INTERPRETACIÓN

Se plantea en el análisis general del dibujo, observar los siguientes aspectos:

Figura

 Acorde a su sexo; indica que se identifica y estereotipa las conductas de su sexo.

 No acorde a su sexo; indica conflictos o ambivalencias en la identificación sexual.

 Si es una figura de perfil; indica una evasión del medio ambiente y problemas con el entorno.

 La figura de frente; indica un deseo de enfrentamiento a las exigencias del medio ambiente, tiene
franqueza y es socialmente estable.

 Si tiene un fondo; indica necesidad de apoyo para reducir la inquietud o ansiedad de conflictos con
el medio ambiente.

Tamaño de la figura

 Si es grande, indicará una exaltación del ego, tiene una infravaloración del medio ambiente, tiene
propensión a la fantasía y autodominio interno.

 Si es normal, con altura de 12 a 20 cms. aproximadamente, indicará un equilibrio emocional.

 Si es pequeño, indica sobrevaloración del medio ambiente, un posible ocultamiento, pasar

desapercibido por el medio ambiente y una reacción sumisa.

Simetría del dibujo

 El exceso de simetría puede interpretarse como rigidez.

 La rigidez del dibujo puede manifestarse como una defensa ante el medio ambiente.

 Los dibujos muy simétricos, indican perfeccionismo y exhibicionismo.

Posición de la figura

 Si se ubica en la parte superior de la hoja, indica inseguridad con tendencia al retraimiento y

actuación de la fantasía.

 Si está abajo indicará pesimismo, inseguridad, tendencia a la depresión, y presencia de poca

actividad física.

 Si está en la derecha indica problemas con la autoridad, negativismo, y resistencia al cambio.

 Si está en la izquierda indicará inhibición, también manifiesta inseguridad, evasión e introversión.

  Si está en la parte superior izquierda revela una tendencia a retraerse del entorno, necesidad de
apoyo y emotividad.

 Si está en la parte superior derecha revela la capacidad para enfrentarse de manera activa al
entorno.

 Si está en la parte inferior izquierda muestra posibles fijaciones con los conflictos ocurridos en
etapas anteriores.

 Si está en la parte inferior derecha muestra la voluntad y la capacidad de disciplina, pero a la vez la
obstinación.

 Si está centrado, y en el medio de la hoja, indica equilibrio emocional, facilidad para adaptarse al
medio ambiente, y toma de decisiones positivas.

Tema del dibujo

 Se debe indagar si la figura dibujada es un estereotipo, una persona específica, o una imagen de sí
mismo.

 Si se dibuja un personaje ridículo como la representación de una persona, indicará evasión ante los
sentimientos de inferioridad física. Por lo general, son figuras más pequeñas y estarán hacia el lado
introvertido (izquierdo) de la página.

 Si la figura dibujada es de mayor edad podría indicar identificación con los padres.

 La cabeza

o Es el centro de la localización del propio yo. Es el centro del poder intelectual, dominio
social y control de los impulsos corporales. Por ser la única parte del cuerpo que se halla
consistentemente expuesta a la vista, está envuelta en la función de las relaciones sociales.

o Los niños de poca edad son los que más dibujan cabezas grandes y el cuerpo lo hacen muy
pequeño (la cabeza del adulto es el órgano más importante en relación a la seguridad
emocional del niño). Se ha planteado que niños varones fijados en su madre dibujan la
figura femenina con una cabeza grande. Las niñas tienden a dibujar cabezas más grandes,
brazos más cortos, manos más pequeñas, piernas más cortas y pies más pequeños de lo
que lo hacen los niños; la razón tal vez sea que las niñas en nuestra cultura sólo tienen que
ser más bonitas y los varones deben ser fuertes física y sexualmente.

o Los que dibujan la cabeza como último rasgo de la figura humana, usualmente padecen
trastornos en las relaciones interpersonales.

o Si la cabeza es grande puede interpretarse como sobrevaloración de la inteligencia por

frustración, aspiración intelectual frustrada y tendencias grandiosas.

o Si la cabeza es pequeña indica problemas con el medio ambiente y signo de dependencia.

o Si la cabeza se dibujó borrosa indica timidez y retraimiento.

 o Si la cabeza es alargada puede ser indicador de agresividad

o Si la cabeza esta muy marcada puede indicar ser una persona dominante y líder.

o Si la cabeza se dibuja de perfil, y el cuerpo está de frente, indica evasión del medio
ambiente, y problemas para tomar decisiones.

La boca

 La boca aparece en los dibujos de los niños casi tan tempranamente como la cabeza.

 El énfasis oral se ve en los dibujos de niños.

 Si la boca es muy enfatizada manifiesta ser agresivo verbalmente y tendencia a irritarse fácilmente.

 Con sonrisas forzadas indica que quiere agradar o tener una simpatía forzada.

 Si tiene dientes indica agresividad.

 Si la lengua es dibujada, se intensifica la oralidad en un nivel más primitivo.

 Si tiene los labios completos indica afeminamiento.

 Si tiene la barba enfatizada indica que tiene tendencias de dominio y problemas de decisión.

 Si está omitida la boca indica problemas de comunicación con su entorno y timidez.

 La énfasis excesivo en la boca puede expresar un capricho a los alimentos, al lenguaje indecente y al
mal humor.

 Si la boca se encuentra dibujada por una línea gruesa entrecortada indica agresión.

 Si la boca está en forma de línea amplia y tornada hacia arriba, dando forma de boca de payaso
haciendo muecas, indica que se quiere la aprobación de la gente, o un afecto inapropiado,
dependiendo su significado de otros aspectos del dibujo.

 Los labios

 Los labios contribuyen al tono de la expresión facial.

 Los labios gruesos en al figura masculina se consideran un signo de

afeminamiento.

 Los labios de la figura masculina difieren de los de la figura femenina.

 Algunas veces los labios se desarrollan con una línea especialmente sensual y
pueden interpretarse de esa manera.

 Los ojos
  Es una parte considerable en el dibujo de la figura humana, ya que indican la
comunicación social al ser los órganos básicos para el contacto con el mundo
exterior.

 Se ha planteado que los paranoides dan mucho énfasis a los ojos (se hallan muy
alertas en cuanto a todos los detalles acerca de ellos).

 Si son grandes tiende a la extroversión, a la hipersensibilidad de la opinión social y

problemas de agresión.

 Si son pequeños indica problemas de introversión.

 Si a los ojos no se les dibujan las pupilas indica introversión y problemas de

egocentrismo. Además percibe el mundo vagamente, con pequeña discriminación
de los detalles.

 Si los dibuja cerrados indica tendencia a desviarse de la realidad, se cierran al

mundo con el propósito de aislarse en su propio narcisismo.

 Si están proporcionados no manifiesta ningún tipo de conflicto.

 Si se dibuja un ojo furtivo indica ideas de alusión.

 El ojo penetrante indica una actitud socialmente agresiva.

 El ojo grande, oscuro, acentuado o amenazante indica hostilidad o sospecha.

 Hay diferencias; las mujeres dibujan los ojos más grandes y elaborados que los
hombres.

 Hacer un ojo vacío indica inmadurez emocional.

 El pelo

 El pelo está relacionado con la sexualidad.

 Si el cabello es abundante indica tendencias narcisistas, deseo de virilidad y de

vitalidad.

 Si está excesivamente sombreado indica agresividad.

 Si está omitido indica poca actividad física.

 Su énfasis en la cabeza, pecho, barba o bigote indica una pujanza a la virilidad.

 La nariz

 Si la nariz es demasiado elaborada puede interpretarse como extrema atención a

la opinión y a la sensibilidad.
  La nariz sombreada o cortada indica temores internos.

 Si las fosas nasales están muy marcadas se considera como un acento específico
de agresión.

 El cuello

o El cuello es una de las últimas partes que insertan los muchachos en sus dibujos.

o Si el cuello es corto y ancho indica problemas con el medio ambiente y obstinación.

o Si el cuello es largo indica rigidez en el comportamiento, formalidad y moralismo, como

también problemas para interactuar.

o Si es largo y delgado indica sentimientos de debilidad y problemas para manejar los

impulsos.

o Si es de tamaño proporcionado indica que maneja bien su estado de ánimo.

o La omisión del cuello indica inmadurez en dibujos de niños y poca habilidad para manejar
impulsos

Brazos

o En general la dirección y la fluencia de las líneas de los brazos se relacionan con el grado y
la espontaneidad del contacto interpersonal dentro de su medio ambiente, pero también
es importante observar la dirección y tipo trazado del dibujo para comprenderlo.

o Los brazos aparecen en los dibujos de niños desde muy temprana edad.

o Si los brazos son vigorosos y extendidos indica ser una persona ambiciosa y agresiva.

o Si están pegados al cuerpo indica ser una persona defensiva y con problemas para
interactuar con su medio ambiente.

o Si son muy grandes indica necesidad de protección.

o Si tiene un énfasis muscular tiende a ser una persona agresiva y con deseos de poder físico.

o Si son cortos indica falta de ambición, con sentimientos de inferioridad en su medio

ambiente.

o Si están en forma de jarras indica ser una persona que tiende a ser anárquico y prepotente
con la gente débil.

o Si son muy extensos indica ser una persona que manifiesta ser simple, retraído y sin afecto.
 o Si los brazos están rígidos a los lados indica rigidez con su entorno social.

o Si son sombreados indica ansiedad frente al contacto social.

o Si los brazos están muy reforzados indica tendencia a la agresividad y deseo de poder.

o Si están doblados indican actitud hostil y sentimiento de rechazo.

o Si están relajados y flexibles indica ser una persona normal.

o Si están omitidos en el dibujo del sexo opuesto indica un sentimiento de rechazo por el
sexo opuesto.

o Si los brazos se dibujan en dimensiones sencillas y aparecen frágiles o consumidos indican

deficiencia y debilidad de su realidad física.

o La omisión de los brazos nunca debe tomarse como un descuido casual. Sin brazos indica
conflicto con los demás.

o Los brazos extremadamente largos se asocian con la ambición.

 Manos

Funcionalmente se relacionan con el Yo y con la adaptación social.

Las manos son el rasgo más comúnmente omitido y luego los pies.

o Si están borrosas indica falta de confianza en sí mismo y en realizar algún trabajo.

o Si están sombreadas indica ansiedad en la actividad de contacto social, agresividad e

impulsividad. Si aparecen vigorosamente sombreadas indican culpabilidad.

o Pueden colocarse detrás de la espalda en una forma evasiva.

o Si están muy pequeñas indica una falta de contacto con la gente.

o Si están en los bolsillos indica problemas con la autoridad.

o Si están en forma de manoplas indica represión agresiva.

o Las manos en las bolsas son signo flojera.

o El tamaño excesivo en las manos indica cierta compensación por debilidad, o reacción
contra algún uso indebido de ellas. Si son muy grandes indica tener problemas con su
medio ambiente.

 Los dedos de la mano

o Son muy importantes por ser el punto de contacto con su entorno social.
 o En los niños, los dedos aparecen, por lo general, antes que las manos.

o Los dedos cortos y redondos indican poca habilidad manual.

o Si los dedos están muy sombreados o forzados indican culpabilidad.

o La mano con los dedos cuidadosamente articulados, pero cerrada por una línea expresa
agresión.

o Los dedos alargados indican agresividad. Otra expresión de la agresión se ve en los dibujos
con los dedos proyectados como garras.

 Las piernas

o Las piernas, al igual que los pies, son fuente de dificultad en muchos dibujos.

o El que se halla obligado a guardar cama, el deprimido, el desilusionado o el físicamente

imposibilitado puede demostrar resistencia a dibujar las piernas y los pies.

o En niños con trastornos del desarrollo se observan cuerpos grandes con piernas pequeñas,
consumidas, delgadas, temblorosas, como expresión de un sentimiento de declinación o
deficiencia.

o Si están enfatizadas indica problemas depresivos.

o Si están muy largas indica autonomía.

o Si están muy cortas indica que no sabe tomar sus propias decisiones.

o Si están muy reforzadas indica tendencia a la agresividad.

o Si están desiguales indica una necesidad de independencia.

o Si están muy juntas indica ser muy rígido en su entorno social.

 Los pies y zapatos

o Las mujeres tienden a dibujar pies pequeños y los hombres pies grandes.

o Si están muy enfatizadas indica tendencias agresivas.

o Si están descalzos indica signo de agresión.

o Si están alargados indica ser una persona insegura y por lo tanto tendrá conflictos para
tomar decisiones.

o Si están pequeños indica inseguridad y dependencia.

o Si están omitidos indica independencia.

 o El pie también se refiere a la seguridad personal, posee también implicancias agresivas que
parten de su función de impulsar y conducir el cuerpo hacia delante y como un
instrumento de ataque (patear).

 El tronco

o Si está redondo indica una personalidad menos agresiva y femeneidad.

o Si está ancho y gordo indica que uno mismo se está proyectando.

o Si está muy pequeño y delgado indica sentimiento de inferioridad.

o Si está muy grande indica que tiene muchos deseos de superación.

o Cuando esta más anguloso indica ser más masculino.

o El cuerpo especialmente delgado, como representación del propio sexo, usualmente

resulta indicativo de descontento con el propio cuerpo y también aparece como
compensación mediante una desagradable redondez de la figura.

16. Los botones

o El énfasis en los botones ocurre especialmente en los niños, y más aún en varones.

o Se usan como indicativos de ropas.

o Los botones están relacionados con la actitud de dependencia maternal.

17. Los bolsillos

o Al igual que los botones, los niños ponen énfasis en los bolsillos.

o Si un niño en proceso de crecimiento dibuja un bolsillo grande lleno de chucherías, es

índice de un Yo en pleno desarrollo y de cierta madurez adecuada a su edad.

o Los bolsillos también son usados por niños como una expresión de lucha por la virilidad
que antagoniza con la dependencia emocional de la madre.