MISIÓN

Desde Intégrate PUCP buscamos una representación estudiantil efectiva

mediante una eficaz y adecuada gestión que no sólo se base en los pilares
tradicionales de la política universitaria, sino que forme parte de una
labor por ser verdaderos representantes. Asimismo, creemos férreamente
que debemos ser una verdadera voz para toda la Comunidad PUCP
(alumnado, docentes, personal administrativo, trabajadoras y
trabajadores tercerizados, jubilados y jubiladas y egresados y
egresadas) para lograr exponer el pliego de reclamos que estos grupos
proponen ante las distintas instancias de gobierno en la PUCP. Así, para
contribuir con el desarrollo integral de los y las alumnas de nuestra
casa de estudios, creemos necesaria la inclusión de todos los aspectos de
la vida cotidiana de estos y estas para obtener un balance óptimo en todas
las instancias de subida con el fin de lograr una mejora significativa en el
aprendizaje. Trabajamos para satisfacer las necesidades de nuestra
facultad pues creemos poderosamente que la vocación de servicio es de
vital importancia para lograr una correcta representatividad de la
Comunidad PUCP. Por último, consideramos que toda acción que las y los
estudiantes realicen en su vida universitaria tenga un impacto directo y
significativo en su correcto desarrollo como ciudadano pues es crucial
su desarrollo como individuos de una sociedad.

VISIÓN
Como Intégrate PUCP, creemos en la difusión de la participación política y
estudiantil en los diferentes niveles de representación. Entendemos por
esto que un estudiante, sin la necesidad de tener un cargo de
representación, puede mantener una participación política y estudiantil
activa. Esto resultará en los alumnos y alumnas tomando posturas
definidas, estableciendo su identidad y actuando con compromiso frente a
las problemáticas que se presenten en la cotidianeidad de sus vidas. Con
esto no nos referimos exclusivamente al concerniente a la problemática
PUCP, si no que mantenemos la fuerte postura de que el ámbito de las y los
estudiantes como ciudadanas y ciudadanos es de vital importancia para el
desarrollo de las mismas y los mismos. Todo esto derivaría en un impacto
útil, adecuado y real en la sociedad por parte de la Comunidad PUCP en la
sociedad.
 NUESTROS EJES DE
TRABAJO
Conciencia social
A través de una campaña de concientización
que, se buscará, sea un trabajo
articulado de la MD del CF, las agrupaciones
políticas y la Comunidad Letras en general
(Alumnas y alumnos, docentes,
trabajadores administrativos, trabajadores
tercerizados, etc.). Esta campaña incluirá a
los eventos recurrentes de EE.GG.LL,
cachimbadas y letradas; tomando especial
acción en este último. Centrándonos más
en la acción cercana que en las
donaciones, buscaremos la
participación de toda la Comunidad
Letras en el desarrollo de los proyectos
a realizarse.
Comunidad inclusiva
Es menester de la representación
estudiantil que todos y todas se sientan
parte de la Comunidad Letras; es por ello
que desde Intégrate Letras creemos
férreamente en el desarrollo de una
comunidad inclusiva. Esto implica hacer
sentir parte de Letras y sin ningún tipo de
discriminación a personas
correspondientes a la Comunidad LGTBQ+,
personas con discapacidad, carreras
“chicas u olvidadas” (historia, lingüística,
incluso economía, etc),
Educación Integral
Desde Intégrate Letras creemos
necesario desarrollar los espacios
necesarios para el correcto desarrollo
de la formación integral de las y los
estudiantes de EE.GG.LL. Es por ello que,
desarrollaremos las habilidades
blandas, vida deportiva y responsabilidad
social. Esto también incluye hacer de los
y las estudiantes y, en general de toda la
Comunidad Letras; un espacio en el cual
puedan desarrollarse de tal manera en
que creen un impacto positivo en la
sociedad.
Acoso y hostigamiento
Creemos que tanto en el contexto de la
PUCP como en el contexto nacional, este es
un problema atroz. Es por ello que,
sabiendo que esto impide el correcto
desarrollo de las víctimas, consideramos
primordial la lucha contra este. A través
de una campaña que busca la
concientización sobre el tema buscamos
generar conciencia en las y los
estudiantes.
transparencia
El contexto nacional nos ha enseñado que
la política ha sido utilizada innumerables
veces para beneficio personal. Tomando
esto en cuenta, consideramos que la
transparencia durante toda la gestión es
precisa para evitar que ocurran actos
similares en nuestro contexto.
 “La universidad es
la etapa ideal para
iniciar a
participar en la
labor de
ciudadanos y así
lograr los
cambios que
necesita nuestra
sociedad.”

PROPUESTAS: Presidencia & Vicepresidencia ENFOQUE

1. TU OPINIÓN IMPORTA
Tomando en cuenta que la Mesa
Directiva representa a todo el
alumnado de EE.GG.LL. quienes
pueden presentar diferentes
opiniones es sumamente
importante que estas sean
tomadas en cuenta. Por lo
anterior, nos pronunciaremos
tomando posturas sobre la
coyuntura universitaria,
nacional e internacional,
tratando en lo posible hacer una
asamblea extraordinaria con la
comunidad EE.GG.LL., pues
consideramos que la opinión de
cada uno y una importa.
2. UN CF PARA TODOS Y TODAS:
A) Ya existe un buzón de
sugerencias; sin embargo, ¿cuántos
sabemos dónde está ubicado
exactamente, o cómo funciona si
quiera? Para resolver esto
reactivaremos, visibilizaremos y
difundiremos el buzón de sugerencias
moviéndolo al costado de la oficina de
la MD del CF para que la comunidad
de Letras pueda depositar su opinión
más fácilmente sobre el CF y otros
temas relacionados. Asimismo, para
potenciar el funcionamiento del
buzón, se enviarán encuestas
constantemente en las que los y las
estudiantes podrán expresar su
parecer respecto al trabajo de la MD.
B) La MD debe ser estrechamente
cercana a las alumnas y los alumnos
de EE.GG.LL., es por esto que
debemos comunicar con constancia,
eficacia y diligencia las actividades
que llevaremos a cabo. Para
asegurarlo, es fundamental
desarrollar esta cercanía mediante el
uso del panel que se actualizará
mensualmente. En el panel se
colocará el calendario mensual de
actividades a realizar, las propuestas
que se han logrado llevar a cabo o
están en vías de desarrollo y rendición
de cuentas económicas.
OBJETIVO GENERAL:
Tanto la presidencia como la
vicepresidencia, buscan
fortalecer el sentimiento de
pertenencia de los y las
estudiantes de EE.GG.LL. hacia el
Centro Federado de Letras. Para
lograr una correcta
representación y mayor cercanía
con la comunidad de Letras, se
realizarán: la recolección de
sugerencias brindadas por el
alumnado, el diálogo continuo
con los diferentes representantes
de Estudios Generales Letras y la
promoción del debate con las
diferentes agrupaciones políticas.
Con lo anteriormente
mencionado, se fomentará el
interés por la participación
política y ciudadana del alumno,
logrando así que la Mesa
Directiva represente de manera
adecuada los intereses y
necesidades de los y las
estudiantes.

PROPUESTAS: Presidencia & Vicepresidencia
C) Se buscará, desde la MD
del CF, ser un nexo eficaz entre las
autoridades administrativas de la
facultad y el estudiantado. Para
ello, se coordinarán reuniones con
autoridades universitarias; es
decir, los profesores que ostentan
el cargo de coordinadores de curso,
el decanato, los trabajadores
administrativos y las diferentes
asociaciones dentro de la
universidad. Lo anterior con la
finalidad de llevar los reclamos del
alumnado e intercambiar ideas
para buscar soluciones a los
problemas que los alumnos puedan
evidenciar. A partir de ello, se
busca representar a los y las
estudiantes ante las instancias
gubernamentales de la Facultad de
EE.GG.LL.
“considero
importante postular
para que los y las
alumnas de Letras
tengan un Centro
Federado que les
permita
desarrollarse de
manera plena y los
incentive a participar
en los asuntos
gremiales de la PUCP.”
ENFOQUE
3. FORMANDO LÍDERES 4. PARTICIPA DEL
CONSORCIO
A) Sabemos que en la etapa
universitaria es sumamente
Como letrado y letrada, cada uno
importante el desarrollo de y una de nosotros tenemos la
habilidades blandas. Por ello, a través
oportunidad de poder llevar
de talleres de oratoria, comunicación cursos en una universidad del
eficaz y control de tiempo se
consorcio (UP); sin embargo, esto
promoverá la participación asertiva y no es conocido por todo el
activa del alumnado de la facultad en
alumnado. Por esta razón,
entrevistas, exámenes orales, haremos conocer al estudiantado
presentaciones, etc.
los cursos en los que puedan
matricularse en el consorcio
B) Proyectarse a futuro es mediante material audiovisual y
sumamente importante; es por esto
talleres dinámicos para que se
que mediante workshops se enseñará informe a la Comunidad Letras de
al estudiantado estrategias y
las distintas ofertas en otras
herramientas para crear y articular su universidades.
propia visión a futuro, lo que les
ayudará a la hora de ejecutar
efectivamente sus planes para llegar a
donde quieran dirigirse.
5. CONSTRUYENDO
CERCANÍA

Queremos que el alumnado se

sienta cerca a sus
representantes; es por esta
razón, que proponemos que un
jueves cultural al mes las
autoridades disponibles de
EE.GG.LL., la MD del CF y los
representantes estudiantiles de
letras se sienten en un lugar de
la facultad a recolectar los
malestares, dialogar y resolver
dudas y problemas que tengan
los y las estudiantes de Estudios
Generales Letras.

6. CONOCIENDO A LOS
POSTULANTES AL
RECTORADO

Se invitará a los postulantes al

rectorado PUCP a un debate, en
el cual puedan hablar sobre
quiénes son, sus propuestas
dirigidas a EE.GG.LL., etc. Esto
hará que el alumnado de Letras
sepa quiénes están postulando,
qué proponen estas personas y,
finalmente, hará que decidan a
quién van a apoyar.

PROPUESTAS: ORGANIZACIÓN
1. TE INFORMAMOS
En conjunto con la Secretaría de
Cachimbos se realizará una campaña
de concientización acerca de la
importancia de las delegaturas, ya
sean de horario como numerarias.
Esto se logrará a través de talleres
dinámicos y vivenciales como la
creación de asambleas simuladas en
las cuales las y los estudiantes,
especialmente de primer ciclo,
puedan entender de manera fácil la
labor de los delegados y las
delegadas.
2. TU ESFUERZO VALE
Con el fin de mejorar la calidad de
las delegadas y los delegados de
EE.GG.LL. se dará un incentivo a las
y/o los que tengan un mejor
desempeño, ya sea en el correcto
ejercicio de las delegaturas de
horario como en el adecuado
ejercicio de las delegaturas
numerarias. En ambos casos se
“quiero cambiar las
distintas perspectivas
que se dan sobre el
hacer política y
principalmente
promover la
participación de los
estudiantes en las
distintas actividades
que se realizan para
lograr un cambio
común.”
ENFOQUE
tomará en cuenta la participación
efectiva y el apropiado desempeño
de las funciones. Estos incentivos
consistirán entre otros, en bonos de
fotocopiadoras.
OBJETIVO GENERAL:
La secretaría de organización tiene
3. UN VOTO INFORMADO:
la principal misión de articular,
CONOCE A TUS DELEGADOS planificar, organizar, coordinar y
dirigir las distintas secretarías de tal
Elaborar dos esquemas en los cual se manera que se logre la mayor
explique las funciones de un delegado eficiencia y eficacia de estas.
de curso y las funciones de un delegado Planificar y coordinar cada una de
numerario. Ambos serán difundidos de las actividades del CF a lo largo de su
manera dinámica a través de las redes gestión con tiempos de anticipación
sociales con material audiovisual, lo prudentes y detallados, para
cual se lograría en conjunto con la generar el bienestar entre sus
integrantes.
Secretaría de Comunicaciones.
Asimismo, se hará una petición formal
a la facultad para que el esquema
realizado sobre las delegaturas de
horario sea leído por los y las docentes
antes de la elección de las y los
delegados.
M
4. AYUDA INFORMANDO
Una de las principales funciones de los
y las delegadas es mantener
informada a la Comunidad Letras de lo
que está aconteciendo en la facultad.
Es por ello que se buscará exhortar a
las delegadas y los delegados a
informar acerca de los puntos a
manejarse en las Asambleas.
Asimismo, se sugerirá que mantengan
una comunicación constante con las
personas a quienes representan para
que así toda la Comunidad Letras esté
al tanto de los acontecimientos
importantes de la facultad. Esta
comunicación deberá constar del
envío de correos, comunicados en en
tanto se requiera.

5. ASAMBLEA PARA TODOS Y

TODAS

Se buscará a través de encuestas en el

grupo de asambleístas de Facebook
encontrar fechas en las cuales la
mayoría puedan asistir a las
asambleas. Asimismo, se buscarán
estandarizar las mismas con una fecha
y hora en específico mensual para que
las y los asambleístas puedan
programarse. Siguiendo esta línea de
accesibilidad, se harán públicas las
actas de cada Asamblea en un lapso
no mayor a 48 horas luego de haberse
realizado la misma con el fin de
informar a la Comunidad Letras
acerca de los puntos que se trataron y
las decisiones que se tomaron en
ellas.

PROPUESTAS: ECONOMÌA
1. 100% TRANSPARENTE
La transparencia es fundamental y uno
de los principales valores que
promovemos; es necesario que la
Comunidad EE.GG.LL. esté 100%
2. LETRAS SE AUSPICIA
Buscaremos atraer auspicios
(procurando que estos no ofendan a la
comunidad letrada, o incentiven actos
nocivos para la comunidad EE.GG.LL.)
para sumar este ingreso al
presupuesto otorgado a la mesa
directiva, con el fin de contar con más
fondos al realizar las diversas
actividades a lo largo de la gestión.
3. NOSTOTROS SOMOS EL
PERÚ
Es necesario introducir a la comunidad
EE.GG.LL. a la realidad económica de
nuestro país; por ello, realizaremos
“es fundamental
construir un clima
de confianza
generado a partir
de la transparencia
que los
representantes
estudiantiles deben
transmitir a la
facultad”
ENFOQUE
eventos que se dediquen especialmente
a enseñar a la comunidad EE.GG.LL. OBJETIVO GENERAL:
sobre la comprensión y análisis de las
diferentes mediciones económicas que Desde la secretaría de economía, se
se realizan en el país, como el Índice de gestionará de la mejor manera los
Desarrollo Humano, PBI, tasa de recursos económicos otorgados a la
inflación, entre otros. Para ello se mesa directiva, primando
invitará a profesionales expertos en rigurosamente la transparencia, con
economía y ciencias sociales. el fin de generar confianza en los y
las estudiantes de la facultad.
4. HABLEMOS DE ECONOMÍA Igualmente, se promoverá la
participación constante del
Promover actividades en conjunto, como alumnado en diversas actividades
talleres vivenciales o talleres interactivos que les permitan relacionarse con
con demás organizaciones estudiantiles temas adjuntos a la economía.
de la especialidad de Economía, en aras
de brindar más contenido sobre estos
temas y, así, promover la participación
estudiantil en temas relacionados a esta
ciencia social. En línea con esto,
buscaremos también continuar con las
simulaciones de la bolsa de valores,
dando una previa capacitación a los
estudiantes, en busca de generar interés
en los y las estudiantes de una forma más
dinámica.
 5. GESTIONATE LETRAS 7. LETRAS CHAMBEA

Conocemos que muchos y muchas Buscaremos realizar eventos y

alumnos y alumnas cuentan con
distintos trabajos remunerados.
Por tanto, buscaremos realizar
talleres de manejo presupuestario
personal, el cual ayudará
especialmente a aquellas y
aquellos estudiantes
económicamente independientes
o quienes estén trabajando y
cuenten con sueldos mensuales,
con el fin de orientarlos hacia una
gestión eficiente y eficaz de sus
ingresos.
contenido audiovisual en los cuales
se muestre las posibilidades
laborales que brinda la PUCP a las y
los alumnos de la universidad. Esto
con la intención de promocionar la
bolsa de trabajo PUCP, en especial
los espacios dentro del campus ya
que estos suelen ser bastante
flexibles respecto a los horarios
académicos de las y los estudiantes.

6. ECONOMÍA PUCP

Es fundamental que la comunidad

EE.GG.LL. conozca en qué se
invierte el dinero de la propia
universidad en la que estudian. Por
ello, desarrollaremos talleres,
invitando a autoridades PUCP y de
Letras, en los cuales se explique
parte del funcionamiento
económico de la universidad, la
inversión que se realiza en
distintos aspectos, el destino al que
se dirigen sus distintos ingresos,
etc.
 “luchar por quitar
ese estigma negativo
de la política, y para
ello buscamos la
transparencia, el
diálogo continuo,
pero más importante
aún, las ganas y el
compromiso de hacer
las cosas bien”

PROPUESTAS: ASUNTOS ACADEMÍCOS ENFOQUE

1. EXCELENCIA DEL
PROFESORADO
a) DOCENTES AL PODIO
No podemos olvidar que una de las
partes más importantes de nuestra ,
facultad son nuestras y nuestros
profesores. Es por esta razón que se
propone, en ocasión del día del
maestro (6 de julio), realizar una
premiación donde las y los
estudiantes puedan expresar su
gratitud al profesorado. Así, se
premiará a las y/o los primeros diez
docentes del año según las
encuestas realizadas a fines de ciclo. universitarios, artículos de opinión,
b) PROFESOR DEL MES
Las y los docentes con mayor
aprobación estudiantil merecen que
se les muestre el aprecio que todas y prensa que regulará la información. De
todos les tenemos. Por ello, se
propone ofrecerles un espacio en
EE.GG.LL. para publicar un enriquecerá la pluralidad que tanto
homenaje, en los paneles del piso
uno, el cual será actualizado cada
año. De esta manera, se reconocerá
el esfuerzo de las y los docentes,
potenciando la excelencia de
nuestro profesorado. Además, el
estudiantado podrá conocer a las y
los docentes con mayor
reconocimiento estudiantil.
2. TU OPINIÓN IMPORTA:
REVISTA VIRTUAL
La diversidad en la universidad es un
elemento muy importante que se busca
potenciar. Así, se propone implementar
una revista virtual bimestral en la que
las y los estudiantes puedan publicar
textos académicos, trabajos
entre otros, con temas de coyuntura
actual (universitaria, nacional e
internacional) y de interés general. Para
ello, se nombrará una comisión de
este modo, se buscará un intercambio
de ideas entre el alumnado que
caracteriza a a nuestra universidad. (1
cada mes y medio)
OBJETIVO GENERAL:
Desde la Secretaría de Asuntos
Académicos, se buscará la mejora
continua del equipo docente a
través de diferentes estrategias
que garantizarán la excelencia del
profesorado. Además, se priorizará
orientar al alumnado, tanto en la
incógnita profesional que surge
dentro de la etapa de EE.GG.LL.
como en la preparación al tránsito
a la respectiva facultad de cada
alumna y alumno. Con ello, se
aspira a que el alumnado pueda
conocer de forma exhaustiva los
diversos enfoques de las y los
docentes. Así, se busca hacer del
tiempo en EE.GG.LL. una
experiencia más eficiente, amena y
útil.
3. TU ÉXITO, NUESTRO ÉXITO
Cada ciclo alumnos y alumnas ganan
los diferentes premios de redacción
en la universidad y se les dedica un
panel en la misma; no obstante, los
trabajos de estos no son expuestos
ni difundidos dentro de la
comunidad de letras. Es por ello que,
desde la secretaría de asuntos
académicos, publicaremos, con el
previo consentimiento, los textos
académicos dentro de un espacio
especial en la revista virtual. Así, les
daremos la atención merecida a los
mejores trabajos de EE.GG.LL
4. TALLERES EFECTIVOS
El paso de EEGGLL ha facultad puede
ser drástico y chocante. En
consecuencia, priorizaremos
implementar talleres prácticos y
teóricos a lo largo del ciclo con el fin
de preparar al estudiante y reforzar
su educación integral. Así, los
talleres estarán destinados,
principalmente, a alumnos que van a
distintas facultades, lo que les dará
la oportunidad de tener un primer
roce con la facultad a la que se
dirigen. Entre estos talleres, se
encontrará asesorías de Excel,
manejo de cámaras, análisis
literarios, photoshop, talleres de
debate, etc.
5. PREPÁRATE PARA LO QUE
SE VIENE
El plan de estudios de EE.GG.LL. ha
sido actualizado recientemente,
pero creemos que se puede
enriquecer más aún. Proponemos
indagar, utilizando encuestas, sobre
las principales problemáticas que
enfrentan los alumnos en el tránsito
a facultad (primeros ciclos fuera de
EE.GG.LL). De este modo, podremos
recopilar información de manera
ordenada, a lo largo de los ciclos,
para saber qué aspectos se deben
fortalecer durante la etapa en
EE.GG.LL. y qué errores se
encuentran dentro de la nueva malla
curricular. Luego de tener una base
de datos sustentada, la
presentaremos al decano, al Tercio
Estudiantil, y a la Facultad de
EE.GG.LL. con el fin de incentivar la
implementación de cursos electivos
que logren preparar al estudiante.
De esta manera, buscamos
fortalecer la educación integral que
la PUCP brinda.
6. ESTUDIANTE NO ATRASA
ESTUDIANTE
No hay mejor persona que entienda la
constante lucha de las y los
estudiantes que ellos y ellas mismas.
A partir de esto, proponemos crear
una base de asesores que surgirán de
los primeros puestos de las diferentes
clases. Como incentivo, ofreceremos
bonos en impresiones. Además,
crearemos un sistema de encuestas
para evaluar la calidad de enseñanza
de los asesores. Con ello,
pretendemos mejorar los promedios
de los cursos más bajos de EE.GG.LL.
y, en consecuencia, reducir el número
de desaprobados. El propósito es
tanto favorecer a las y los alumnos
con mejores medias como a
estudiantes con dificultades en cursos
específicos.
7. ¿A CUÁL IBA?
La pluralidad de carreras que nos
brinda la PUCP nos abre decenas
de puertas; sin embargo, con ello
se incrementan las incógnitas. Por
tanto, en conjunto con la OAC,
fortaleceremos el desarrollo del
mes vocacional: un espacio en
donde las diferentes facultades
puedan mostrar sus enfoques y las
distintas carreras que brindan. Se
darán espacios en los Jueves
culturales del mes vocacional,
donde esperamos que las
diferentes facultades y carreras
puedan resolver las dudas de los
alumnos mediante charlas,
conversatorios y talleres.
Asimismo, invitaremos tanto a
profesores de facultad (o de
EE.GG.LL. que hayan estudiado en
dicha facultad), estudiantes
cursando actualmente en facultad,
estudiantes egresados y otros
representantes. De esta manera,
esperamos que los estudiantes de
EE.GG.LL. conozcan las carreras
disponibles y puedan analizar, de
manera exhaustiva, estas opciones
para tomar la que crean la mejor
decisión. Además, esto supondrá
una oportunidad para que las
carreras poco populares puedan
ser más conocidas por estudiantes
con potencial interés en ellas.
8. POR UNA ECONOMÍA MÁS
INCLUSIVA
Un gran número de estudiantes de
EE.GG.LL. no conocen sobre la ayuda
económica que ofrece la
universidad: becas, préstamos,
procesos de recategorización. Por
consiguiente, proponemos realizar
una feria cada ciclo donde se
buscará dar a conocer sobre todas
las oportunidades que la PUCP
ofrece. Como resultado, se estima
que un mayor número de
estudiantes se familiaricen con las
opciones disponibles que les pueden
ayudar a manejar la carga económi
 “planteamos no solo
informar, sino crear
espacios de debate,
concientización y
acción para toda la
comunidad de Letras.
Debemos actuar y
levantar la voz, el
verdadero cambio
empieza por
nosotros mismo”

PROPUESTAS: RESPO.SOCIAL.UNIV. ENFOQUE

1. TRENZA UNA SONRISA
Realizaremos una campaña de
donación de cabello para elaborar
pelucas destinadas a personas que
padecen de enfermedades
degenerativas como el cáncer. Al
mismo tiempo, se realizará,
mediante talleres y una mesa
informativa, la concientización
sobre estas enfermedades y cómo
podemos prevenirla y actuar de
manera correcta
2. REGALA SONRISAS CON
NARICES
Junto a la Secretaría de Cultura y la
comunidad de Doctores
Marabarisas Cdv se impulsará una
brigada médica humanitaria. Esta
consiste en desarrollar talleres de
clown a lo largo del año que no solo
se queden en un aula de
aprendizaje, sino que pueda ser
llevada a lugares como hospitales,
albergues, casas de adultos
mayores, etc. De esta forma, los
beneficiarios seremos todos y
todas, pero con mayor impacto en
personas que lo necesitan para
mejorar su salud y estado de ánimo.
3. APRENDER ES AYUDAR
Se implementarán espacios junto al
Cuerpo General de Bomberos
Voluntarios del Perú, de primeros
auxilios, y RCP. Estas capacitaciones
se darán a todos y todas aquellos
pertenecientes a nuestra facultad y
comunidad PUCP en general para, en
un futuro cercano, crear una brigada
de primeros auxilios en nuestra
facultad.
OBJETIVO GENERAL:
Desde la Secretaría de
Responsabilidad Social Universitaria
se busca lograr un impacto dentro y
fuera del campus a manera
individual y colectiva. Para esto los
Objetivos de Desarrollo Sostenible)
planteados por la ONU con miras al
2030 (servirán como pilares
fundamentales, además de
tener alianzas con ONG’s y
organizaciones sin fines de lucro que
permitan su ejecución.
4. PONTE EN MI LUGAR
Se implementarán espacios de
sensibilización e intercambio de
experiencias con organizaciones que
promuevan la igualdad en todos y
todas.
Asimismo, se brindarán talleres de
lenguaje de señas y bailetones a
ciegas -un miembro de la pareja
participante lo hará con los ojos
vendados-, con el fin de apoyar a
estas organizaciones y concientizar
de forma práctica.
5. VAMOS A CONTRIBUIR
CON EL PLANETA
Celebraremos el día del medio
ambiente organizando campañas de
plantación de árboles junto a
organizaciones presentes dentro de
nuestra universidad. De la misma
forma, al estar comprometidos con el
ecosistema, organizaremos limpieza
de playas a lo largo del año.
6. RECICLANDO ANDO
Con el objetivo de formar una conciencia
pro-ambiental y eco amigable
realizaremos activaciones y juegos en las
que se mostraran maneras de reciclar
efectivas y fáciles para todos y todas
además de aprender cómo utilizar la
composta para generar abono natural,
sobre cuidado del medio ambiente y
cuidado animal. De igual manera, a esta
actividad serán invitadas todas las
organizaciones que tengan como
finalidad la concientización acerca del
cuidado del medio ambiente a través del
reciclaje y demás prácticas.
7. #YoMeIntegroPorMiPaís
Se realizará un workshop de
asociaciones que promuevan los
voluntariados dentro y fuera de
nuestra universidad, esta estará
destinada para alumnos, docentes,
personal administrativo y toda la
comunidad PUCP. Al mismo tiempo,
se realizará un reconocimiento a nivel
del centro federado a aquellos/as
alumnos/as pertenecientes a nuestra
facultad que participen activamente
de los otros voluntarios de beneficio a
la comunidad, medio ambiente y
salud que serán promocionados junto
a la Secretaría de Comunicaciones a lo
largo del año.
 “tenemos como objetivo
lograr, en el estudiante
de Letras, el desarrollo
de una identidad
cultural a través de su
participación activa.
De esta forma,
buscaremos que todas y
todos los alumnos de
nuestra facultad
lleguen a identificarse
con su universidad, con
su facultad y sobre
todo consigo mismos.”

PROPUESTAS: CULTURA ENFOQUE

1. HABLEMOS DE NUESTRO Costa, el Ande y la Amazonía. En
tanto identidad peruana,
ALCALDE
procuraremos incluir tantas
OBJETIVO GENERAL:
realidades como podamos,
Realizaremos un conversatorio que Siendo la cultura entendida como
buscando encarecidamente evitar la
cuente con la presencia de un invisibilización de cualquier el conjunto de creencias,
representante de la Municipalidad manifestación cultural en nuestro costumbres y saberes de un grupo
de Lima con el objetivo de conocer país. determinado de personas que
las primeras acciones del alcalde y hacen que este se identifique
sus proyectos para el año 2019. Para
esto último, nos basaremos en sus 3. LETRAS TIENE TALENTO consigo mismo, desde la Secretaría
avances y planeaciones en tres de Cultura se tiene como objetivo
enfoques temáticos: seguridad En vista de que cada estudiante tiene lograr, en el estudiante de Estudios
ciudadana, transporte y la un talento único que gustaría dar a Generales Letras, el desarrollo de
organización de los Juegos conocer y que, tal vez las horas de su identidad cultural a través de la
Panamericanos. estudio no lo permite, desde la Mesa participación activa del mismo en
Directiva del Centro Federado las diferentes actividades
2. ¡VIVE EL PERÚ! programadas por el Centro
realizaremos concursos de
declamación, cuenta cuentos, Federado durante el ciclo
Durante el mes de julio
playback y música (canto y guerra de académico. De este modo, el
desarrollaremos la semana de la
peruanidad. Con esto, se promoverá bandas) con el objetivo de promover estudiante podrá identificarse
la identidad peruana dentro de los la cultura literaria y musical de consigo mismo, con su facultad y
estudiantes a través de nuestros estudiantes con la universidad misma.
presentaciones y exposiciones sobre
la historia de nuestro país y ferias
culturales con danzas, música y la
degustación de platos oriundos de la
4. TAMBIÉN HAY QUE
HABLAR
En continuación con el trabajo de
anteriores Mesas Directivas, con el
objetivo de desarrollar las
habilidades blandas de los
estudiantes, implementaremos la
creación de talleres de
improvisación, clown y oratoria.
5. MANOS A LA OBRA
Se realizarán concursos de fotografía
y dibujo entre los que se elegirán a
las mejores fotografías y dibujos con
temática libre. Se premiará a los
ganadores con un reconocimiento
por su esfuerzo y, además, se llevará
a cabo una exposición especial de las
obras ganadoras.
6. A TODO RITMO LETRAS
En conmemoración al día
internacional de la danza (29 de
abril) se realizarán bailetones y
presentaciones artísticas con la
ayuda de los diferentes colectivos de
baile en la universidad.
7. POLILETRAS
Con el objetivo de desarrollar la
política en los y las estudiantes de la
facultad, plantearemos su
participación en tres enfoques:
política nacional, política
internacional y política universitaria.
Participarán de la siguiente manera:
 Formación de grupos de debate
con el objetivo de realizar una
presentación acerca de los temas
coyunturales sobre política nacional
e internacional con la elección de
una problemática y el debate acerca
de la mejor forma en que los y las
estudiantes le darían una solución.
Estos debates tendrán lugar en un
salón alternando entre los distintos
modelos de debate.
 Talleres acerca de la política
universitaria y su funcionamiento
dentro de la facultad, sea de
gremio o co-gobierno, con el
objetivo de que los y las
estudiantes se informen acerca de
lo que es política dentro de la
universidad.
8. RECUPEREMOS INTERFACUS
Para mejorar la participación de la
facultad en el Corso inaugural de
Interfacultades y la Noche Cultural
realizados durante Interfacultades,
continuaremos con el proceso de
convocatorias para participar en el
sketch y la presentación artística
respectivamente; sin embargo, esta
vez, en apoyo con la secretaría de
comunicaciones y la secretaría de
deportes, se buscará animar e informar
a todos y todas los alumnos y alumnas
sobre este proceso mediante una
correcta difusión y una correcta
elección de los o las delegadas
mediante mejores filtros. De esta
forma, se formará un grupo
consolidado, con la debida
anticipación, para poder aspirar al
primer lugar de ambos eventos.
9. TENEMOS MEMORIA
Se proyectarán películas alusivas,
representaciones y exposiciones a
cargo de especialistas en el tema con el
fin de rememorar acontecimientos
históricos ocurridos durante la historia
de nuestro Perú. De esta forma,
recordaremos eventos importantes
como el Conflicto Armado Interno y
Guerra del Pacífico, así como también
festividades nacionales como el día de
la canción criolla
10. LAS 7 MARAVILLAS PUCP
Las 7 maravillas de la PUCP existen y
las frecuentamos regularmente cada
día que pasamos en la universidad;
por ejemplo: tontódromo, el tío
bigote y biblioteca central son parte
de estas. Con el objetivo de que los
alumnos y alumnas de la facultad se
enteren de ellas, realizaremos una
exposición sobre lo más resaltante
de cada una de estas, así como
también entrevistas para saber el
valor que se les da desde el
alumnado.
11. LETRAS AL PENDIENTE
En coordinación con la Secretaría de
Comunicaciones, se desarrollarán
posts informativos desde la página
oficial del Centro Federado acerca
de la coyuntura política del país y el
mundo, mediante la redacción de
artículos de opinión y reseñas con el
acompañamiento de diseños
interactivos como infografías.
Además, mediante una encuesta en
nuestras redes sociales se planteará
la elección de una temática del mes
en donde los alumnos y las alumnas
podrán participar eligiendo a la
mejor opción.
12. POPULETRAS
La cultura popular es una de las
razones por las cuales se considera a
nuestro país como uno de los más
diversos del mundo. Por eso, desde
la secretaría de cultura se
promoverá “Populetras”. Una feria
en la que se mostrará a las diversas
manifestaciones de la cultura en
nuestra vida cotidiana. Por ejemplo,
la cultura chicha y sus bailes y
músicas tradicionales, la cultura
cinematográfica, la cultura televisiva
y todo lo relacionado a una cultura
popular con el objetivo de que el
alumnado conozca la diversidad de
ideas, la cultura punk, y cuantas más
manifestaciones culturales existan
en nuestra facultad.

PROPUESTAS: COMUNICACIONES
1. GUÍA PARA EL INDECISO
Somos conscientes que muchos de
nosotros, alumnos de EE.GG.LL., no
estamos del todo seguro de la
carrera que hemos elegido. Por ello,
junto a la Secretaría de Asuntos
Académicos buscaremos trasladar,
de manera audiovisual, los cursos
recomendados para las diferentes
carreras. Así, se permitirá al alumno
tener contacto con cursos de interés
relacionados a su facultad, que
posiblemente desconocía.
2. REINVENTAR PARA
COMENZAR A CREAR
El Centro Federado cuenta con un
canal de Youtube, pero ¿con qué
frecuencia se usa?, ¿su uso es
verdaderamente efectivo? Desde la
Secretaría de Comunicaciones
buscaremos revivir el canal en
YouTube del Centro Federado de
Estudios Generales Letras y
rediseñar su contenido contando
“la comunicación es
uno de los pilares
fundamentales para la
buena convivencia en
sociedad y más aún en
un campus
universitario.
Considero que un eje
principal del Centro
Federado es la difusión
de como trabaja este,
ya que, es por y para el
alumnado.”
ENFOQUE
con el apoyo de diversas secretarías, OBJETIVO GENERAL:
añadiendo segmentos, los cuales ya
tendrán una temática fijada como Desde la Secretaría de
política, cultura, asuntos Comunicaciones, se buscará
académicos, cachimbadas, etc. Esto mantener un diálogo constante y
nos ayudará en la construcción de constructivo entre la Mesa
una comunicación más eficaz entre Directiva, y las y los alumnos de
el alumnado y la Mesa Directiva. EE.GG.LL. para poder llevar a cabo
una comunicación exitosa
3. MANUAL DE conforme a los avances de
SUPERVIVENCIA nuestros proyectos y trabajos de
tal forma que contribuyan al bien
Todos alguna vez fuimos cachimbos, y común de la facultad. Además, se
de tanto en tanto oíamos nombres buscará mantener una plataforma
extraños cuyos significados no constantemente activa sobre todo
conocíamos. Para solucionar esto, lo que está aconteciendo en
realizaremos un panfleto interactivo nuestra facultad.
acompañado de un medio audiovisual
en donde se expongan las formas de
lenguaje dispuestas por el mismo
alumnado de la universidad para los
diversos sectores del campus
universitario, dirigido especialmente
hacia los alumnos de primer ciclo.
4. ¿Y TÚ YA TE ENTERASTE?
Implementaremos y realizaremos
semanalmente el “Noticiero PUCP”
en una plataforma de transmisiones
en vivo, citando los acontecimientos
más importantes concurridos en la
semana, tanto en el interior del
campus universitario como para el
exterior. Así, se creará un ambiente
de diálogo y debate, proponiendo
entrevistas aleatorias, con un
público diverso que podrá abarcar
profesores, estudiantes, personal
administrativo y personal
tercerizado perteneciente a la
Comunidad PUCP.
5. QUE NO TE K-CHIMBEEN
Muchas veces, los cachimbos no
están al tanto del funcionamiento de
los distintos cargos de
representación dentro de EE.GG.LL.
Por ello, junto a la secretaría de
cachimbos, crearemos un segmento
en nuestro canal de YouTube, que se
llevara acabo en el primer mes de
iniciado el ciclo y se emitirá cada
semana. En ellos, tendremos de
invitados a la MD del CF junto a los
diversos jefes de T, con el fin de
acercarnos de una forma más
eficiente a la nueva población
universitaria y crear un constructivo
ambiente de diálogo.
6. LETRAS INFORMADOS 8. HABLA, LETRADO
Es fundamental que la comunidad
Potenciaremos los diversos paneles EE.GG.LL. esté involucrada en los
alrededor de rotonda en los cuales asuntos de su facultad. Por tanto,
se brindará información sobre lo que produciremos un boletín que exponga
está aconteciendo en nuestra las actividades académicas,
facultad, exponiendo e invitando a convocatorias de las diversas
participar en las actividades que se comisiones y selecciones deportivas,
irán a realizando día a día. además de contar con los anuncios del
mes en Estudios Generales Letras,
7. CONVOCAR Y ENSEÑAR creados por los mismos estudiantes,
informando de una manera factible y
responsable al alumnado
Pertenecer a una comisión puede ser
considerado tedioso y sin resultados,
dado que normalmente se cree que
no se recibirá nada a cambio. Por ello,
abriremos convocatorias mensuales
para pertenecer a la comisión de
comunicación, en la cual además de
participar, se contará con el beneficio
de aprender diversas estrategias,
participando en los talleres emitidos
por la secretaría de asuntos
académicos.
 “Desde Intégrate
Letras buscamos ser -
junto a mis 10
compañeros - el
cambio que nuestra
facultad necesita
para que el alumnado
tenga las
herramientas para
expresar sus quejas o
sugerencias y
transformarlas en
cambios reales.”

PROPUESTAS: DEFENSA ENFOQUE

1. LETRAS SE OYE
Junto a la secretaría de
Comunicaciones, se realizará
material audiovisual para difundir el
funcionamiento del Libro de
Reclamaciones, necesario para la
defensa de los derechos como
consumidores de los y las
estudiantes en los distintos aspectos
de vidas, pues estos son
fundamentales para el desarrollo
integral del estudiante como
ciudadano.
2. DEFIÉNDETE LETRAS
Crearemos junto con la secretaría de
comunicaciones y estudiantes
interesados en el tema, videos en los
que se explicará las causales de los
distintos tipos de faltas presentes en el
reglamento y sus implicancias en la
vida universitaria de las alumnas y los
alumnos. Estos consistirán por
ejemplo, en la explicación de las faltas
más comunes cometidas en los y las
estudiantes para así poder evitar
cometerlas. Asimismo, incluirán una
explicación de cómo afrontar el
proceso disciplinario correspondiente
en las diversas instancias de la
universidad.
3. TALLERES DE SEXUALIDAD
Se implementarán talleres de
sexualidad y género en conjunto con
CEPESJU. Estos estarán destinados a la
desmitificación de los roles
tradicionales de género, a la búsqueda
de la igualdad y a una reflexión sobre
la transversalización de estos temas en
el espacio universitario. Además es de
vital importancia puesto que el
alumnado al contar con mayor
información sobre los distintos
aspectos de la sexualidad podrá tener
una mayor responsabilidad con el
manejo de su vida sexual.
OBJETIVO GENERAL:
La secretaría de Defensa tiene como
meta escuchar, informar, asesorar y
acompañar a los y las estudiantes en
las instancias necesarias para la
validez y reivindicación de los
derechos universitarios. Esto implica
poseer una mirada crítica hacia los
diferentes órganos
correspondientes, tanto de la PUCP
como de EE.GG.LL. Esto no solo
conlleva limitar la secretaría de
defensa a ser únicamente un portal
de denuncias; si no que acarrea un
balance con propuestas concretas y
responsables con el objetivo de
identificar las transgresiones hacia la
integridad personal de las y los
estudiantes.
4. LETRAS SIN TABÚES
Se creará un espacio de diálogo
continuo con la Comunidad Letras con
el fin de eliminar los tabúes asociados
a la educación sexual. Para lograr esto
se implementarán focus groups con la
presencia de especialistas en el tema,
así como conversatorios, los cuales se
trabajarán en conjunto con diferentes
expertos. Estos buscarán una
comunicación más directa y horizontal
entre los ponentes y los y las
asistentes.
5. UBICA TU DEFENSA
6. COMISIÓN CONTRA
ACOSO
La comisión contra el acoso tendrá
como principal objetivo el
acompañamiento y una campaña de
concientización acerca de este tema
crítico presente tanto en la PUCP como
en EE.GG.LL. Asimismo, tendría como
una de sus primordiales metas la
recopilación estadística acerca de los
casos presentes en nuestra Facultad.
Actualmente, existen limitados datos
estadísticos acerca de este tema a nivel
PUCP pero hay casi nulos registros
estadísticos en específico de nuestra
Facultad.
EL problemática. Continuando con el
trabajo de empoderamiento se
propondrán talleres de autodefensa
a realizarse en los pastos cercanos a
EE.GGLL.
En colaboración con especialistas en
el tema se brindarán talleres
abiertos que contarían con asesorías
luego de estos. Como ya se ha
demostrado dentro de PUCP, estos
talleres suelen ser de gran acogida y
sirven como una herramienta única
para lograr una óptima
concientización sobre el Acoso y
cómo afrontarlo

Se creará y difundirá un croquis de la Esto acarrearía un empoderamiento

universidad en el que se visualicen los
lugares donde los y las estudiantes
puedan recurrir en caso necesiten
ayuda tanto psicológica como física
pues ellos tienen por objetivo proteger
a los y las denunciantes, escuchar y
aconsejar. Por ejemplo, la ubicación
de la oficina de los comisionados
contra el acoso y hostigamiento,
defensoría universitaria, etc.
sustancial de la mujer. Poniendo
mayor énfasis en la representación
política universitaria en los últimos
años. Esto se logrará con un trabajo
articulado entre las representantes y
ex representantes estudiantiles
mujeres. Siguiendo esta línea de la
participación política en el tema, se
promoverán debates en los cuales
las distintas agrupaciones políticas
puedan exponer sus ideas y adoptar
posturas frente a este tema. Esto irá
de la mano con un trabajo que se
tendría que realizar a largo plazo y
que implicaría un compromiso total
por parte de las agrupaciones y
estudiantes de Letras para no dejar
en el olvido el tema y trabajar
constante para luchar contra esta
 “me comprometo a
trabajar por un
Centro Federado
transparente, por
generar lazos de
confianza entre la
mesa directiva y los
alumnos y las
alumnas, por una
facultad libre de
violencia, y por unas
cachimbadas libres de
acoso.”

PROPUESTAS: CACHIMBOS ENFOQUE

1. T-GUIAMOS primer ciclo de universidad. Es por
esta razón que, en conjunto con la
OBJETIVO GENERAL:
Todas y todos hemos sido Secretaría de Comunicaciones,
cachimbos y sabemos lo difícil que buscaremos incentivar a que más
es sumergirse en un mundo alumnos y alumnas de la facultad Desde la Secretaría de
desconocido por primera vez. Por se decidan por ser jefes o jefas de T Cachimbos se busca incentivar
ello, proponemos organizar a través de una mayor difusión de la participación de los
bajadas a los salones de cachimbos la convocatoria en redes sociales, cachimbos y las cachimbas en
en la primera semana de cada ciclo mediante videos en donde actividades culturales,
para que conozcan a la Mesa expliquen las funciones de los jefes deportivas y académicas a lo
directiva del Centro Federado y y jefas junto con la importancia de largo de cachimbadas y del
demás representantes estos para los nuevos ingresantes primer año de universidad. Así
estudiantiles, con el fin de generar de EE.GG.LL. y pequeños textos de también se busca integrar de
un ambiente de confianza con jefes y jefas pasados en donde una manera óptima a las nuevas
los nuevos y las nuevas estudiantes puedan narrar sus experiencias. y los nuevos estudiantes de
de EE.GG.LL. Asimismo, Todo este material será difundido a Estudios Generales Letras en su
introduciremos, brevemente, través de las redes sociales del incipiente etapa académica
algunos aspectos importantes de la Centro Federado. para que de esta manera
facultad y universidad e puedan disfrutar y
invitaremos a revisar el boletín de desenvolverse de manera más
EE.GG.LL. adecuada en su primer ciclo.

2. ELIGIENDO-T

Los jefes y las jefas de t deben de

ser el mejor ejemplo para un
cachimbo o cachimba durante el
3. JEFES + APOYOS
Si bien los jefes y jefas cumplen un
rol fundamental en la formación de
los cachimbos y las cachimbas,
ellos no son los únicos que los
instruyen en esta nueva etapa
académica; muchas veces los
apoyos oficiales y extraoficiales
cumplen un rol igual de importante
que los jefes y jefas de T. Es por
esta razón que creemos
fundamental que las
capacitaciones obligatorias que se
dan a comienzos de ciclo no sean
sólo para los jefes y jefas de T, sino
también para los apoyos oficiales
para de este modo instruirlos de
modo que puedan guiar a sus
cachimbos y cachimbas de manera
responsable.
4. CAPACITACIONES PARA
TODOS Y TODAS
Siguiendo la línea de brindar la
información necesaria a todos los
jefes y jefas, y apoyos para que
guíen a los cachimbos de manera
responsable, brindaremos 3 En esta charla se hablará del
capacitaciones obligatorias sobre
los siguientes temas:
a) GÉNERO, HOSTIGAMIENTO Y
ACOSO EN LOS ESPACIOS
UNIVERSITARIOS
En esta charla los jefes y jefas de T
serán capacitados para promover
un adecuado comportamiento
durante cachimbadas evitando
cualquier comportamiento sexista,
discriminatorio o que promueva la
violencia durante cachimbadas. Así
también se darán a conocer las
instancias a las cuales un alumno o
alumna puede acudir en caso de
que sea víctima de alguna situación 5. CRAEST DESDE EL
de acoso. Estas charlas se darán en
PRINCIPIO
conjunto con la DARS y las y lo
miembros de la comisión contra el
acoso. Desde la Secretaría de Cachimbos
planteamos seguir promoviendo el
b) SALUD MENTAL buen rendimiento académico de los
cachimbos desde su primer ciclo. Por
En esta charla se tocarán diversos
esta razón, se premiará a las T’s que
temas relacionados a la salud
obtengan las más altas notas en los
mental tales como: el estrés
exámenes de sus cursos y recibirán
académico, la ansiedad y
un puntaje especial en las demás
depresión. Estos problemas son
actividades de cachimbadas.
muy comunes dentro de nuestra
facultad y en muchas ocasiones, los
y las cachimbas los experimentan 6. MANUAL DE
recién cuando ingresan a la SUPERVIVENCIA PARA JEFES Y
universidad. Es por esta razón que JEFAS
se le informará a los y las jefas
acerca de los lugares dentro de la
universidad a los cuales pueden Ser un jefe o jefa de T no es una
acudir si es que experimentan tarea sencilla y requiere de mucha
situaciones parecidas o necesitan responsabilidad, organización y todo
métodos de organización para que el apoyo que sea necesario por lo
cual, proponemos crear un manual
puedan tener un mejor
rendimiento durante clases y (drive en constante actualización)
semana de exámenes parciales y para los y las jefas T en donde se
finales. puedan encontrar datos que
faciliten, en gran parte, el trabajo
c) CONOCE A TUS que realizan. En este manual podrán
encontrar desde consejos de jefas y
REPRESENTANTES
jefes de ciclos anteriores hasta
respuestas de preguntas frecuentes
funcionamiento de EE.GG.L.. durante el periódo de cachimbadas.
Asimismo, se explicará a todos y
todas acerca de cómo funciona la
MD del Centro Federado y las otras
instancias de gremio y cogobierno.
Esta charla será sumamente
importante debido a que una vez
que los jefes y apoyos asistan y se
informen, podrán resolver futuras
dudas de sus cachimbos y
cachimbas de la manera correcta y,
así, orientarlos debidamente en su
vida académica
7. T - RETAMOS
Desde la Secretaría de Cachimbos
consideramos que los retos son
un gran medio para fomentar la
responsabilidad social
universitaria, así como para
mantener a las T’s activas
durante el periodo de
cachimbadas. Por esta razón,
proponemos innovar los retos de
2 formas:
a) RENOVEMOS RSU
En conjunto con la Secretaría de
RSU, se propone crear nuevos
retos que den a conocer a las
distintas asociaciones que
brindan servicio social dentro de
la universidad. Estos retos serán
interactivos y crearán una
conciencia de responsabilidad
social activa. Así también, estos
retos irán más allá de solo donar
víveres o algún otro bien sin saber
exactamente a quiénes o para
qué, debido a que se solicitará a
los cachimbos que se informen y
averiguen acerca de las
instituciones mencionadas antes
a través de la información que
proporcionará la secretaría de
RSU y que a partir de eso puedan
hacer los retos (videos, fotos, etc)
b) DÍA DE RETOS c) INTEGRANDO
CONOCIMIENTOS
Durante cachimbadas, habrá retos
sorpresas que sumarán puntos Desarrollaremos un concurso de
especiales a la T que los conocimientos entre T’s de tal
desbloqueen, de esta manera se manera que las personas más
busca mantener activas y enfocadas al ámbito académico
competitivas a las T’s a lo largo de puedan representar a su T y
cachimbadas. Estos retos se disfrutar al mismo tiempo. Este
enfocarán en la excelencia concurso se hará durante
académica y la conciencia social. cachimbadas y cada T elegirá a 6
representantes que demostraran
8. REPO(T)ENCIAMOS TUS cuánto saben de cultura,
CACHIMBADAS actualidad, ciencias, matemáticas,
etc.
Proponemos promover una mayor
participación de los cachimbos y
cachimbas en cachimbadas, así como
una formación integral de los nuevos
estudiantes mediante las siguientes
actividades:
a) FOMENTAMOS DEPORTE
En conjunto con la Secretaría de
deportes se planea incluir en la
semana deportiva de cachimbadas las
disciplinas menos conocidas que se
practican dentro de la universidad. Así
también, se incluirán nuevos retos
que fomenten su participación en
estas.
b) DEBATE CACHIMBO
Crearemos conciencia,
responsabilidad social e interés en los
temas y problemáticas actuales que
ocurren dentro de la universidad
y nuestra sociedad mediante la
inclusión de estas diversas
problemáticas en la semana de
debate de cachimbos.

PROPUESTAS: DEPORTES
1. PICHANGAS UNIVERSALES
Con el propósito de mantener una
vida físicamente activa, a través de
una encuesta a realizarse en las
redes sociales del CF escogeremos
los deportes en los cuales se
organizará torneos relámpagos
mensuales que durarán un fin de
semana en los que puedan
participar todas y todos los
estudiantes de EE.GG.LL. Esto
incluirá no sólo fútbol, básket y
voley si no también torneo de e-
sports, “deportes no
convencionales”, etc.
2. ENCUENTRA TU ESPACIO
Actualmente hay varios deportes
PUCP que por falta de participantes
se limita la calidad de los equipos o
se les priva de la participación de
ciertos torneos, es por ello que
difundiremos todas las 16 disciplinas
deportivas que ofrece PUCP para
“Considero que
lograr un balance
entre el ámbito
académico y
deportivo es
fundamental para
aprender valores
que únicamente la
práctica de un
deporte nos ofrece.”
ENFOQUE
que los y las estudiantes de EEGGLL
puedan encontrar con mayor facilidad
OBJETIVO GENERAL:
los horarios de entrenamientos con la
finalidad de que puedan contribuir al
desarrollo del área deportiva. Es Desde la Secretaría de Deportes
crucial que se tome mayor se buscará fomentar un estilo
importancia en el desarrollo de los de vida sano. Esto incluirá
deportes desde los generales para así impulsar un estilo de vida
saludable y más activo
lograr una base sólida de deportistas
en los años venideros físicamente. Asimismo, se
contribuirá con la difusión de los
3. JAURÍA Y EL ESCUADRÓN Deportes PUCP, en especial de
los de “no convencionales”. Se
ME REPRESENTAN
alentará el “Sentimiento Gris”.
Desde la MD del CF buscaremos un
apoyo constante a Jauría Gris (Barra
Oficial de EE.GG.LL.) y al Escuadrón
Gris (Porristas Oficiales de EE.GG.LL.) a
través de sus canales. Esto consistirá
en una correcta difusión de la labor de
Jauría Gris y el Escuadrón Gris, un
mayor sentimiento de pertenencia
Letras y ayuda con la gestion de
espacios necesarios para su desarrollo.
4. CONCIENTE PE´
En conjunto con la secretaría de
RSU buscaremos darle una nueva
cara a letradas a través de la
conciencia social. Esto lo
lograremos implementando una
serie de retos a lo largo de Letradas
con una ONG en específico para
cada una de las 5 especialidades
participantes. Primará la
participación estudiantil dentro de
dichas ONGs por encima de la
ayuda monetaria directa.
5. LETRAS AL PODIO NO ES
INTERFACUS
Formaremos una base de datos de
las y los deportistas que se
destacaron en las distintas
disciplinas deportivas tanto de
Cachimbadas como de Letradas
para su posterior utilización en las
convocatorias para Interfacultades.
Asimismo, buscaremos la
implementación de todas las
disciplinas deportivas, en las cuales
no se suele tener mucha
participación, de Interfacultades en
las otras dos actividades antes
mencionadas.
6. CORAZÓN GRIS
Como parte de un agradecimiento al
desempeño de los alumnos y las
alumnas de EEGGLL en
Interfacultades premiaremos a las y
los deportistas más destacadas y
destacados así como también a los
miembros más activos de la barra.
También premiaremos a los alumnos
y las alumnas más comprometidos y
comprometidas con la organización
de EEGGLL de cara a Interfacultades. Así como una ayuda en todas las
Esto los realizaremos a través de una necesidades que cada una de las
ceremonia representativa a disciplinas, como los espacios
realizarse el primer jueves cultural necesarios para entrenar, los
luego de interfacultades para que la implementos necesarios para su
comunidad letrada reconozca el buen desempeño y en caso de ser
esfuerzo de estas personas. necesario, los permisos
académicos correspondientes.
7. ORGULLOSAMENTE
LETRAS 9. ¡VIVE LA COPA AMÉRICA!
Como ya es costumbre se
Los juegos panamericanos a
transmitirán los partidos de la
realizarse en Lima el 2019 traen
Copa América en los que juegue
consigo una gran participación de
Perú, así como las semifinales y
deportistas. Es por ello que los y las
finales. Asimismo, se dará una
deportistas participantes que se
semana de conversatorios, trivias
encuentren en EEGGLL recibirán un
y actividades recreativas
reconocimiento que consistirá en la
relacionadas a este evento
colocación de sus fotos en los
deportivo. Las transmisiones se
paneles de Letras, como también la
buscarán hacer en las canchas de
difusión de su labor como
Frontón.
deportistas en las cuentas oficiales
del CF. Así, todas las alumnas y todos
los alumnos de EEGGLL sabrán 10.MILCO TE ESPERA
quiénes nos representan en dichos
jugos. Asimismo, se le dará un Los Juegos Panamericanos del
reconocimiento especial a los 2019 a realizarse en Lima serán el
medallistas en ese evento deportivo. evento deportivo más importante
para el país. Es por ello que,
8. INTERFACULTADES ES difundiremos todas las actividades
deportivas a realizarse durante
TODO
dicho evento. Asimismo, se
realizará en conjunto con la
Con el objetivo de ver a EEGGLL Secretaría de Comunicaciones
en el podio de Interfacultades es pequeñas entrevistas a los
necesario adquirir ciertas involucrados en este evento
medidas. Estas incluyen la (Voluntarios, entrenadores,
participación en TODAS las deportistas, etc.) pertenecientes a
disciplinas deportivas, un mayor nuestra facultad.
seguimiento a los delegados y las
delegadas de cada disciplina y la
implementación de un sentido de
pertenencia a la facultad por
parte de las alumnas, los
alumnos, las y los profesores y el
personal en general para crear un
compromiso real con la
participación en Interfacultades.
11.LETRAS SALUDABLE

En conjunto con PUCP Saludable y

siguiendo sus 5 pilares se realizará
una serie de actividades
relacionadas a la adopción de
hábitos que favorezcan la salud de
los estudiantes y las estudiantes de
EEGGLL. Esto mediante talleres y
charlas en las cuales se acerque a la
comunidad letrada a un estilo de
vida más saludable.

12. GENERALES UNIDOS

JAMÁS SERÁN VENCIDOS

En conjunto con la MD del CF de

------- ENCUÉNTRANOS EN -------
EE.GG.CC., se organizarán días
deportivos previo inicio de clases de
los respectivos ciclos. Estos
constarán de los siguientes 3
deportes: futsal, basket y voley.
Cabe resaltar que los equipos
pueden estar formados por
integrantes de ambas Unidades
Académicas sin tomarle mayor
importancia a la conformación de los /IntegrateLetras / IntegratePucp
equipos. Con esto, se busca
promover la práctica deportiva en
las y los estudiantes de Generales
como la confraternidad e
integración entre los alumnos y las
alumnas de dos de las más grandes
Unidades Académicas de la PUCP.