Escuela Básica Particular # 304

Lenguaje y Comunicación
Prof. Bárbara Chanqueo

Evaluación Nota
Lenguaje y Comunicación
Integración

Nombre:……………..……………………………........................................ 2° …………… Fecha:…………………..……

Ítem I: Comprensión lectora.

Lee atentamente cada texto y responde las preguntas.(1pto. Cada respuesta correcta)

El sapo Samuel
El sapo Samuel
toma sopa.
El sapo Samuel
toma sopa de sémola
y come tomates con pepinos.
Cuando sale el sol
el sapo Samuel se asolea.
Cuando sale el sol, él se pone contento.

1.) El sapo Samuel toma: 2.) La sopa es de:

a) té a) pepinos
b) sopa b) tomate
c) pan c) sémola

3.) El sapo Samuel se asolea cuando 4.) El sapo Samuel come:

sale el:
a) Tomates con pepino
a) sol b) pan con palta
b) noche c) té
c) día
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Manuel
La mamá ama a Manuel y
Manuel ama a su mamá.
La mamá mima a Manuel y
amasa el pan para el té.
La mamá pone el pan
en la mesa.
Manuel come pan con palta
y la mamá come pan con pate.

1.) La mamá ama a: 2.) La mamá pone en la mesa:

a) Mimí a) palta
b) Memo b) pan
c) lulú c) té

3.) Manuel come: 4.) La mamá amasa él:

a) pan con palta d) Tomates
b) sopa e) pan
c) tomate f) pate
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Ítem II :Uso de artículos.

Completa usando los artículos. 1pto.c/u

Artículos definidos
el – la – los – las

_______sapo _____ mesa ______ tomates

_____ alas

__________ mamá ama a Manuel.

__________ sapo Samuel toma sopa.