómo   nos   afectaría   una   disminución   o   un   aumento   en   estas  
variables?  
 
§ ¿Cómo  afectan  esas  tendencias  a  la  manera  en  la  que  los  estudiantes  toman  decisiones  de  
matrícula?  
 
§ ¿Qué  medidas  podríamos  adoptar  para  beneficiarnos  de  estos  cambios  y  tendencias?  
 
§ ¿Qué  podríamos  hacer  para  evitar  los  cambios  que  tienen  un  impacto  desfavorable?  
LISTA  DE  FACTORES$   Impacto  
 
   
 
 
   
 
 
   
 
 
   
 
 
   
 
 
   

   
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FACTORES  SOCIALES  
PREGUNTAS  ORIENTADORAS^  
§ ¿Cómo  está  afectando  la  "onda  verde"  a  nuestro  sector  y  a  la  Universidad?  
 
§ ¿El  ingreso  de  alumnos  cada  vez  más  jóvenes  a  la  educación  superior  como  afecta  al  sector,  así  
como  la  movilidad  regional,  nacional  e  internacional?  
 
§ ¿Qué  nuevas  tendencias  con  respecto  a  estilos  de  vida  se  perciben  en  la  población  que  accede  a  la  
educación  superior?  
 
§ ¿Cómo  afectan  las  demandas  del  sector  laboral  al  sector  de  la  educación  superior?  
 
§ ¿Qué  medidas  podríamos  introducir  para  beneficiarse  de  esos  cambios  y  tendencias?  
 
§ ¿Qué  podríamos  hacer  para  evitar  los  cambios  que  tienen  un  impacto  desfavorable?  
LISTA  DE  FACTORES$   Impacto  
   

   

   

   

   

   

   
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FACTORES  TECNOLÓGICOS  
PREGUNTAS  ORIENTADORAS^  
§ ¿Qué  impacto  tienen,  en  el  sector  educativo,  la  ubiquidad  de  Internet  por  su  presencia  en  
celulares  y  dispositivos  móviles?    ¿El  cloud-­‐computing,  web  semántica  ,  automatización?  
 
§ ¿Qué  tecnologías  se  están  imponiendo  entre  los  jóvenes?  
 
§ ¿Cómo  ha  asimilado  el  sector  esas  tecnologías?  
 
§ ¿Qué  inversiones  debemos  realizar  para  aprovechar  las  nuevas  tecnologías  y  realizar  
ahorros  significativos  y  sostenibles?  
 
§ ¿Qué  tecnologías  pueden  tener  un  impacto  disruptivo  en  el  sector  de  la  educación?  
 
§ ¿Qué  tecnología  podría  permitirnos  realizar  una  innovación  disruptiva  y  sacar  ventaja  a  
nuestros  competidores?  
LISTA  DE  FACTORES$   Impacto  
 
   

   

Bibliografía:  

ARMIJO,  M.  (2011).  Planificación  estratégica  e  indicadores  de  desempeño  en  el  sector  público.  Manual  69.  Santiago  de  Chile:  
Naciones  Unidas.  

SANTUCCI,  L&    OELE,  J.  &    RAHMAWATI,  A.  &  KHAMBUD,  R.  &  BARTH,  B.&  SPENCER,  R.  (2011).  Strategic  Planning  Tools  for  
eco-­‐efficient   and   socially   inclusive   infrastructure.   UNITED   NATIONS   ESCAP   &   IUTC   &   UN   HABITAT.   Disponible   en:  
http://www.unescap.org/esd/environment/infra/daproject/bangkok/documents/Strategic-­‐Planning-­‐Toolkit.pdf  

ORGANIZACIÓN  INTERNACIONAL  DEL  TRABAJO.  (2005)  Guía  II  Estrategia.  Un  enfoque  estratégico  para  la  administración  de  
las  org  anizaciones  de  empleadores.  Ginebra:  OIT.  

ELABORÓ   Xiomara  Ruiz  Ballén   REVISÓ   Geraldo  Millán  Cuervo   APROBÓ   Geraldo  Millán  Cuervo  

CARGO   Asesora   CARGO   Jefe   CARGO   Jefe  

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