Módulo: Unidad: Semana:

I 2 2
CURSO
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
CIENTIFICA

Mag. Elmer Fernando ÑAUPARI ALVARO

 ORIENTACIONES

Estimado(a) alumno(a), para que usted pueda tener un mejor

aprendizaje, es necesario:

1.Revisar su Texto Dued y los materiales colgados en el campus

virtual, semana a semana

2.Hacernos un hábito de la investigación, lectura y análisis, para

adquirir velocidad y un mejor nivel de comprensión.

3.Hallar la importancia y relación entre cada uno de los contenidos, en

la formación de su profesión
CONTENIDOS TEMÁTICOS
1. ¿Qué es Epistemología?

2. Gnoseología

3. La teoría del conocimiento científico

4. Empirismo.

5. Racionalismo

6. Intuicionismo. Concepto.

7. Revelación.

8. La verificación. Concepto.
 Epistemología

• Espíteme = Ciencia
La epistemología trata de los problemas
planteados por la ciencia; es un estudio
crítico de los principios, de la hipótesis y
de los resultados de las diversas ciencias,
destinado a determinar su origen lógico,
su valor y su contenido.
Gnosis = Conocimiento.

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La epistemología estudia los problemas
relacionados con el conocimiento propiamente
científico. La gnoseología estudia el
conocimiento en general.

¿Qué es el conocimiento?
¿Información o conocimiento?
¿Es posible conocer?
¿Qué se conoce?
¿Cómo conocemos?
¿Podemos conocer la verdad?

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 Conocimiento vs. Información

1. Información es un conjunto de datos

organizados de forma coherente y con
significado.

2. Conocimiento es la aprehensión consciente

del sentido y significado de la información.

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Primer Problema Gnoseológico

¿Se puede conocer?

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 Posiciones que niegan la
posibilidad de conocer
1. Agnosticismo.- Postura radical que afirma que
es imposible conocer. Gorgias de Lentini (484-
374 a.C.): “Nada existe y si algo existe no es
cognoscible por el hombre”. Caen en
contradicción lógica.

2. Escepticismo.- Postura moderada que afirma

no saber si es posible o no conocer; creen
que existe duda razonable sobre la posibilidad
de conocer, pero no lo niegan radicalmente,
por tanto, no caen en contradicción.

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 Posiciones que aceptan la posibilidad de
conocer

1. Dogmático-absolutista.- Reconoce la posibilidad

de conocimiento, existe una verdad absoluta que
es independiente de los seres humanos, del
tiempo y del espacio. Ante esta verdad, el
humano puede asumir tres posiciones:
Ignorancia, búsqueda o sabiduría.

2. Científico-relativista.- Reconoce la posibilidad de

conocimiento, pero rechaza que el conocimiento
sea absoluto. El conocimiento es producto de la
experiencia y ésta es la relativa. No hay verdades
absolutas.
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Segundo problema Gnoseológico
¿Qué se conoce?
¿Cuál es el objeto del conocimiento?
El problema de los universales.

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De acuerdo con Platón, el verdadero objeto
de conocimiento lo constituyen las ideas de
las cuales poseemos ciencia verdadera
(espíteme), mientras que del mundo físico
sólo poseemos opinión (doxa).

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 El problema de los Universales

• Realismo.- Extremo  Realismo panteísta.-

(Platón, Parménides): El
concepto universal es el
objeto real de
conocimiento; el objeto
sensible constituye la
apariencia.
• Realismo conceptualista.-
(Pedro Abelardo 1079-
1142): Concibe lo
universal como concepto
creado por la mente.
• Realismo empírico.-
Guillermo de Champeaux
(1070-1142): El Universal
existe en los objetos
particulares.
(Escoto, Espinoza, Hegel):
Lo universal y lo particular
existen en una sola realidad
absoluta. Se identifica lo
lógico ontológico,
pensamiento y realidad.
 Nominalismo extremo.- El
universal es una mera voz
sin significado.
 Nominalismo moderado.-El
universal es término o
símbolo intelectual que
denota una colección de
objetos individuales, la
verdadera realidad son los
objetos individuales. 12
 Tercer problema Gnoseológico

¿Cómo se conoce?
¿Cuál es el objeto del conocimiento?

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 Empirismo

1. El conocimiento es producto de la experiencia

sensorial.
2. No existen ideas innatas.
3. El sujeto conoce a partir de su experiencia.
4. El paradigma del conocimiento es el proporcionado
por las ciencias empíricas que utilizan la observación y
la experimentación, así como el modelo inductivo.
5. Empiristas fueron los sofistas, estoicos, epicúreos, J.
Locke y D. Hume.

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 Racionalismo

1. El conocimiento es producto del correcto uso de la

razón.
2. Un conocimiento es realmente tal, cuando posee
necesidad lógica y validez universal.
3. El paradigma del conocimiento es el matemático.
4. Sólo los juicios que proceden de la razón tienen
validez.
5. Racionalistas fueron Platón, San Agustín, Descartes,
Leibniz, Malebranch.

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 Intuicionismo

1. El conocimiento es producto de la
captación inmediata del objeto.

2. No hay intermediario entre el objeto

aprehendido y la mente que lo aprehende.

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 Revelacionismo

• El conocimiento proviene de Dios, ser

Superior y Sobrenatural.

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 Cuarto problema Gnoseológico

¿Cómo podemos verificar nuestros conocimiento?

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 Teoría sobre la Verificación
1. T. de la autoridad. Postula la existencia de una fuente
infalible del conocimiento.

2. T. de la coherencia. Postula premisas o postulados

verdaderos a partir de los cuales se establece la verdad de
las inferencias.

3. T. cartesiana. Una idea es verdadera cuando es clara,

simple, distinta e indubitable.

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4. T. instrumentalista o pragmática. Se conoce como el
método científico basado en la experiencia. Toda
preposición debe someterse a la experiencia para
su verificación. Como las ideas son herramientas
para resolver problemas humanos, éstas serán
verdaderas cuando los resuelvan.
5. T. de la conformidad.- La veracidad de las
proposiciones se corrobora por adecuación entre la
proposición verbal y la realidad que dicha
proposición pretende describir.
 Quinto problema Gnoseológico

¿Cuántas formas de conocimiento existen?

¿Es posible distinguir varios tipos de

conocimiento? O,

¿Sólo hay una forma válida de conocer?

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 Conocimiento discursivo

1. Mediante este conocimiento, la conciencia

relaciona, compara y enlaza los objetos que desea
conocer.

2. Se ejecutan procedimientos deductivos y de

inferencias para llegar a conclusiones que se
presuman válidas.

3. Es conocimiento mediato, a través de etapas

relacionadas intrínsecamente.

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 Conocimiento intuitivo

1. Conocimiento inmediato.

2. Captación directa de colores, tamaños, formas; es

decir, cualidades sensibles, pero también la captación
de la validez de axiomas matemáticos o de principios
matemáticos o lógicos.

3. Se distinguen tres tipos de intuición: Racional

(captación de esencias): Emotiva (captación de
existencias); Volitiva (captación de valores).

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GRACIAS