INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ALVARADO

INGENIERÍA EN
GESTIÓN EMPRESARIAL

MATERIA:
DESARROLLO SUSTENTABLE

SEMESTRE - GRUPO - SISTEMA:

5° SEMESTRE - GRUPO “A” ESCOLARIZADO.

PRODUCTO ACADÉMICO:
ENSAYO

PRESENTA:

JOAQUIN CORTEZ GUEVARA- 156Z0550

DOCENTE:

LIC. BLANCA ESTELA SOSA

Contenido

INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 3
CONCEPTO DE POBLACIÓN Y SUS PROPIEDADES .......................................... 4
INDICADORES DEMOGRÁFICOS ......................................................................... 7
INDICE DE DESARROLLO HUMANO .................................................................... 8
CONCLUSIÓN ...................................................................................................... 11
BIBLIOGRAFÍA ..................................................................................................... 11

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INTRODUCCIÓN

Los indicadores demográficos constituyen una operación estadística conformada

por una colección de indicadores que permiten analizar cómo inciden los fenómenos
demográficos básicos en una población o país. Su objetivo es proporcionar la
intensidad, las principales características, la dinámica y la evolución de los
fenómenos demográficos sobre la población. Los indicadores proporcionados
resumen la evolución histórica del comportamiento de los fenómenos demográficos
básicos (natalidad, fecundidad, mortalidad, nupcialidad, divorcialidad, movimientos
migratorios) y la del crecimiento y estructura de la población residente en el país.

En el presente trabajo se muestran algunos conceptos y los índices en México por

los cuales nos “regimos”. Gracias a esto tendremos una mejor perspectiva sobre
cuáles son los índices de medición en el país.

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CONCEPTO DE REGIMEN POBLACIÓNAL Y SUS PROPIEDADES
DINAMICAS EN SU ESTUDIO NACIONAL E INTERNACIONAL.

Para empezar con este ensayo analize el concepto de Población humana,

en sociología y biología, encontré es el grupo de personas que vive en
un área o espacio geográfico donde se
interrelacionan.

Para la demografía, centrada en el estudio estadístico

de las poblaciones humanas, la población es un
conjunto renovado en el que entran nuevos individuos
por nacimiento o inmigración y salen otros
por muerte o emigración. La población total de un
territorio o localidad se determina por procedimientos estadísticos y mediante
el censo de población.
La evolución de la población y su crecimiento o decrecimiento, no solamente están
regidos por el balance de nacimientos y muertes, sino también por el
balance migratorio, es decir, la diferencia entre emigración e inmigración;
la esperanza de vida y el solapamiento intergeneracional. Otros aspectos del
comportamiento humano de las poblaciones se estudian
en sociología, economía y geografía, en especial en la geografía de la población y
en la geografía humana.

Teorías biológicas
Las teorías biológicas indican que el hombre es como cualquier ser viviente. Dentro
de estas teorías se incluyen todas aquellas que consideran que las leyes que rigen
el crecimiento de la especie humana son las mismas que las que regulan el
crecimiento de los animales y de las plantas.

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La tesis que correlaciona la disponibilidad de alimentos con el crecimiento de la
población sería un claro ejemplo de las teorías biológicas, ya que se podría aplicar
tanto a la especie humana como a los demás seres vivos. Según esta tesis, se
presentan períodos alternantes en los cuales el número de habitantes se encuentra
por debajo del nivel de los recursos alimenticios o por encima de los mismos, lo cual
determina una disminución o un aumento de la mortalidad, respectivamente. Dentro
de las teorías biológicas podría incluirse el Malthusianismo y las de Josué de Castro.
Una población puede definirse como cualquier grupo de organismos de la misma
especie (u otros grupos dentro de los cuales los individuos intercambian información
genética) que ocupan un espacio particular y funcionan como parte de la comunidad
biótica la que a su vez funciona como unidad integrativa a través de modificaciones
metabólicas que co-evolucionaron en determinada área del hábitat físico, es decir,
Es un grupo de organismos de la misma especie que se cruzan entre sí y habitan
en un área geográfica particular en un tiempo determinado. La población tiene varias
características, mismas que si, bien se expresan como funciones estadísticas, son
la posesión única del grupo y no pertenecen a los individuos que lo forman. Algunas
de esas propiedades son densidad, natalidad (tasas de nacimiento), distribución de
edades, potencial biótico, dispersión y forma de crecimiento. Las poblaciones
también poseen características genéticas relacionadas directamente con su
ecología, a saber, capacidad de adaptación, aptitud reproductiva (darwiniana) y
persistencia (es decir probabilidad de dejar descendientes por periodos muy
prolongados).

PROPIEDADES DE LAS POBLACIONES

1. DENSIDAD: La densidad de población es el tamaño del conjunto respecto a una

cierta unidad de espacio. Se determina y expresa generalmente como el número de
individuos, o biomasa de población, por unidad de área o volumen por ejemplo 200
árboles por hectárea.

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2. NATALIDAD: Es la capacidad de incremento de la población. La tasa de
natalidad equivale a la tasa de nacimientos en la terminología que se usara para el
estudio de la población humana (demografía).

3. MORTALIDAD: El término mortalidad se refiere a la muerte de individuos de la

población. Es, más o menos, la antítesis de la natalidad. La mortalidad equivale a la
tasa de muertes en demografía humana.

4. TASAS DE NATALIDAD Y MORTALIDAD: Estas tasas están determinadas

tanto por la especie (característica específica) como por las condiciones del medio
(resistencia ambiental, capacidad de carga) y representan la cantidad de individuos
que nacen por unidad de tiempo y la cantidad que muere por unidad de tiempo,
respectivamente.
5.MIGRACIONES
Movimientos de individuos dentro de la población. La inmigración corresponde a la
entrada de nuevos individuos a la población y la emigración es la salida de
individuos.

*Potencial biótico: Se refiere a la máxima capacidad que poseen los

individuos de una población para reproducirse en condiciones óptimas.
*Resistencia ambiental: Se refiere al conjunto de factores que impiden a
una población alcanzar el potencial biótico.
*Patrones de crecimiento: El crecimiento poblacional es el cambio en el
número de individuos que tiene una población a través del tiempo.

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INDICADORES DEMOGRÁFICOS
Los indicadores demográficos muestran las dinámicas de población y sirven para
conocer el panorama y distinguir las diferencias entre cada una, de modo que
ofrecen una visión general que puede ayudar a identificar lugares que requieren
intervención. Generalmente se obtienen por ciudad o país, o por una localidad
determinada.
Algunos brindan información general sobre el tamaño, distribución territorial,
composición y estructura, mientras que otros son útiles para conocer los cambios
en su composición y movilidad, en términos sociales. En este sentido, hay
indicadores demográficos de desarrollo humano, de migración, sociodemográficos
y hasta de hogares.

TIPOS

Estos son algunos de los indicadores demográficos más usados y conocidos:

 Esperanza de vida. Es la edad media que vive una persona o una especie.
 Esperanza de vida al nacer. Es la duración promedio que viven los individuos,
considerando los riesgos de muerte en su contexto.
 Tasa bruta de natalidad. Representa la frecuencia de nacimientos que tienen
lugar en un período determinado en relación a la población total. Se obtiene
mediante la división del promedio anual de nacimientos del período entre la
población media de este período, y el resultado se multiplica por 1,000.
 Tasa bruta de mortalidad. Representa el número de muertes en una
población durante un período específico y en relación a la población actual.
Es básicamente lo opuesto a la tasa bruta de natalidad. Se calcula dividiendo
el número de muertes a lo largo del período entre la población media, y
multiplicando el resultado por 1,000.
 Tasa de mortalidad infantil. Mide el número de muertes de niños menores de
1 año por cada 1,000 nacidos vivos de la misma población.
 Tasa global de fecundidad. Se traduce como el número promedio de hijos
que tiene una mujer a lo largo de su vida si ella fuera a sobrevivir hasta el

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 término de su vida reproductiva y tuviera hijos según la tasa de fecundidad
promedio para cada edad. Esto se mide durante un lapso.
 Tasa de alfabetización. Es el porcentaje de adultos de una población que
saben leer y escribir. Para medirla, se toma en cuenta a la población de
determinada edad.
 Crecimiento total anual. Se define como el aumento promedio anual total de
una población específica. Es la razón a la cual crece cada año, por cada 100
habitantes, y toma en cuenta aspectos como las muertes, los nacimientos y
los movimientos migratorios; entre otros.

INDICE DE DESARROLLO HUMANO

El Índice de Desarrollo Humano (IDH) se creó para hacer hincapié en que la
ampliación de las oportunidades de las personas debería ser el criterio más
importante para evaluar los resultados en materia de desarrollo. El crecimiento
económico es un medio que contribuye a ese proceso, pero no es un objetivo en sí
mismo.

El IDH mide el progreso conseguido por un país en tres dimensiones básicas del
desarrollo humano: disfrutar de una vida larga y saludable, acceso a educación y
nivel de vida digno.

Al orientar la atención en las libertades personal y colectiva, este concepto

trascendió los indicadores tradicionales del progreso económico y planteó la
posibilidad de aglutinar mayor información que refleje el derecho fundamental de
tener una vida larga y saludable, creativa y digna.

Es así que el Índice de Desarrollo Humano (IDH) permitió monitorear el progreso de

las naciones con un instrumento que conjuga la longevidad de las personas, su
educación y el nivel de ingreso necesario para una vida digna

Desde entonces, el enfoque sobre desarrollo humano ha sido lo suficientemente

extenso para acoger nuevas inquietudes y ampliar el limitado alcance de una
medida simple en su interpretación pero sofisticada en su concepto.

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En el año 2010, en el veinte aniversario de su aparición, el IDH se presentó (en el
Informe sobre Desarrollo Humano a nivel mundial) como una medida
reestructurada, que incrementa su capacidad de evaluación y su precisión para
capturar algunas características de la libertad humana.

¿Cómo se mide el Índice de Desarrollo Humano?

El IDH sintetiza el avance promedio de tres aspectos básicos del desarrollo

humano, medido en un rango de cero a uno, en el que los valores más cercanos a
uno significan un mayor desarrollo humano.

La nueva metodología para el cálculo del IDH refina las dimensiones de educación
e ingreso y ajusta los referentes internacionales de todas sus variables y la manera
en que éstas se sintetizan.

Los cambios en la dimensión de educación buscan capturar mejor las diferencias

en la adquisición y el manejo de conocimientos individual y socialmente valiosos,
por lo que el índice de educación ahora se obtiene mediante la escolaridad esperada
y los años de escolaridad promedio para personas menores y mayores de 25 años,
respectivamente.

Por otro lado, los cambios en la dimensión de ingreso buscan reflejar con mayor
precisión los recursos internos del país al emplear el Ingreso Nacional Bruto (INB)
per cápita en Poder de Paridad de Compra (PPC) expresado en dólares
estadounidenses.

Finalmente, la agregación de los tres componentes con una media geométrica

introduce la noción de complementariedad entre las dimensiones y le da un lugar a
la desigualdad entre ellas. Es por ello que el IDH será mayor cuando las desventajas
no predominen en una dimensión en particular y/o cuando sea menor la desigualdad
interna en los componentes de una dimensión.

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  ÍNDICE DE SALUD

El índice de salud mide el logro relativo de un país o un estado respecto a una norma
internacional mínima, de 20 años de esperanza de vida al nacer, y una máxima, de
83.4.

 ÍNDICE DE EDUCACIÓN

El índice de educación mide el progreso relativo de un país o un estado tomando en

cuenta los años promedio de escolaridad y los años esperados de escolarización.

 ÍNDICE DE INGRESO

En el IDH, el ingreso se incluye como sustituto de todos los demás aspectos del
desarrollo humano que no están reflejados en una vida larga y saludable ni en los
conocimientos adquiridos.

Desarrollo Humano en México

El Índice de Desarrollo Humano ha sido un indicador clave para medir el bienestar

de la población en México. Comenzó su trayectoria en el país desde 2002, y desde
entonces, se han publicado:

 5 Informes nacionales
 4 Informes estatales

Diversas publicaciones relacionadas con el desarrollo humano, el género, el

mercado laboral, el capital social, entre otras.

Asimismo, se ha innovado en cuanto a las metodologías para la medición de estos

indicadores, colocando al PNUD México en una posición líder en la materia a nivel
internacional.

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CONCLUSIÓN

Los indicadores demográficos y los conceptos aquí presentados nos muestran las
bases de un país o de una población determinada, cómo es que se rigen con base
a la educación y estilo de vida de los individuos. Esto es parte fundamental para
poder conocer nuestro entorno.

BIBLIOGRAFÍA

www.unicef.org

econ.worldbank.org

mx.undp.org

www.cepal.org

www.inegi.org

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