2015 Ii BCF

SOLUCIONARIO
BC F
2015 II
Habilidades
SAN MARCOS
Habilidad Verbal PREGUNTA N. o 2

Elija el término que guarda menos relación con
los demás.
Tema Series verbales
Ejercicio de habilidad verbal, que consiste en A) Gentileza
establecer vínculos semánticos entre las palabras B) Amabilidad
(sinonimia, antonimia, hiperonimia, etc.), con el C) Cortesía
fin de identificar el término que completa o se
D) Urbanidad
excluye de un grupo de palabras.
E) Bondad
PREGUNTA N.o 1 Resolución
Sagrado, profano; reverente, Las palabras gentileza, amabilidad, cortesía y

urbanidad son sinónimas entre sí. El término
A) deshonroso que no guarda relación con los vocablos citados
B) sacrílego es bondad; esta palabra se refiere a la virtud de
C) crítico hacer o buscar el bien de los demás.
D) ofensivo
E) indolente Respuesta
Bondad
Resolución
La palabra profano refiere a todo aquello que no
respeta lo sagrado. En tal sentido, el término que Tema Eliminación de oraciones
completa la serie debe ser antónimo de reverente. Ejercicio de aptitud verbal que consiste en identi-
Si reverente alude a la persona que muestra
ficar y excluir la oración que resulta prescindible
un gran respeto por lo sagrado, lo contrario es
o incoherente con el texto. Criterios: disociación
sacrílego, que significa sujeto que atenta o vulnera
(incompatibilidad con el tema o la idea central),
lo sagrado.
redundancia (información que se repite) y con-
Respuesta tradicción (se opone a la intención del autor o al
sacrílego sentido lógico del discurso).
Humanidades - Ciencias Sociales - Económico Empresariales 1

San Marcos 2015-II Academia ADUNI
PREGUNTA N. o 3 A) IV B) V C) I
D) II E) III
(I) No se conocen aún todos los riesgos de la
fertilización asistida in vitro o en laboratorio.
Resolución
(II) La fertilización en laboratorio podría causar
estrés en el feto y alterar sus genes. (III) Los El asunto principal del ejercicio es el pensamiento
beneficios de la fertilización asistida trascienden de Víctor Andrés Belaunde. En tal sentido, se eli-
lo biológico y alcanzan dimensión social. (IV) Los mina la segunda oración, pues alude a un tema
expertos en técnicas de fertilidad asistida indican disociado: la labor intelectual de la generación
que esta podría causar diabetes y obesidad. arielista.
(V) La fertilización in vitro alteraría el proceso de
metilación por el que las células activan unos genes Respuesta
y desactivan otros. II
A) III B) I C) IV
D) V E) II
PREGUNTA N. o 5
Resolución (I) Los líquenes son organismos que resultan de la
relación simbiótica entre un hongo y un organismo
El tema central del ejercicio es los riesgos de la
capaz de hacer fotosíntesis. (II) La simbiosis es la
fertilización asistida. Por tal razón, se elimina la ter-
asociación de forma equilibrada de dos o más
cera oración. Esta aborda un asunto radicalmente
organismos de distintas especies. (III) Los líquenes
opuesto: las ventajas de la fertilización asistida.
se comportan como un solo organismo en el que
Respuesta cada una de sus partes constitutivas es depen-
III diente de la otra. (IV) Los líquenes sobreviven en
medios inhóspitos como las regiones árticas y los
desiertos. (V) Los líquenes viven sobre el suelo
PREGUNTA N. o 4 natural, los árboles y las piedras.
(I) El pensamiento de Víctor Andrés Belaunde A) V B) III C) II

recibe la influencia de las tendencias filosóficas D) I E) IV
europeas de su época. (II) La generación de Víctor
Andrés Belaunde, denominada arielista, pensó
Resolución
acerca de la complejidad de un país como el Perú
de una manera idealista. (III) La obra intelectual de El ejercicio, básicamente, explica las características
Víctor Andrés Belaunde se va moldeando en torno de los líquenes. Por tal razón, se elimina la segunda
a la realidad peruana. (IV) El pensamiento de oración, pues menciona un tema impertinente: la
Víctor Andrés Belaunde incurrió en los modos de definición de la simbiosis.
un idealismo bien intencionado. (V) Víctor Andrés
Belaunde planteó el problema del anatopismo Respuesta
filosófico en nuestro medio. II
2 Humanidades - Ciencias Sociales - Económico Empresariales

Solucionario de Examen de admisión Habilidades
Tema Comprensión de lectura to o fracaso de lo que nos propongamos; incluso,
es importante en la felicidad o infelicidad de los
La comprensión de lectura es el proceso por individuos y en sus relaciones con los demás.
el cual un lector interpreta y aprehende el
Hay muchas situaciones de ansiedad que,
contenido esencial de un texto. Además, en este
unos más y otros menos, hemos experimentado
proceso interactúan los conocimientos previos
en alguna ocasión. La ansiedad natural, con to-
del lector y la información que plantea el texto. das sus características orgánicas (temblor ligero,
De ahí que, la lectura se evalúa en tres niveles:
palpitaciones, manos frías, sudoración) se puede
literal (recordar datos explícitos), inferencial
considerar una reacción lógica ante circunstancias
(identificar las ideas implícitas) y crítico (valoración
nuevas o poco conocidas. Este tipo de ansiedad
del texto). El examen de admisión de la UNMSM
desaparecerá, sin embargo, con el paso del tiempo,
evalúa los dos primeros, a través de las siguientes
cuando el individuo se encuentre familiarizado con
preguntas:
las situaciones que la producen y haya ganado
Preguntas por sentido contextual o paráfrasis: aplomo.
Evalúan la capacidad para expresar un término De otro lado, la ansiedad también puede llegar
o locución del texto con otro u otros términos a ser una respuesta patológica. A este nivel, puede
equivalentes. definirse como una actitud de preocupación exa-
Preguntas por jerarquía textual: Evalúan la capa- gerada o sin fundamento ante circunstancias que
cidad para jerarquizar la información, es decir, podrían calificarse como normales o fácilmente
identificar el tema central, la idea principal, la manejables. Este estado de ansiedad se caracteriza
síntesis del texto. por su duración prolongada, sin relación alguna
Preguntas por afirmación compatible/incompa- con factores externos, y por un temor exagerado
tible: Evalúan la comprensión sobre cuestiones que puede desembocar en pánico ante peligros
particulares vinculadas con la idea principal, las inexistentes.
ideas secundarias y sus derivaciones.
Preguntas por inferencia: Evalúan la comprensión PREGUNTA N. o 6
de las ideas implícitas del texto. Por lo tanto, la
respuesta es una conclusión que se obtiene de En el texto, el término APLOMO tiene el significado
premisas o datos explícitos. de
Preguntas por extrapolación: Miden la capacidad
para deducir las posibles consecuencias o situa- A) merecimiento.
ciones si, hipotéticamente, variaran las premisas, B) astucia.
condiciones, circunstancias, etc., del texto. C) fiereza.
D) tenacidad.
E) seguridad.
Texto N.º 1
La ansiedad es una condición natural que afec- Resolución
ta, de muy diferente manera, a los seres humanos. En el texto, el término APLOMO significa se-
Biológicamente, se la considera como un estado guridad. En el segundo párrafo se sostiene que
de superalerta, crucial como elemento clave para la ansiedad desaparece cuando el individuo se
la supervivencia de la especie humana. En la vida encuentra familiarizado con las nuevas situaciones
cotidiana, puede ser un factor importante en el éxi- que la producen y gana confianza.

En ese sentido, ganar aplomo es sentirse seguro, C) se manifiesta a través de síntomas como
porque las nuevas situaciones pasan a ser cotidia- el temblor ligero y las palpitaciones.
nas y no implican ningún riesgo. D) está desligada de los mecanismos de pro-
longación de la vida humana.
Respuesta E) puede ser controlada cuando el individuo
seguridad. se siente en un ámbito conocido.
Resolución
PREGUNTA N. o 7 Según el texto, es incorrecto sostener que la an-
siedad se encuentra desligada de los mecanismos
El tema central del texto gira en torno a
que prolongan nuestra existencia, ya que desde el
punto de vista biológico la ansiedad es un estado
A) la ansiedad cotidiana.
de superalerta crucial para la supervivencia de los
B) la ansiedad y sus tipos.
seres humanos.
C) la necesidad de la ansiedad.
D) los síntomas de la ansiedad.
Respuesta
E) los efectos de la ansiedad.
está desligada de los mecanismos de prolongación
de la vida humana.
Resolución
El tema central del texto es la ansiedad y sus
tipos. En el primer párrafo, se define y resalta la PREGUNTA N. o 9
importancia de la ansiedad. Luego se explican
De acuerdo con el texto, se infiere que la ansiedad
dos tipos de ansiedad: natural y patológica. La
primera es normal y pasajera, mientras la segunda
A) afecta solo a los hombres con antecedentes
es prolongada y altera la salud mental.
de enfermedad mental.
B) es un mecanismo que no interviene en la
Respuesta
supervivencia de la especie.
la ansiedad y sus tipos.
C) puede convertirse, en ciertos casos, en una
enfermedad mental.
D) es relevante solo en el fracaso de nuestras
PREGUNTA N. o 8 metas personales.
Es incompatible con el texto sostener que la E) carece de síntomas advertibles para un
ansiedad observador entrenado.
A) afecta y se manifiesta de distinta manera Resolución

en cada uno de los seres humanos. Del texto, se infiere que la ansiedad puede con-
B) juega un rol importante en el éxito o fra- vertirse, en ciertos casos, en una enfermedad
caso de lo que nos proponemos. mental, ya que en el último párrafo se sostiene

que la ansiedad también puede ser una respuesta Texto N.º 2
patológica, que se caracteriza por una preocupa- En 1895 se inauguróen Parísun establecimiento
ción o temor exagerado (pánico) ante situaciones denominado “Cinematographe”. Por solo un
normales y sin peligro. franco, el espectador era admitido en una sala
donde podía ver algunas películas de breve
duración. El espectáculo se hizo tan popular que,
Respuesta en pocos días, llegó a atraer a miles de personas
puede convertirse, en ciertos casos, en una enfer- y, para aumentar la capacidad del local, se
medad mental. suprimieron los asientos.
En menos de un año, el fenómeno se extendió
a Nueva York y Londres. Al iniciarse el siglo xx, el
cine ocupó el segundo lugar, después de la prensa,
PREGUNTA N.o 10 entre los medios de comunicación de masas.
Antes de la aparición del cine ya existían todos los
Si la ansiedad no fuera considerada, biológica- inventos técnicos que lo facilitaron; básicamente,
mente, como un estado de superalerta, entonces la proyección de la cámara oscura, la proyección
del movimiento continuo y los avances de la
A) se desestimaría el papel que cumple en los fotografía.
procesos de supervivencia. Las condiciones sociales que promovieron
B) se entendería mejor las razones que pue- la implantación del cine, según R. Williams,
fueron bastante anteriores al desarrollo de la
den convertirla en una patología.
técnica cinematográfica. De hecho, el cine heredó
C) se podría diferenciar mejor los tipos de algunas de las condiciones sociales que se asocian
ansiedad que padece el hombre. a la existencia del teatro. El teatro era, desde
D) la preocupación exagerada y sin funda- el siglo xvi, la institución predominante para el
mento seguiría siendo síntoma. entretenimiento en las nuevas condiciones de
E) desaparecería totalmente como rasgo vida en las nacientes ciudades, y en poco tiempo
biológico en los seres humanos. se pasó del teatro ocasional a las representaciones
regulares (hasta su máxima expansión en el siglo
xix) que entretenían a los comerciantes residentes
Resolución y a los comerciantes de paso en dichas ciudades.
Si la ansiedad no fuera considerada, biológica- El cine, respecto del teatro, no vino más que a
mente, un estado de superalerta, se desdeñaría aprovechar un hábito implantado: el del entrete-
su influencia en la supervivencia del hombre. En nimiento a través de la visión de un espectáculo,
que era básicamente representación y movimiento
ese sentido, la ansiedad puede ser un mecanismo
de actores en el escenario. Incluso, aprovechó las
que nos mantiene en alerta frente a algún peligro
salas de teatro para la proyección de las películas.
que ponga en riesgo nuestra vida.
Lo que aportó de nuevo fue un mayor potencial
en la creación de ese espectáculo, progresivamente
Respuesta creciente a medida que la producción y la técnica
se desestimaría el papel que cumple en los proce- cinematográfica avanzaban, y aportó también
sos de supervivencia. otra novedad en forma de distribución múltiple

y rápida del mismo espectáculo. Con ello se ga- PREGUNTA N.o 12

rantizaba un gran potencial comercial, condición
En el texto, el sentido de la palabra CONSTITU-
que se repite aquí también (como en el caso de
CIÓN es
la prensa) para la constitución de un medio de
masas. A) resolución. B) formación.
C) aprobación.
PREGUNTA N.o 11 D) invención. E) operación.
El autor se refiere, principalmente, Resolución
A) al origen del cine europeo y su impacto El sentido contextual del vocablo CONSTITU-
como el primer medio de comunicación CIÓN es formación.
de masas. En la última parte del texto, se enumeran los
B) a la rápida extensión del cine en el mundo elementos que el cine incorpora a su constitución
gracias a las nuevas condiciones sociales. como medio de masas; por lo tanto, al decir cons-
C) a las condiciones sociales y técnicas que titución se alude al proceso de formación del cine,
convirtieron al cine en un espectáculo de una simple curiosidad a un medio popular y
masivo. comercial.
D) al rápido abandono del teatro por el cine
de entretenimiento a principios del siglo Respuesta
xx. formación.
E) a los aportes del cine como el segundo
medio de comunicación de masas en
Europa. PREGUNTA N.o 13
Determine cuál de los siguientes enunciados re-
Resolución sulta incompatible con lo aseverado en el texto.
El autor, básicamente, se refiere a las condiciones
A) La fotografía conoció un gran desarrollo
sociales y técnicas que convirtieron al cine en un
antes de la aparición del cine.
espectáculo masivo.
B) R. Williams observa algunas similitudes
El texto plantea que la rápida popularidad que sociales entre el teatro y el cine.
logró el cine tuvo su base en dos aspectos: primero, C) Enlaciudad, el teatroeraunentretenimiento
el gran interés por el entretenimiento que ya existía para muchos comerciantes.
en el público aficionado al teatro, y en segundo D) En términos comerciales, la prensa y el cine
lugar, los inventos que permitieron que el cine tienen un gran potencial.
se convirtiera en un espectáculo de multitudes: E) Resulta difícil encontrar nuevos aportes en
la cámara oscura, la proyección del movimiento el cine como espectáculo.
continuo y el desarrollo de la fotografía.
Resolución
Respuesta Es incompatible con lo afirmado en el texto señalar
a las condiciones sociales y técnicas que convirtie- que resulta difícil encontrar nuevos aportes en el
ron al cine en un espectáculo masivo. cine como espectáculo.

El cine, si bien aprovechó aportes anteriores, es sa- PREGUNTA N.o 15
bido que agregó sus propias condiciones técnicas,
Si no hubiesen existido las condiciones sociales
tales como el mayor potencial creativo y comercial,
que produjeron el teatro, entonces es probable que
así como su facilidad para la distribución en el
público amante del séptimo arte.
A) el teatro de entretenimiento habría sido
Respuesta cambiado por la prensa amarilla.
Resulta difícil encontrar nuevos aportes en el cine B) nunca habría surgido la noción de entre-
como espectáculo. tenimiento por un medio masivo.
C) el cine se habría tardado más en estable-
cerse como espectáculo masivo.
PREGUNTA N.o 14 D) las nuevas ciudades habrían perdido todo
Del texto se deduce que las personas que proyec- su interés por los espectáculos.
taron las primeras películas E) los bailarines habrían superado a los
actores en los espectáculos masivos.
A) nunca imaginaron tener una aceptación
tan entusiasta. Resolución
B) ya sabían del éxito que tendrían en el
Si no hubiesen existido las condiciones sociales
mundo entero.
que produjeron el teatro, entonces posiblemente
C) se consideraban precursores del séptimo
el cine habría tardado más en consolidarse como
arte en el siglo xx.
espectáculo de multitudes. Se puede afirmar esto,
D) intuían la revolución cultural que estaban
generando. ya que el teatro fue uno de los factores que allanó
E) creían que su inversión generaría muchas el terreno que un público creciente aceptara el
ganancias. cine. Por lo tanto, la ausencia de las condiciones
gestadas por el teatro habrían retardado dicha
Resolución consolidación.
Se infiere del texto que las personas que proyec- Respuesta

taron las primeras películas nunca sospecharon el cine se habría tardado más en establecerse como
tener una acogida en el público tan entusiasta. espectáculo masivo.
Según el texto, la sala en París donde se realizó
la inauguración del cinematógrafo contaba con
Texto N.º 3
butacas para los espectadores, pero en solo un
El cambio, un cambio histórico con respecto a
año, y debido a la acogida que tuvo, se retiraron
las elecciones del 2012 (ver gráfico), se abrió paso
los asientos para poder recibir al numeroso público
decididamente el pasado domingo 25 de enero del
que asistía al lugar. Por ende, se deduce que los
2015 en Grecia con la sorprendente victoria del
promotores del espectáculo no habían previsto una
afluencia masiva de público a su sala que, incluso, partido izquierdista Syriza de Alexis Tsipras con
estaba dispuesto a ver el espectáculo de pie. el 36,3% de los votos y 149 escaños, rozando la
mayoría absoluta, sobre la conservadora Nueva
Respuesta Democracia del primer ministro en funciones
nunca imaginaron tener una aceptación tan entu- Andonis Samarás, que se quedó en el 27,8% (76
siasta. diputados) al 99,8% de las papeletas escrutadas.

El tercer puesto corresponde al partido neonazi Au- PREGUNTA N.o 16

rora Dorada, con un porcentaje cercano al de 2012
El verbo ARAÑAR tiene el sentido contextual de
(el 6,3%, 17 electos). Un escenario inquietante, ya
que, si Syriza no logra arañar los 151 escaños que A) atrapar. B) rasguñar. C) constituir.
le darían la mayoría absoluta, aunque precaria, D) alcanzar. E) confirmar.
y los dos primeros partidos no consiguen formar
Gobierno, el mandato recaería en los neonazis, Resolución
una formación abiertamente antisistema y con su
cúpula directiva en la cárcel por asociación criminal. El verbo arañar significa, en el texto, alcanzar. El
autor presenta la obtención de los 151 escaños por
Parlamento del 2012 Syriza como un hecho crucial y estratégico en su
Número de diputados y porcentajes de voto hegemonía y control político. En tal sentido, utiliza
el término arañar para denotar que alcanzar dichos
PASOK Nueva escaños es sumamente relevante.
Izquierda 33 Democracia
Democrática (12,28%) 129 (79+50)*
17
(6,25%)
(29,66%) Respuesta
Griegos alcanzar.
KKE Independientes
12 20
(4,50%) (7,51%)
Syriza
71 300 Aurora
PREGUNTA N.o 17
(26,89%) diputados Dorada
18 El autor de la noticia se interesa, básicamente, en
(6,92%)
* El partido más votado recibe, por ley, 50 diputados más. A) analizar la importancia de las elecciones
griegas del 2012.
En cuarto lugar queda el centrista y proeuropeo B) dar cuenta de la victoria inédita del partido
To Potami (El Río), con el 6% (17 escaños). A Syriza en Grecia.
continuación, siguen el Partido Comunista de C) opacar el triunfo de Syriza ante un esce-
Grecia (KKE en sus siglas helenas), con el 5,4% nario catastrófico europeo.
(15 asientos), y Griegos Independientes (ANEL), D) comunicar el tan esperado triunfo del
con el 4,7% y 13 escaños. En el furgón de cola, partido conservador griego.
como último clasificado, figura el socialdemócrata E) transmitir el plan de Tsipras sobre el futuro
Pasok, socio menor del Gobierno en funciones, inmediato de Grecia.
con el 4,6% (13 puestos). El Movimiento de los
Socialistas Democráticos del ex primer ministro Resolución
Yorgos Papandreu (2,4%) no logra representación El centro de interés del autor de la noticia es explicar
parlamentaria al no superar el 3% mínimo exigido, la victoria inédita del partido Syriza en Grecia. Se
con lo que en el nuevo Parlamento se sentarán trata de un hecho político bastante relevante y a la
siete partidos. vez sorprendente, puesto que marca un giro radical
En una jornada marcada por la fluida en la vida política griega: la hegemonía en el poder
asistencia a las urnas -la participación se elevó al de un partido izquierdista como Syriza.
63,5%, un punto más que en 2012-, los griegos
optaron abiertamente por el mensaje de esperanza Respuesta
y dignidad propuesto por el vencedor, Alexis dar cuenta de la victoria inédita del partido Syriza
Tsipras. en Grecia.

PREGUNTA N.o 18 D) los griegos siguen preocupados por su
futuro político.
Comparando los resultados de las elecciones del
E) los izquierdistas han hecho muy bien su
2015 con los del 2012, la diferencia más notoria
trabajo durante la campaña.
reside en que
Resolución
A) el número de partidos que integrarán el
nuevo parlamento griego es diferente. En el 2012, la participación del electorado fue
B) la cantidad de diputados que ha obtenido de 62,5%; mientras que en el año 2015 fue de
la agrupación Aurora Dorada es mayor. 63,5%. Se trata de porcentajes elevados en dos
C) el movimiento de Papandreu, antiguo procesos electorales continuos, que son expresión
aliado del gobierno, sigue vigente. de la preocupación de los griegos por su futuro
D) se ha incrementado masivamente la como país, ante las difíciles condiciones actuales.
asistencia del número de votantes griegos. Precisamente, el partido de izquierda Syriza ha
E) el partido Syriza ha alcanzado la mayor optado por el mensaje de esperanza y ha obtenido,
cantidad de votos escrutados. con ello, el respaldo ciudadano.
Resolución Respuesta
los griegos siguen preocupados por su futuro
A diferencia del proceso electoral del 2012, en las
político.
elecciones del 2015 el hecho más relevante radica
en que ha primado la postura de la izquierda sobre
la opción conservadora. En tal sentido, el partido
PREGUNTA N. o 20
izquierdista Syriza se ha impuesto con la mayor
cantidad de votos escrutados frente al partido Del análisis del cuadro y los datos de las últimas
conservador Nueva Democracia. elecciones, se desprende que, sin la adición de
diputados fijada por ley, Syriza obtuvo el 2015
Respuesta ............. escaños más que los que obtuvo Nueva
el partido Syriza ha alcanzado la mayor cantidad Democracia el 2012.
de votos escrutados.
A) 50 B) 76 C) 20
D) 79 E) 10
PREGUNTA N.o 19
Resolución
Del incremento del número de votantes, se puede
inferir que Sin considerar la adición de escaños fijada por
ley, Syriza obtuvo 99 escaños el 2015, mientras
A) la campaña publicitaria ha logrado sus que Nueva Democracia obtuvo 79 diputados el
objetivos trazados. 2012. Es decir, consiguió 20 escaños más, lo que
B) los grupos políticos generan más simpatía corrobora su contundente éxito electoral.
que los anteriores.
C) los valores democráticos sobreviven en la Respuesta
cuna de la democracia. 20

Habilidad MateMática PREGUNTA N. o 22
PREGUNTA N.o 21 Determine de cuántas formas se pueden colocar

los números 1; 1; 2; 2; 3 y 3 (un número en
Cinco personas coordinaron una cita. Benito llegó cada casilla) en las seis casillas de la figura, de
un minuto más temprano que Delia. Delia tal manera que entre los dos números 1 haya
llegó un minuto más temprano que Carlos. exactamente un número, entre los dos números
Elena llegó dos minutos más tarde que Delia. Delia 2 haya exactamente dos números y entre los dos 3
llegó dos minutos más tarde que Andrés. ¿Quién haya exactamente tres números.
llegó primero a la cita?
A) Delia B) Andrés C) Benito

D) Carlos E) Elena
A) 1 B) 3 C) 5
Resolución D) 4 E) 2
Tema: Ordenamiento de información
Resolución
Análisis y procedimiento
Nos piden indicar quién llegó primero a la cita. Tema: Distribuciones numéricas
De los datos, planteamos lo siguiente.
• Benito llegó un minuto más temprano que
Nos piden el número de formas de ubicar los
Delia.
números dados.
Antes Después
Iniciamos ubicando el número de mayor separa-
Benito Delia
ción. Se presentan dos casos.
• Delia llegó un minuto más temprano que
Carlos. 3 3 3 3
Antes Después
En ambos casos, se tiene solo una posibilidad de
Benito Delia Carlos
ser ubicado el número 2.
• Elena llegó dos minutos más tarde que Delia.
Antes Después 3 2 3 2 2 3 2 3
Benito Delia Carlos Elena
Completamos
• Delia llegó dos minutos más tarde que Andrés.
Antes Después 3 1 2 1 3 2 2 3 1 2 1 3
Andrés Benito Delia Carlos Elena
Por lo tanto, solo hay dos formas de ubicar los
Por lo tanto, Andrés llegó primero a la cita. números.
Respuesta Respuesta
Andrés 2

PREGUNTA N. o 23 PREGUNTA N. o 24
Cuando María nació, su padre tenía 26 años. Las Complete el cuadrado de la figura escribiendo
edades de ambos suman hoy 34 años más que la un número entero en las casillas sin número de
de la madre, que tiene 54 años. ¿Qué edad tiene el modo que la suma de los tres números que forman
hijo de María que nació cuando ella tenía 17 años? filas, columnas y diagonales sea la misma. Halle
el valor de x+y.
A) 13 años
A) 9
B) 9 años 8 x
B) 10
C) 10 años C) 11 9
D) 14 años D) 8 6 y
E) 12 años E) 12
Resolución
Resolución
Tema: Distribuciones numéricas
Tema: Problemas sobre edades Recuerde que
x a b
•x 
Análisis y procedimiento a q 2
Nos piden la edad actual del hijo de María. p b x+q=p+b
•
De los datos
Pasado Presente Nos piden el valor de x+y.
+34
Madre
31 años De los datos
Padre 26 (54)
31 años 8 x
María 0
26 2 personas 88 9
6 y
62 años
Por propiedades
Del gráfico anterior, concluimos que María tiene
y9
actualmente 31 años. •  8  y7
2
Si su hijo nació cuando ella tenía 17 años, en-
tonces • 6  y  9  x  x  4
7
Edad hijo=31 –17=14 años
 x+y=4+7=11
Respuesta Respuesta
14 años 11

PREGUNTA N. o 25 A) S/.8
B) S/.7,5
En una urna se introduce 20 fichas blancas,
C) S/.8,5
12 fichas negras y 16 fichas verdes. ¿Cuál es la
D) S/.9,5
mínima cantidad de fichas que se debe extraer al
E) S/.9
azar de la urna para estar seguros de que se extrajo
por lo menos seis fichas de cada color?
Resolución
A) 42 B) 24 C) 32 Tema: Planteo de ecuaciones
D) 40 E) 38
Resolución Nos piden el dinero que debe gastar Juan para
que su propina alcance 20 días.
Tema: Problemas sobre certezas
Del dato
Nos piden la cantidad mínima de fichas a extraer N¸
.º ç
de˛
días N.ºç
de días
Propina: 10 (x  6)  15 x
para estar seguros de obtener, por lo menos, seis
 x = 12
fichas de cada color.
De los datos: Reemplazamos

Propina: 15(12) = S/.180
20B
Por lo menos Lo que piden
12N
6B, 6N y 6V Gasto
16V por día N.º de días
S/.180  y  20
Analizando el caso extremo, extraemos las de  y = S/.9
mayor cantidad.
Respuesta
 20B+16V+6N=42 S/.9
Respuesta
42 PREGUNTA N. o 27
Un matrimonio dispone de una determinada suma
de dinero para ir a un concierto con sus hijos.
PREGUNTA N. o 26
Si comprara entradas de S/.8, le faltaría S/.12 y
Juan dispone de una propina. Si utiliza S/.10 si adquiriera entradas de S/.5, le sobraría S/.15.
diarios de su propina, tendría dinero para 6 días ¿Cuántos hijos tiene el matrimonio
más, que si usara S/.15 diarios. ¿Cuánto dinero,
por día, tiene que gastar Juan de su propina, para A) 8 B) 7 C) 5
que le alcance durante 20 días? D) 6 E) 9

Resolución De los datos
Tema: Planteo de ecuaciones Compra Venta
+25%
Costo total=S/.600 Venta total=S/.750
Nos piden el número de hijos. N.º de polos=60 N.º de polos=50
Sea x la cantidad de integrantes de dicha familia Costo de c/u=S/.10 Venta de c/u=S/.15
(incluidos los padres).
De los datos tenemos +S/.5
total de
 8x  12  5x  15 Por lo tanto, a cada polo se le deben añadir S/.5.
 dinero
 x=9 Respuesta
S/.5
Por lo tanto, son 9 integrantes de dicha familia,
pero de estos solo 7 son los hijos.
PREGUNTA N. o 29
Respuesta Doce amigos almuerzan en un restaurante y acuer-
7 dan cancelar el consumo en partes iguales. Sin
embargo, tres de ellos no pueden pagar, por lo que
cada uno del resto de amigos paga S/.120 más.
PREGUNTA N. o 28 ¿Cuál fue el importe total del almuerzo?
Juan compra cinco docenas de polos a un costo A) S/.4320 B) S/.10 800 C) S/.3600
total de S/.600 y después pierde 10 polos. Si desea D) S/.4350 E) S/.4500
ganar el 25% del costo total de los polos al vender
los que le queda, ¿cuántos soles debe añadir al
Resolución
costo neto de cada polo al momento de venderlos?
Tema: Planteo de ecuaciones
A) S/.10
B) S/.15 Análisis y procedimiento
C) S/.8 Nos piden el valor del importe total.
D) S/.5
De los datos
E) S/.4 pago de
n.º de
persona
cada uno
Resolución Importe total: 12 x  9(x  120)
Tema: Planteo de ecuaciones  x = 360

Por lo tanto, el importe total es 12×360 = S/.4320.
Nos piden el número de soles que se deben añadir Respuesta
al costo de cada polo. S/.4320

PREGUNTA N. o 30 PREGUNTA N.o 31

El sueldo promedio de los 20 trabajadores de una En una granja donde solo hay gallos, pavos y
pequeña empresa es S/.1200. Si se despide a tres conejos, existen tantas cabezas de gallo como
de ellos cuyo sueldo promedio es S/.1030, ¿en patas de conejo y tantas cabezas de conejo como
cuánto aumentó o disminuyó el sueldo promedio patas de pavo. Si el total de patas excede en 45
de los trabajadores que quedan? al total de cabezas, entonces se puede afirmar
que hay
A) Disminuyó en S/.20
B) Aumentó en S/.10
A) 3 conejos.
C) Aumentó en S/.30
D) Aumentó en S/.20 B) 6 pavos.
E) Disminuyó en S/.30 C) 18 conejos.
D) 6 gallos.
Resolución E) 24 gallos.

Resolución
Recuerde
promedio
de datos 

 suma de datos 
n.º de datos 
de datos 
  suma de datos = promedio × n.º de datos  Sea x el número de pavos. Entonces del enunciado
planteamos lo siguiente.
Nos piden la variación del sueldo promedio.
Gallos Pavos Conejos
De los datos
promedio 
desueldo   1200
20 trabajadores

N.º de cabezas
por c/animal
8x x 2x
N.º de patas 
×2 ×2 ×2
 sueldo promedio  +30 por c/animal 16x 2x 8x
de los 3 trabajadores  1030
 despedidos 
sueldo promedio 
 trabajadores 
    
Además
de patas  de cabezas
de los 17 17
20 1200  3 1030  1230 N.º total  N.º total  45
 restantes 
Por lo tanto, el promedio aumentó en S/.30.

26x – 11x =45
Respuesta 15x =45
Aumentó en S/.30  x =3

Luego Resolución
N.º de gallos=8(3)=24
N.º de pavos=3
N.º de conejos=2(3)=6 Análisis y procedimiento
Nos piden la suma de cifras de N.
Respuesta Del enunciado planteamos que
24 gallos. N N
 12  3 
2 5
PREGUNTA N. o 32
Al resolver, obtenemos que
Rosa compra camisetas cuyo costo unitario
N = 120
coincide numéricamente con la cantidad de
camisetas compradas. Si en total pagó S/.196, Por lo tanto, la suma de cifras de N es 3.
¿cuántas camisetas compró?
A) 14 B) 16 C) 13 Respuesta
D) 17 E) 15 3
Resolución
PREGUNTA N. o 34
La diferencia de dos números positivos es 1 y
5
Análisis y procedimiento su suma es . Halle la suma de los inversos de
Nos piden cuántas camisetas compró Rosa (x). 2
dichos números.
camisetas
N.º de
 x coinciden
A) 31/21
D) 40/27
B) 40/23 C) 40/21
E) 21/40
c/dcosto
camiseta   S/.x
numéricamente
de
Resolución
 (Gasto total) = x2 = 196 Tema: Planteo de ecuaciones
 x = 14
Nos piden la suma de los inversos de los números.
Respuesta
Sean a y b los números (a > b).
14
Tenemos
a  b  1 (I)
PREGUNTA N. o 33 
 5
La suma de la mitad de un número par N con 12 ab (II)
 2
es el triple de la quinta parte de dicho número.
Halle la suma de las cifras de N. De (I) + (II)
A) 5 B) 3 C) 4 7 7
2a   a
D) 6 E) 8 2 4

En (II) PREGUNTA N. o 36
7 5 3 En una mesita rectangular de 39 cm de largo por
b  b
4 2 4 30 cm de ancho, ¿cuál es el máximo número de
1 1 4 4 40 vasos cilíndricos que pueden colocarse sobre la
     mesita, si cada vaso tiene 3 cm de diámetro?
a b 7 3 21
A) 150 B) 90 C) 120
Respuesta
40 D) 130 E) 107
21
Resolución
PREGUNTA N. o 35
De 50 estudiantes encuestados sobre los libros Nos piden el máximo número de vasos cilíndricos.
que prefieren leer, 30 manifestaron leer libros de Analicemos gráficamente.
literatura, 18 manifestaron leer libros de matemá- 39 cm
ticas y 15 ninguno de ellos. ¿Cuántos prefieren
leer solo libros de literatura? 3 3 3 3 ... 3 3
A) 14 B) 15 C) 16 3 ...
D) 18 E) 17
3 ...
30 cm
Resolución
...
...
...
...
...
...
Tema: Planteo de ecuaciones 3 ...
Análisis y procedimiento 3 ...
Nos piden el número de estudiantes que prefieren
leer solo literatura (x).
 N.º de vasos  39   30 
    130
   
Total=50 cilíndricos  3  3

literatura=50 matemática=18 Respuesta

130
x 18
PREGUNTA N. o 37
(Ni literatura ni matemática)=15 Un patio cuadrado de 17 metros de lado se
pavimentará con losetas cuadradas de igual
Del diagrama dimensión. Si el patio tuviera 18 metros de lado, se
Total: x + 18 + 15 = 50 necesitaría 140 losetas más del mismo tipo que las
x = 17 anteriores. ¿Cuánto mide el lado de cada loseta?
Respuesta A) 0,5 m B) 0,25 m C) 0,7 m

17 D) 0,75 m E) 0,35 m

Resolución Resolución
Tema: Planteo de ecuaciones Tema: Situaciones geométricas
Recuerde que
AT=8S
Nos piden la longitud del lado de cada loseta. S S
Sea L la longitud del lado de cada loseta. S S Forma práctica
L S S 1
L S  A T 
L S S 8
17
N.º total 17 2
= 2

de losetas L Análisis y procedimiento
Nos piden el área de la región sombreada.
17 Dato: El área de la región cuadrada ABCD es
L +140 96 m2.
L
B P C
N.º total 182
18 de losetas = L2 S S
N Q
L
S
L
18
A M D
Luego2 Del gráfico3 se obtiene que
18 172
  140 A = 96 m 2   36 m 2
RS
L2 L2 8
 L = 0,5 m Respuesta
36 m2
Respuesta
0,5 m
PREGUNTA N. o 39
PREGUNTA N. o 38 En la figura, O y P son puntos medios de AD y
En la figura, los puntos M, N, P, Q son puntos BC respectivamente. AO y OD son diámetros,
medios y el área del cuadrado ABCD es 96 m2. AP y DP son arcos de circunferencia de centro
Halle el área de la región sombreada. B y C respectivamente. Halle el perímetro de la
región sombreada.
A) 30 m2 B P C
B) 26 m2
C) 36 m2 A) 24 cm B P C
B) 16 cm
D) 46 m2 N Q C) 18 cm 8 cm
E) 35 m2
D) 26 cm
E) 14 cm A O D
A M D 16 cm

Resolución PREGUNTA N. o 40
Tema: Situaciones geométricas En la figura, DE = 3 cm, BE = 4 cm y AD = 3 cm.

Halle AC.
Recuerde que
A) 7 cm B
B) 5 cm
R L  C) 4 cm
 E
R 2 D) 8 cm
2 D
E) 6 cm
R L
A C
Resolución
Tema: Situaciones geométricas
Nos piden el perímetro de la región sombreada.
Recuerde que
B P C 53º
5K
3K
37º
8 4K
A O D
Nos piden AC = x.
16
B
Del gráfico, el perímetro de la región sombreada 4
está determinado por la suma de longitudes de 5 37º
E
D 3
B 8 P P 8 C
3
+ 53º
8 8 + A x C
16
A D En el BED, se deduce que BD = 5, además, la
(8) (8) 16  m DBE = 37º.
+ +  =16
2 2 2 En el ABC (notable de 37º y 53º)
x= 6
Respuesta Respuesta
16 cm 6 cm

SOLUCIONARIO
BC F
2015 II
SAN MARCOS
MateMática Análisis y procedimiento
Por condición
PREGUNTA N.o 41
• Un comerciante produce C camisas en un mes.
Un fabricante produce C camisas cada mes. Si • Un comerciante vende R camisas en un mes.
de estas camisas, vende R cada mes, R<C, ¿en Se concluye que sobran C – R camisas en un mes.
cuántos meses le sobrarán m camisas? Nos preguntan: ¿en cuántos meses sobrarán m
camisas?
m Consideramos que en t meses sobrarán m camisas.
A) meses
C R
Luego nos piden t.
CR Planteamos lo siguiente.
B) meses
DP
m
C) (C – m) meses N.º de camisas N.º de meses

C–R 1
CR
D) meses m t
2m
C R
E) meses Se cumple que
R n.º de camisas
 cte.
n.º de meses
Resolución Del cuadro

Tema: Magnitudes proporcionales CR m

1 t
Recuerde que si A y B son magnitudes, entonces
 m
(valor de A) t
A DP B   cte. CR
(valor de B)
Respuesta
valor  valor m
A IP B    cte. meses
 de A   de B 
CR

3
Racionalice y simplifique ; El año pasado, un empresario invirtió $30 000 en
15  5 5  3 7  35
luego, indique el denominador. dos negocios. Si obtuvo utilidades del 15% en el
primero, perdió el 5% en el segundo y la utilidad
A) 18 B) 30 C) 21 total fue el 12% del capital inicial, halle la cantidad
D) 24 E) 36 invertida en el primer negocio.
Resolución A) $21 000

Tema: Racionalización B) $17 550
Análisis y procedimiento C) $24 250
Sea la expresión numérica
3 D) $20 750
15  5 5  3 7  35 E) $25 500
Por otro lado Resolución

15  5
._ 5._
3,7  35
5  7 Tema: Regla del tanto por ciento
3 5
entonces Análisis y procedimiento
15  5 5  3 7  35  5  7  3  5  Del enunciado, un empresario
Luego Invirtió Negocio A:C Ganó el 15%

3 3 $30 000 Negocio B: 30 000  C Perdió el 5%
 
15  5 5  3 7  35 5  7 3 5
 Nos piden calcular C.
3  5  7  3  5  
 Por dato, la utilidad total fue el 12% del capital
.
5_ 7. 5_ , 7 .
3_ 3_ ,
 5. 5 
inicial.
18 4
3 5  7 3  5  Luego, planteamos y obtenemos


 
6 18 4 
utiç
¸ lid˛
ad ¸ péç
rdida
__˛
15%C  5%(30 000  C)  12%(30 000)
5  7 3  5 15%C – 1500+5%C=3600

24
20%C=5100
Por lo tanto, al racionalizar la expresión inicial, el  C=25 500
denominador final es 24.
Respuesta Respuesta
24 $25 500

Solucionario de Examen de admisión Conocimientos
Una urna U contiene 3 bolas blancas y 4 bolas En el gráfico, la región sombreada representa la
rojas, y otra urna V contiene 4 bolas blancas y solución de un sistema de inecuaciones. Indique
5 bolas rojas. Se extrae, al azar, una bola de una el sistema.
de las dos urnas. ¿Cuál es la probabilidad de que
la bola extraída sea roja?
Y
A) 71/63 B) 71/126 C) 9/16 y=x
D) 3/4 E) 2/9 (0; 1) (1; 1)
Resolución (1; 0) X
Tema: Probabilidades
Definición clásica de probabilidad A) y  x; 0  x  1; 0  y  1
Sea el evento A. B) y  x; 1  x  0; 1  y  0
n.º de casos favorables C) y>x; 1>x>0; 1>y  0
PA  
n.º de casos totales D) x+y  0; 1>x  0; 1  y>0
 E) x+y  0; x  0; y  0
Se tienen dos urnas con cierto número de bolas.
urna Resolución
U
Primero selecciono 4 Tema: Sistema de inecuaciones
la urna y luego
3 B 7 Bola :1× 4= 4
selecciono una bola. 4R roja 14 Si a > 0; h > 0 y k > 0
2 7
1
2 urna Gráfica de y  ax+b Gráfica de x  h
1V
5 Y
2 4B 9 Bola :1× =5 5 Y
5R roja 18
2 9
0 X 0 h X
Sea el evento A: la bola extraída sea roja. y=ax+b
Se tiene
4 5 71
PA    Gráfica de y  k
14 18 126
Principio de adición Y
(son eventos excluyentes) k
Respuesta 0 X
71/126

Análisis y procedimiento PREGUNTA N. o 46

Se sabe que la presente región sombreada repre-
Halle el valor numérico del decimotercer término
senta la solución de un sistema de inecuaciones;
del desarrollo de (2x – 3y)16 cuando x=1; y=1/3.
dicha región está formada por tres rectas.
A) 19 240
Y B) – 19 240
L 1: y = x C) – 29 120
D) 29 120
(1; 1)
E) 14 620
L 3: y=0 Resolución
(1; 0) X
Tema: Binomio de Newton
L 2: x=1
Tenga en cuenta
(a  b)n  Cnan  Cnan1b  Cnan2b2 
De L 1está sombreado todo lo que se encuentra 0 1 2
 Cn an3b 3  ...  (1)nCnbn
3 n
debajo de ella.
yx
Además, el término general del desarrollo está
dado por
De L 2 está sombreado todo lo que se encuentra
a su izquierda. Tk 1  (1)k Ck nankbk
x1 n!
donde Cn 
k
De L 3 está sombreado todo lo que se encuentra (n  k)!k !
por encima de ella.
y0
Sea el binomio (2x – 3y)16. Su término general
está dado por
Luego, el sistema está dado por
Tk+1=( –1)kCnk(2x)16 – k (3y)k
y  x
 Si k=12
x  1
y  0  T13  (1)12 C1612(2x)4(3y)12

pero como 0  y  x  1, un equivalente del sistema 16 !

T13  (1) (2x)4(3y)12
es 4 ! 12!
y  x; 0  x  1; 0  y  1 2 5
16  15  14  13  12!
T13  (2x)4 (3y)12
4  3  2  12!
Respuesta
y  x; 0  x  1; 0  y  1  T13=1820(2x)4(3y)12

Finalmente, el valor numérico de T13 cuando x=1 De (I)
1
 y  es x+1  0
3
12 x– 1
4  1 
1820 2(1) 3    29 120  x  [–1;  ()
  3 
De (II)
Respuesta x2 – 7x+8  – x – 1
29 120 x2 – 6x+9  0
(x – 3)2  0
PREGUNTA N. o 47  x R ()
El intervalo [a; b] es el conjunto solución de la

De (III)
inecuación |14x – 16 – 2x2|  2x+2. Halle a+b.
x2 – 7x+8  x+1
A) 4 B) 8 C) 10 x2 – 8x +7  0
D) 14 E) 12 x 7
x 1
Resolución (x – 7)(x –1)  0
Tema: Valor absoluto  x  [1; 7] ( )

Tenga en cuenta lo siguiente:
• |– x|=|x|;  x  R Luego el CS=()  ()  ()
• |a|  b  b  0  – b  a  b
()
Análisis y procedimiento ()
()
Dada la siguiente inecuación con valor absoluto:
|14x – 16 – 2x2|  2x+2
– –1 1 7 + 
|– ( 2x2 – 14x+16)|  2x+2 
|2x2 – 14x+16|  2x+2  CS=[1; 7]
2|x2 – 7x+8|  2(x+1) Pero por dato del problema el CS=[a; b].
|x2 – 7x+8|  x+1  a=1  b=7

 a+b=8
 x+1  0  – (x+1)  x2 – 7x+8  x+1
 . .
x_1
_
, 0 x 2 7x 8   x 1 x 2 7x 8  x 1 Respuesta
. . , . . ,
(I) (II) (III) 8

Si log 2 x  log 1 x  log 2

x  8, halle logx2. En un triángulo cuyos lados miden 36 cm, 54 cm
2 y 70 cm, respectivamente, se traza la bisectriz del
1 ángulo opuesto al lado mayor. Halle la diferencia
A)
2
positiva entre las longitudes de los segmentos que
1 esta bisectriz determina sobre dicho lado.
B)
8
1 A) 14 cm
C)
2 B) 16 cm
D) 1 C) 12 cm
4 D) 10 cm
E) 2 E) 18 cm
Tema: Logaritmos Tema: Proporcionalidad de segmentos
Teorema de la bisectriz interior
Dada la ecuación logarítmica   b
a
log 2 x  log 1 x  log 2
x8
2 m n
log 2 x  log 1 x  log 2
x8
2
Se cumple que
log 2 x  log 2 x  log 2
x8
a m

b n
log 2 x  8
8 Análisis y procedimiento
x2
Nos piden x – y.
 x  16
1
 log x 2  log16 2   
4 54
36
Respuesta
1 y x
4 70

Por el teorema de la bisectriz interior Resolución
54 x 3 x Tema: Áreas de regiones circulares
 , 
36 y 2 y Recuerde
x=3k  y=2k
h
Como
x+y=70 a b
 3k+2k=70
h2=ab
5k=70
 k=14 Análisis y procedimiento
Nos piden el valor de h.
Nos piden x – y. Dato: ARS=1 u2
x – y=3(14) – 2(14)
 x – y=14 cm
h
a a+b
Respuesta
14 cm b
2a 2b
PREGUNTA N. o 50 Sean a y b los radios de los semicírculos menores,

entonces el radio del semicírculo mayor es igual
En la figura, se tiene tres semicírculos. Si el área a a+b.
de la región sombreada es 1 u2, halle el valor
de h. Calculamos el área de la región sombreada, por
diferencia de áreas.
2
 a  b a2 b 2
A RS   
h 2 2 2
 2
 2
1 u  a  2ab  b  a  b2 
2
2 2
 1 u2 
 2ab
2 2 2
A) u B)  u C) u
  1 u2  ab
1 u2 
 ab (I)
D) 2 u E) 2  u 

Luego, por relaciones métricas en la circunfe- Resolución

rencia: Tema: Hexaedro regular o cubo
h2=(2a)(2b) El hexaedro regular o cubo es un poliedro regular
h2=4ab (II) limitado por 6 regiones cuadradas.
a
a
Reemplazamos (I) en (II).
1 u2 
h2  4 
   a
 a
4 u2
h2 
 Análisis y procedimiento
Nos piden indicar la naturaleza del triángulo ABC.
2
h u Por dato, A, B y C son puntos medios de las aristas.

M a C a
a
A a2
Respuesta a
a5
2 N
u 2a
 a 2
a a6
PREGUNTA N.o 51 B
La figura representa un cubo donde A, B y C

son puntos medios de las aristas. Clasifique el
triángulo ABC.
Sea la arista del cubo igual a 2a.
En los triángulos rectángulos ANB y AMC,
C AB  a 2 y AC  a 2.
B
Luego, en el BNM
(BM)2=(a)2+(2a)2
A
BM  a 5
Además, en el BMC
(BC)2=a 5   (a)2
2
A) Isósceles
BC  a 6
B) Equilátero
C) Rectángulo Por lo tanto, el ABC es isósceles.
D) Acutángulo
Respuesta
E) Escaleno Isósceles

PREGUNTA N. o 52 Sea R el radio de la base del cilindro.
Calcule el área total de una cisterna cilíndrica de Por dato, la profundidad (altura) es igual al diá-
250 m3 de volumen, sabiendo que su profundidad metro 2R.
es igual a su diámetro.
Utilizamos el dato del volumen.
A) 1253  m 2 VCC=250 m3
B) 2003  m 2 (R2)(2R)=250 m3
C) 1503  m2 R3=125 m3
D) 2503  m 2 125 m3
E) 1003  m 2 R3=

5m
R= (I)
Resolución 3

Tema: Cilindro de revolución Luego, nos piden
En todo cilindro de revolución ASTCC=2R(R+2R)
R ASTCC=2R(3R)
g AST CC=6R2 (II)
R
Finalmente, reemplazamos (I) en (II).
A =2R(R+g) 5m2
ST A STCC  6  3  
  
V=R2g  25 m2 
A STCC  6  
 3 2  
150 m2
Nos piden ASTde la cisterna cilíndrica=ASTCC. A STCC  3
2
Datos: 1501  2
• V =250 m3 A ST  2 
m
CC
CC
 3 
• La profundidad (altura) del cilindro es igual al
diámetro de la base. 1 2
A STCC  150 3 m
R
A STCC  1503  m2
2R
R
Respuesta
1503  m2

PREGUNTA N. o 53 Le damos forma

y2 – 6x+9=6x – 3+9
Halle la suma de las coordenadas del ex-
tremo inferior del lado recto de la parábola y2 (y – 3)2=6(x+1)
– 6x – 6y+3=0.
3
y  32  4  x  1
 2
13 3 5 k h
A) 2 p
B) 2 C) 2
9 1 Donde
E) 3
D) 2 2 k=3; p= ; h=–1
2
Resolución Finalmente, piden la suma de coordenadas de R.

3 1
Tema: Parábola xR  h  p  1  
2 2
Ecuación de la parábola con vértice V(h; k) y eje
3
focal paralelo al eje X (p>0) y  k  2p  3  2  0
R
2
Y P :(y – k)2=4p(x – h)
1
 x R  yR 
L(h+p; k+2p) 2
2p F(h+p; k)
V(h; k)
Eje focal Respuesta
2p 1
R(h+p; k – 2p) 2
PREGUNTA N. o 54
donde
LR: lado recto (LR=4p) Halle el valor de
VF=p 4 cos180º 3 sen 270º  sec 2 225º
M
tan 360º  cot 315º
R(h+p; k – 2p): extremo inferior del lado recto
2
Análisis y procedimiento A) B) 1 C) – 1
2
Del enunciado, tenemos
y2 – 6x – 6y+3=0 D) – 2 E) 0

Tema: Reducción al primer cuadrante Tema: Resolución de triángulos rectángulos
Los ángulos cuadrantales son de la forma En un triángulo rectángulo
90º · n / n  Z. Además, es posible hallar sus razo-
nes trigonométricas.
Así, tenemos lo siguiente:
btan
cos180º= –1

sen270º= –1 

tan360º=0 b
Por reducción al primer cuadrante
Del enunciado
• sec 225º  sec . º _
180. º    sec 45º   2
45_
,
III C
• cot 315º  cot 360º  45º   cot 45º  1

. . ,
IV C
H
Finalmente en M. 
4 1  31  
2
2
M h
0  1 30º 60º
4  3  2 a a
M
1
Tenemos
 M=1
h=a tan 30º
H=a tan 60º
Respuesta
1
Luego
PREGUNTA N. o 55 h a tan 30º

H a tan 60º
Desde el punto medio del segmento que une los
pies de dos torres, se observa sus extremos con
3
un ángulo de elevación de 30º y 60º, respectiva- h  3
mente. Determine la relación entre las alturas de  
H 3
las torres. h 1

H 3
A) Una es 4/3 de la otra.
B) Una es 2/3 de la otra.  H=3h
C) Una es el doble de la otra.
D) Una es el triple de la otra. Respuesta
E) Una es 3/5 de la otra. Una es el triple de la otra.

Lenguaje • Por regla general, los monosílabos no se tildan.

Ejemplos
PREGUNTA N. o 56 fui, ruin, truhan, fe, guion, etc.
Marque la serie de palabras que presentan empleo Respuesta

correcto de las reglas de acentuación gráfica o Truhan, huésped, tórax
tildación.
A) Azúcar, tonér, sinfín

PREGUNTA N. o 57
B) Felízmente, banál, fui
C) Ruín, trusa, despues ¿Cuál de las siguientes opciones presenta más
D) Fugáz, este, abdomen palabras graves?
E) Truhan, huésped, tórax
A) El precio del petróleo sufrió una baja pa-
Resolución tente.
B) Los niños dibujaron un cáliz dorado de
Tema: Acentuación general
misa.
La acentuación general es un conjunto de reglas
C) Mi tía salió contenta de su examen médico.
que se aplican a un grupo de palabras de acuer-
D) Ese futbolista tiene miedo de viajar por
do a la posición del acento y la letra final. Así,
avión.
tenemos palabras agudas, graves, esdrújulas y
E) Mi hermana Olga aún no llega del mercado.
sobresdrújulas.
Análisis y argumentación Resolución

Tema: Acentuación general
Con Sin
Clases Regla Las palabras graves son aquellas que tienen el
tilde tilde
acento o sílaba tónica en la penúltima posición.
Terminan sinfín, banal,
Además se tildan cuando terminan en cualquier
Agudas en -n, -s después fugaz
o vocal. consonante, excepto -n, -s o vocal.
No acaban azúcar, trusa,

en -n, -s tóner, este, ab- Análisis y argumentación
Graves Las palabras graves sin tilde de las opciones
o vocal. tórax, domen
huésped presentadas son las siguientes: precio, una, baja,
área, patente, niños, dibujaron, dorado, misa, contenta,
Esdrújulas examen, ese, futbolista, tiene, miedo, hermana,
Todas se dímelo
tildan. Olga, llega y mercado.
Sobres- llévaselo,
drújulas pídemelo
La palabra grave con tilde es cáliz.
• Las palabras que tienen la terminación -mente La palabra grave por hiato acentual es tía.
mantienen su acento.
Ejemplos Respuesta
felizmente, rápidamente Los niños dibujaron un cáliz dorado de misa.

PREGUNTA N. o 58 SP
• Ella / durmió en los brazos de su madre.
Elija la opción que presenta complemento atributo. pred. (NP) CL
SP
A) Las voleibolistas se fueron cansadas.
• El huésped / llegó con su esposa.
B) Alejandro viajó a Chosica anoche. pred. (NP) C. compañía
C) Ella estaba muy contenta ese día.
D) Ella durmió en los brazos de su madre. Respuesta
E) El huésped llegó con su esposa. Ella estaba muy contenta ese día.
Resolución
PREGUNTA N. o 59
Tema: Complemento atributo
Señale la alternativa que presenta verbo transitivo
El atributo es el complemento necesario e im- con objeto directo.
prescindible que llevan siempre los sujetos de
los verbos copulativos (ser, estar, parecer, etc.). A) José se vanagloriaba de su medalla de oro.
La función de complemento atributo la cumplen B) Dos legisladores insistían en no derogar la
adjetivos y frases nominales. ley.
C) Finalmente, accedimos a sus requerimien-
Ejemplo
tos.
José está sobrio. D) El padre defendió a su hijo mayor anteayer.
suj. cop. C. atrib. E) Gino se preocupa mucho por su alimen-
tación.
Análisis y argumentación
La siguiente oración presenta verbo copulativo y Resolución
complemento atributo. Tema: Verbo transitivo
Es un verbo predicativo que requiere de objeto
Ella estaba muy contenta ese día. directo; es decir, la acción verbal debe recaer, en
suj. cop. C. atrib. CT
forma inmediata, en un ser u objeto.
Las siguientes oraciones tienen verbos predica- Análisis y argumentación

tivos, es decir, verbos provistos de significado,
Para reconocer al verbo transitivo, se sugiere an-
como ir, viajar, dormir, llegar, trabajar, estudiar,
teponer al verbo conjugado el pronombre, lo que
entre otros.
funciona como objeto directo.
SP En la oración El padre defendió a su hijo mayor
• Las voleibolistas / se fueron cansadas. anteayer, la frase resaltada funciona como objeto
pred. (NP) C. pred.
directo y puede ser sustituida por el pronombre lo.
Así tenemos El padre lo defendió anteayer.
SP
• Alejandro / viajó a Chosica anoche. En la expresión José se vanagloriaba de su medalla
pred. (NP) CL CT de oro, el verbo conjugado es pronominal.

Por otro lado, los verbos insistir y acceder son El adjetivo acompaña o menciona una caracterís-
intransitivos. tica del sustantivo.
Finalmente, en Gino se preocupa mucho por su
A continuación, reconocemos los sustantivos y
alimentación, el verbo es transitivo por su natura-
adjetivos del siguiente enunciado:
leza; pero en la oración, no hay objeto directo y
se presenta como cuasirreflejo.
Con inteligencia y dulzura, atenuó el mal carácter
sust. sust. adj. sust.
Respuesta
El padre defendió a su hijo mayor anteayer. de su joven pareja.
adj. sust.
PREGUNTA N. o 60 Respuesta
El número de sustantivos y adjetivos del enun- cuatro y dos.

ciado Con inteligencia y dulzura, atenuó el mal
carácter de su joven pareja es, respectivamente, de
PREGUNTA N.o 61
A) tres y tres.
Determine qué opción presenta uso incorrecto de
B) tres y dos.
los dos puntos.
C) dos y uno.
D) dos y cuatro.
E) cuatro y dos. A) Para el desayuno: prefiero los bocaditos
calientes.
Resolución B) Dos son los ingredientes de la mazamorra:
maíz y chuño.
Tema: Categorías nominales
Son aquellas que comparten accidentes gramati- C) Rocky no es mi hermano: es mi mascota
cales con el sustantivo al cual siempre acompañan preferida.
o refieren. D) Desaprobó el examen: perdió inmediata-
mente la beca.
Los alumnos universitarios de estos tiempos
determ. sust. adj. determ. sust. E) Tres cosas esenciales hay en la vida: salud,
luchan más. dinero y amor.

El sustantivo nombra a seres, objetos e ideas. Se
reconoce, generalmente, por sus terminaciones Tema: Uso de los dos puntos
inteligencia, dulzura, timidez, educación, feli- Los dos puntos son signos de puntuación que
cidad, entre otras. También es presentado por detienen el discurso para llamar la atención sobre
determinantes y complementan a preposiciones. lo que sigue.

Los dos puntos presentan los siguientes usos:
Tema: Uso de las mayúsculas
a. Antes de una enumeración Se usa mayúsculas en palabras y frases que cons-
Ejemplos tituyen nombres propios de personas, animales,
• Dos son los ingredientes de la mazamorra: instituciones, acontecimientos periódicos, signos
maíz y chuño. zodiacales, festividades civiles y religiosas, etc.
• Tres cosas esenciales hay en la vida: salud, Cabe mencionar que, contrario a lo anterior, se es-
dinero y amor. cribirán con minúscula los nombres de meses, días,
enfermedades, religiones, gentilicios, entre otros.
b. Conectan oraciones entre sí sin necesidad de
emplear nexo explícito. Puede expresar causa-
-efecto.
Si analizamos cada alternativa podemos apreciar
Ejemplos
lo siguiente:
• Rocky no es mi hermano: es mi mascota
preferida. a) Incorrecta
• Desaprobó el examen: perdió inmediata- Los gentilicios Romano y Chino se escriben
mente la beca. con minúscula.
b) Incorrecta
En la oración siguiente se usa la coma hiperbática, La frase Caperucita roja debe escribirse con
pues se inicia con un complemento circunstancial. dos mayúsculas, ya que alude al nombre de
un personaje.
Para el desayuno, prefiero los bocaditos calientes.
c) Incorrecta
Respuesta Los gentilicios se escriben sin mayúscula.
Para el desayuno: prefiero los bocaditos calientes. d) Correcta
Los nombres propios y apodos van con ma-
yúscula. En el caso de Escorpio, se escribe con
PREGUNTA N. o 62 mayúscula cuando alude al signo en sí.
Seleccione la opción que presenta empleo correcto e) Incorrecta
de letras mayúsculas. El nombre de libros sagrados va con mayúscula;
en cambio, el nombre de la festividad Semana
A) Hubo buenas relaciones comerciales entre Santa debe llevar dos mayúsculas.
los imperios Romano y Chino.
Nota: Los apellidos encabezados con artículo siempre se
B) Carmela de la Merced representó, en el
escriben con mayúsculas; sin embargo, van con minúscula
teatro, a la Caperucita roja. cuando están encabezados con preposición, solo si vienen
C) Según el Antiguo Testamento, los israelitas después de un nombre común. Así tenemos Luis La Hoz vino
huyeron de los Egipcios. con Ana del Portal.
D) Alfonsina La Torre, apodada la Gitana,
nació bajo el signo de Escorpio. Respuesta
E) En esta semana Santa, en abril, probable- Alfonsina La Torre, apodada la Gitana, nació bajo
mente no leamos la Biblia. el signo de Escorpio.

Literatura PREGUNTA N. o 64
Lea el siguiente fragmento y marque el nombre
correcto del autor del texto.
PREGUNTA N. o 63
En los siguientes versos de la Ilíada: Agamenón, No intentes decirme que esto no está así hecho de
rey de reyes; Andrómaca, la de níveos brazos y la mejor manera, ni me hagas ya recomendacio-
Héctor, el de tremolante casco, la figura literaria nes. No sé con qué ojos, si tuviera vista, hubiera
empleada es podido mirar a mi padre al llegar al Hades ni tam-
poco a mi desventurada madre, porque para con
ambos he cometido acciones que merecen algo
A) el hipérbaton.
peor que la horca. Pero, además, ¿acaso hubiera
B) la anáfora.
sido deseable para mí contemplar el espectáculo
C) la metáfora.
que me ofrecen mis hijos, nacidos como nacieron?
D) la hipérbole. No por cierto, al menos con mis ojos, dijo Edipo.
E) el epíteto.
A) Esquilo B) Homero C) Sófocles
Resolución D) Hesíodo E) Eurípides
Tema: Figuras literarias

Resolución
El epíteto es una figura literaria que caracteriza a
Tema: Tragedia griega
un nombre no para especificarlo, sino para resaltar
ciertas cualidades y rasgos. Sófocles, autor de Edipo rey, es el más reconocido
de los escritores en la tragedia griega, ya que
Ejemplos enfatizó el tema del destino y la fatalidad. Además,
dio una mayor profundidad psicológica a sus
verde prado, blanca nieve, sangre roja, alta mon-
personajes.
taña
En el anterior fragmento, perteneciente al protago-
En las epopeyas heroicas antiguas, como la Ilíada,
nista de Edipo rey, podemos apreciar la oposición
el uso del epíteto es muy frecuente para caracteri-
entre el ver y conocer. Habiendo conocido su
zar a sus héroes y dioses.
verdadera condición, Edipo se desgarra los ojos
para no verse en el estado en que se encuentra:
Ejemplos asesino de su padre, esposo de su madre y her-
Agamenón, rey de reyes mano de sus hijos.
Andrómaca, la de níveos brazos Cabe mencionar que en la antigua tragedia griega
Héctor, el de tremolante casco no se representaban escenas violentas.
Respuesta Respuesta
el epíteto. Sófocles

PREGUNTA N. o 65 mas Romeo no se entera de su plan y decide
regresar a Verona para despedirse de su amada.
Es la historia de dos jóvenes enamorados que, a
Finalmente, ambos terminan suicidándose y las
pesar de la oposición de sus familias, rivales entre
familias se reconcilian al darse cuenta de haber
sí, deciden casarse de forma clandestina y vivir perdido lo que más querían.
juntos; sin embargo, la presión de esa rivalidad y
una serie de fatalidades conducen al suicidio de Respuesta
los amantes.
Shakespeare.
El resumen leído pertenece a una obra de
A) Dostoievski.
PsicoLogía
B) Goethe.
C) Garcilaso de la Vega. PREGUNTA N. o 66
D) Shakespeare.
Emma y Analí son compañeras de universidad
E) Góngora y Argote.
que comparten muchos intereses y manifiestan
afinidad afectiva. Por lo tanto, podemos afirmar
Resolución que tienen una relación interpersonal de
Tema: Renacimiento europeo

A) amistad.
Romeo y Julieta, de William Shakespeare, es una B) atracción.
tragedia cuyo tema central es el amor y pasión C) vecindad.
juvenil. Es una obra basada en una leyenda D) complicidad.
italiana que el autor inglés toma para centrarse E) connivencia.
en la historia de dos jóvenes enamorados, que
pertenecían a dos familias importantes de la Resolución
ciudad de Verona.
Tema: Procesos afectivos
Análisis y argumentación Análisis y argumentación

Los Montesco y los Capuleto viven constante- Los sentimientos son procesos afectivos de baja
mente enfrentados por intereses políticos y el intensidad; son duraderos, aprendidos y surgen de
honor. Romeo, hijo de Montesco, se enamora nuestras relaciones interpersonales. Según lo men-
de Julieta, hija de Capuleto, y decide casarse en cionado, la amistad es un sentimiento de confianza
secreto con la ayuda de fray Lorenzo, amigo del y afinidad afectiva que surge ante personas con
joven enamorado. Sin embargo, Teobaldo, primo las que interactuamos de forma constante, como
de Julieta, insta a pelear a Romeo y este termina los compañeros de trabajo o de estudios.
matando al primo. Romeo huye a Mantua con
el plan de reunirse con Julieta en un futuro. Por Respuesta
circunstancias adversas, Julieta finge su muerte, amistad.

Al analizar la crianza de los padres de una ado- José presenta las siguientes características en su
lescente, se encuentra que ellos tienen una buena etapa evolutiva: está en la búsqueda de su iden-
comunicación con su hija, pero son poco exigentes tidad, su pensamiento se encuentra en un nivel
y, por ende, hay una débil supervisión sobre el lógico formal, socialmente se ha integrado a sus
cumplimiento de las normas de comportamiento coetáneos, siente atracción por una de sus com-
en el hogar. Asimismo, se preocupan por no dañar pañeras de aula y su cuerpo se ha transformado.
sus sentimientos, centrando sus esfuerzos en iden- A partir de los cambios mencionados, podemos
tificar sus necesidades y preferencias para poder sostener que José está en la
satisfacerlas. A partir de los datos mencionados,
se podría decir que el estilo de crianza que prima A) juventud.
en estos padres es el
B) adultez temprana.
C) adolescencia.
A) democrático.
D) infancia.
B) permisivo.
E) niñez.
C) autoritario.
D) negligente.
E) comunicativo. Resolución
Tema: Desarrollo humano

Resolución
Tema: Bases socioculturales
La adolescencia es una etapa comprendida
Análisis y argumentación entre los 12 y 18/19 años. Se inicia con cambios
fisiológicos como la pubertad y el crecimiento
Los estilos de crianza en las familias son las formas
acelerado; también se acompaña de cambios
que los adultos asumen para educar en el hogar
psicosociales como la afectividad sexualizada,
a sus hijos. Entre ellos están el estilo democrático,
evidenciada en el interés por el sexo opuesto,
desapegado, autoritario y el permisivo, siendo
y la valoración del grupo amical. Según Piaget,
este último en el cual los padres en su deseo de
el adolescente alcanza el pensamiento lógico
llevarse bien con sus hijos y evitarles malestares
formal y de acuerdo con la teoría del desarrollo
los consienten constantemente, ceden ante sus
del yo de Erikson enfrenta la crisis de identidad
demandas y también brindan escasas reglas de
vs. confusión de roles.
conducta, las cuales no vigilan.
Respuesta Respuesta
permisivo. adolescencia.

Educación cívica PREGUNTA N. o 70
Un problemas de convivencia en el Perú es la
PREGUNTA N. o 69 delincuencia, que va desde delitos menores o
comunes hasta bandas organizadas y delitos
El Perú es un país con una vasta diversidad financieros. Los factores básicos que influyen en
cultural y lingüística. Si se pretende difundir esta su ocurrencia son, principalmente, de carácter
diversidad, entonces debemos
A) cultural, educativo y religioso.
A) brindar cuotas proporcionales de represen- B) ideológico, racial y geográfico.
tación a todos los órganos de gobierno. C) comunicacional, urbano y biológico.
B) diseñar políticas públicas culturales, edu- D) demográfico, psicológico y marginal.
cativas, sociales, científicas y tecnológicas. E) social, económico y político.
C) permitir la libre asociación de los diversos
grupos multiétnicos en la capital del país. Resolución
D) ejecutar programas sobre las culturas y Tema: Convivencia democrática
difundirlos en los medios de comunicación.
E) reconocer la posesión territorial y económi-
La delincuencia es un problema de convivencia
ca de los diversos grupos étnicos nativos.
que se traduce en diversos tipos de delito: hurto,
asalto, secuestro, estafa, etc.
Resolución Los factores básicos, entendidos estos como fun-
Tema: Diversidad cultural damentales, que influyen en su ocurrencia son
Se entiende por diversidad cultural a las distintas de carácter:
formas en las que se expresan las culturas, como su Social
arte, su gastronomía, diversidad étnica, lingüística, Los estudios indican que la delincuencia está co-
entre otros. rrelacionada con la falta de educación, la cual, a
su vez, se relaciona con la familia como el primer
Análisis y argumentación agente de socialización.
La Constitución Política del Perú, en su artículo Económico
19º, reconoce la pluralidad étnica y cultural de la La pobreza, el desempleo y la desigualdad son
nación, y su difusión es de suma importancia para factores claves que explican las condiciones por
el Estado; para ello utiliza los diferentes medios las que pueden surgir los delincuentes.
de comunicación que podría tener a disposición.
Político
Un ejemplo de como el Estado promueve la
Las políticas públicas que el Estado aplica son
cultura es a través de los programas de televisión
deficientes, tanto en la prevención como en el
que difunde su canal, generando a partir de ello
control de la delincuencia. Esto se expresa en la
mayor reconocimiento y respeto por las distintas
corrupción y la burocracia de las instituciones del
expresiones culturales.
Estado, entre ellas, la Policía Nacional, el Poder
Judicial, el Ministerio Público, etc.
Respuesta
ejecutar programas sobre las culturas y difundirlos Respuesta
en los medios de comunicación. social, económico y político.

Historia dEl PErú Respuesta

el levantamiento en Arequipa del general Mariano
PREGUNTA N.o 71 I. Prado.
Durante el gobierno del presidente Juan Antonio
Pezet, se firmó el Tratado Vivanco- Pareja, que fue
considerado lesivo para los intereses del país; por PREGUNTA N. o 72
ello, se produjo la protesta de la población de Lima
y de diferentes ciudades. Esto ocasionó En el Perú colonial, el diezmo fue un tributo que
formaba parte de las rentas de la Iglesia, pagado
A) el establecimiento de relaciones diplomá- por los
ticas con España.
B) la ocupación por los españoles de las islas A) indígenas y esclavos.
de Chincha. B) españoles e indígenas.
C) el incidente con trabajadores españoles en C) esclavos y mestizos.
la hacienda Talambo.
D) indígenas y mestizos.
D) el levantamiento en Arequipa del general
E) comunitarios y forasteros.
Mariano I. Prado.
E) el envío por España de una expedición
científica a América. Resolución
Resolución Tema: Virreinato

Tema: Guerra de España
Análisis y argumentación En el Perú colonial, una serie de impuestos se
En la década del sesenta del siglo xix, el Perú vivía establecieron con el fin de obtener ingresos para
de la exportación del guano, este producto había
el fisco virreinal, como también para la institución
sido controlado por la casa inglesa Gibss desde
eclesiástica católica.
1847 a 1862, cuando fue desplazada por el capital
nacional representado en la Compañía Nacional Uno de estos impuestos fue el diezmo (diez por
de Consignatarios. ciento), que tiene su origen en la Edad Media.
En 1865 se agudiza el conflicto con España, su Consistía en que los creyentes (españoles o indí-
expedición científica había tomado las islas guane- genas) debían tributar en especias. Principalmente,
ras de Chincha, y el gobierno de Pezet negoció el lo pagaban los dueños de haciendas y de chacras.
claudicante tratado Vivanco-Pareja, que estipulaba Este impuesto fue establecido en América por
la devolución de las islas Chincha a cambio del primera vez durante el gobierno de los Reyes
reconocimiento a favor de la corona española de Católicos. Se mantuvo durante el desarrollo del
una indemnización y el pago de la deuda de la sistema virreinal y era distribuido por el rey de la
independencia.
forma siguiente: 1/9 para el rey, 1/4 para el obispo,
La firma de este tratado generó el rechazo en
1/4 para la catedral y lo demás para el resto del
Arequipa, liderado por Mariano Ignacio Prado,
y en Lambayeque, liderado por José Balta. clero secular.
Fue Mariano Ignacio Prado quien derrocó a Pezet
y estableció los preparativos para enfrentar la Respuesta
guerra con España. españoles e indígenas.

PREGUNTA N. o 73 Con la ley, llegaron los primeros coolies al Callao,
traídos por los comerciantes Domingo Elías y Juan
En el Perú, a partir de la década de 1840, se
empezó a abandonar la política proteccionista Rodríguez.
que predominaba desde la Independencia y se La mano de obra china se fue utilizando en las
la reemplazó por otra más abierta y liberal; una haciendas costeñas de algodón y en el carguío
medida de este tipo fue del guano.
A) la introducción de esclavos de Colombia. Respuesta

B) la inmigración de trabajadores asiáticos. la inmigración de trabajadores asiáticos.
C) la protección de la industria nacional.
D) el establecimiento de la contribución
personal.
E) la manumisión de los esclavos. PREGUNTA N. o 74
En Cerro de Pasco, a fines del siglo xviii, existían
Resolución
119 minas pero, debido a la escasez de mano de
Tema: Primer Militarismo trabajo indígena y falta de inversión en obras de
infraestructura, solo estaban en funcionamiento 85
Análisis y argumentación de ellas. Por ello, surgió entre los propietarios de
Durante la República temprana (1823-1839)
las minas una competencia por la mano de obra
hubo, en cuanto a política comercial, una pugna
y se tuvo que recurrir a
entre el proteccionismo y librecambismo. Esta
pugna tuvo una base regional: el sur, liderado
por Arequipa, propugna el libre cambio; el norte, A) indígenas enganchados.
liderado por Lima, defendía el proteccionismo. B) indígenas mitayos.
Dos factores explican la derrota final del proteccio- C) mestizos costeños.
nismo: uno es la derrota de la confederación que D) indígenas yanaconas.
debilitó al sur andino, en especial a Arequipa, que E) esclavos negros.
pierde el control de los nitratos de Tarapacá al crear-
se la provincia litoral de Tarapacá,además de perder
el control del puerto de Arica. Ayacucho es debili-
Resolución
tado al crearse el departamento de Huancavelica. Tema: Virreinato
El otro factor es el inicio del auge del guano, que
al generar recursos directos al Estado, eliminó la
necesidad de establecer políticas proteccionistas
El centro minero de Cerro de Pasco fue conocido
con fines de recaudación económica.
originalmente como Yauricoha y se ubicaba en
Una medida que refleja la consolidación de una
política liberal a fines de la década de 1840 fue la la sierra central del país. Este centro minero em-
ley de inmigración china. Esta medida buscó aliviar pezó a cobrar importancia desde el siglo xvii, lo
la llamada “falta de brazos” que reclamaban los ha- particular de este centro minero es que carecía de
cendados costeños, impedidos de importar mano asignación de mitayos. De esta forma, los mineros
de obra esclava porque esta estaba prohibida. ofrecieron a los campesinos del Valle del Mantaro,

Tarma, Huánuco y el Callejón de Conchucos la Los registros fósiles nos indican que los nean-
posibilidad de ganar unas monedas para el pago dertales desaparecieron hace aproximadamente
de sus tributos mediante unas semanas de trabajo 28 000 años.
minero. A esta práctica se le llamó “enganche”.
Este sistema se generalizó en el siglo xix no solo Respuesta
en Pasco, sino también en otros asientos mineros. Homo neanderthalensis.
Respuesta
indígenas enganchados. PREGUNTA N. o 76
El arte islámico alcanzó la excelencia en la arqui-
Historia univErsal tectura; los musulmanes construyeron mezquitas,
palacios y madrazas utilizando pilares, columnas
PREGUNTA N. o 75 y gran variedad de arcos. En la ornamentación de
sus edificios, predominaron
La creencia en la vida después de la muerte, evi-
denciada en la práctica de enterrar a los muertos A) los diseños de animales.
con utensilios y alimentos, es una manifestación B) las figuras humanas.
de las primeras ideas religiosas del C) los motivos geométricos.
D) los colores grises.
A) Homo erectus. E) los dibujos de aves.
B) Homo neanderthalensis.
C) Australopithecus afarensis. Resolución
D) Homo sapiens.
Tema: Árabes
E) Homo habilis.
Resolución El arte islámico empieza a tener un estilo propio
Tema: Comunidad primitiva en el mundo a partir de su expansión asimilando las tradicio-
nes de diferentes pueblos (romanos, bizantinos
Análisis y argumentación y persas).
Hace aproximadamente 230 000 años, apareció Este arte se expresa principalmente en la arqui-
en Europa el Homo sapiens neanderthalensis. Los tectura usando columnas muy delgadas, así como
primeros restos importantes de esta especie fueron la cúpula y el arco. Las paredes están adornadas
hallados por Carl Fuhlrott en el valle de Neander con azulejos y abundantes motivos geométricos.
(Alemania). Todo ello tenía un carácter polícromo.
Estos individuos tenían una capacidad craneana De este tipo de arte sobresale la mezquita, el
mayor a la de los homos anteriores. Por otro lado, alcázar y el alhambra.
a nivel cultural, se aprecian las primeras prácticas También se desarrolla, de forma mínima, la pin-
de enterramientos, los cuales fueron acompañados tura y la escultura (restringidas por motivos reli-
con el uso de ciertos utensilios y alimentos. Esto giosos).
sería una prueba de que los neandertales tenían
ya una visión mágico-religiosa sobre la idea de Respuesta
vida y muerte. los motivos geométricos.

Según la doctrina difundida por Juan Calvino, El sistema feudal fue una forma de organización
los individuos que poseían una fe intensa, eran política, económica y social que se desarrolló entre
austeros y tenían éxito en los negocios estaban los siglos ix y xiii. Durante el feudalismo,
A) controlados por sus pasiones. A) el poder se centralizó y fue ejercido por los
B) condenados irremediablemente. reyes.
C) fuera del plan de salvación divina. B) se desarrolló el comercio a grandes distan-
D) obligados a hacer buenas obras. cias.
E) predestinados a la salvación. C) se debilitó el poder político de la nobleza
y el clero.
Resolución D) aparecieron los lazos en forma de vasallaje.
Tema: Reforma protestante E) se incrementó la circulación monetaria
regional.
En las primeras décadas del siglo xvi, se expandió Resolución
en Europa occidental un movimiento que rompió
Tema: Feudalismo
con muchos postulados y dogmas de la Iglesia
católica: la Reforma protestante.
Dicho movimiento crítico había sido iniciado con
El feudalismo tradicionalmente se inicia en Euro-
éxito en Alemania por el monje Martín Lutero y
pa en el siglo v d.n.e. Entre los siglos ix y xiii se
contaba con el apoyo de los nobles que combatían
configura este sistema político, social y económico
la centralización política del emperador Carlos V,
basado en relaciones de dependencia personal,
quien era respaldado por la Iglesia católica. El mo-
llamadas también relaciones de vasallaje. Estas
vimiento logró sentar las bases para la formación
de una iglesia nacional en Alemania. se formalizaban a través de las ceremonias de
Bajo la influencia luterana, Juan Calvino también homenaje (juramento de fidelidad) e investidura
buscó el apoyo de los sectores pudientes de Suiza, (entrega del feudo a cambio de obligaciones).
en este caso burgueses, quienes estaban intere- Dos factores explican la difusión de las relacio-
sados en configurar una doctrina religiosa más nes de vasallaje: la primera es la eliminación
compatible con el modo de producción capitalista del dominio centralizado en Europa occidental
(la religión católica limitaba dichos objetivos). representado por el Tratado de Verdún (843) y la
Ello explica por qué para Calvino el ahorro y la consiguiente desintegración del Imperio carolingio.
vida austera de la clase trabajadora, así como el La segunda razón son las invasiones bárbaras del
éxito en los negocios para la clase propietaria, siglo ix, que al crear inestabilidad generaron la
eran elementos claves para que los seres humanos necesidad de búsqueda de protección, generali-
estén predestinados para la salvación de su alma. zando el vasallaje.
Respuesta Respuesta
predestinados a la salvación. aparecieron los lazos en forma de vasallaje.

GeoGrafía PREGUNTA N. o 80
PREGUNTA N. o 79 El relieve peruano se caracteriza por ser variado

y complejo. En la faja de territorio comprendido
Uno de los riesgos más preocupantes y que pone entre el litoral y aproximadamente los 800 metros
en peligro a la humanidad es el incremento global de altitud, conocida como costa, encontramos
de la temperatura y el cambio climático. ¿Cuál es numerosas y, a menudo, extensas superficies
la acción prioritaria en la solución de este riesgo? desérticas que, en general, son denominadas
............... Esta faja presenta una topografía
A) Disminuir la contaminación del suelo y del ............... hacia el este, debido a la presencia de
agua las estribaciones andinas, algunas de las cuales
B) Disminuir el CO2 que se suministra al aire llegan al mar.
C) Adecuar los cambios de uso de las tierras
D) Controlar la degradación que sufren los A) pampas - ondulada con colinas y montañas
suelos bajas
E) Ordenar el consumo de aerosoles líquidos B) mesetas - plana a moderada pendiente
C) altos - accidentada y superficie ondulada
Resolución D) terrazas - de muy accidentada a ondulada
Tema: Calentamiento global E) lomas - de colinas altas y superficies muy
El calentamiento global es el incremento de la planas
temperatura ambiental debido a una mayor
concentración de gases de efecto invernadero Resolución
(GEI), consecuencia del uso de los combustibles Tema: Relieve costero
fósiles como fuentes energéticos por parte de las La macrorregión costera a nivel topográfico se
industrias y el parque automotor. caracteriza por la presencia de relieves, como
depresiones, tablazos, valles, pampas y otros.
Entre las consecuencias del calentamiento global, Análisis y argumentación
se encuentran la alteración de ecosistemas polares Las pampas son depósitos aluviales de condi-
y de alta montaña, el incremento del nivel del mar ciones desérticas y de una apariencia plana u
y el daño de cultivos; así como el cambio climático. ondulada, con colinas y montañas bajas.
Ante estos problemas, la mayoría de países han Estos relieves presentan gran potencial agrícola,
suscrito el Acuerdo de Kioto. Este tiene como ob- así se convierten en áreas muy productivas me-
jetivo principal reducir las emisiones de los GEI, diante obras de irrigación. Entre las pampas más
especialmente del CO2, en 5,2 % respecto a las conocidas están Olmos (Lambayeque) y Majes
emisiones de 1990. (Arequipa).
Respuesta Respuesta
Disminuir el CO2 que se suministra al aire pampas - ondulada con colinas y montañas bajas

PREGUNTA N.o 81 Región Altitud Clima Ciudades
El geógrafo Javier Pulgar Vidal sintetizó sabiamente Semitropical
0 - 500 Piura, Ica,
los profundos conocimientos que el hombre Chala Subtropical
m s.n.m. Lima
peruano tenía de su territorio desde tiempos árido
ancestrales. Las variadas características de este 500 - 2300 Templado
Yunga Chosica
territorio, tales como el clima, la vegetación, el m s.n.m. cálido
paisaje, el relieve, el hombre y sus actividades, 2300 - 3500 Templado
Quechua Huancayo
etc. sirvieron de base para identificar las ocho m s.n.m. seco
regiones naturales: Chala, Yunga, Quechua, Suni, 3500 - 4100 Templado
Suni Puno
Jalca, Janca, Rupa-Rupa y Omagua. Señale la m s.n.m. frío
alternativa que asocia correctamente clima y 4100 - 4800 Cerro de
región natural. Puna Frío - seco
m s.n.m. Pasco
4800 - 6768
Janca Polar
A) Desierto o árido - Suni m s.n.m.
B) Templado frío - Chala Rupa 400 - 1000 Tropical Tingo
C) Templado cálido - Yunga Rupa m s.n.m. lluvioso María
D) Tropical lluvioso - Jalca 80 - 400 Tropical
Omagua Pucallpa
E) Glacial o muy frío - Quechua m s.n.m. caluroso
Resolución Respuesta
Templado cálido - Yunga
Tema: Ocho regiones naturales
Las ocho regiones naturales es una tesis presentada
en 1941 por Javier Pulgar Vidal, en la cual señala PREGUNTA N. o 82
la existencia de ocho regiones a diferencia de las
Si se comprimiera todo el contenido de ozono
típicas tres macrorregiones (Costa, Sierra y Selva)
de la atmósfera dentro de una banda de gas a
que se manejaba hasta esos años.
temperatura y presión a nivel del mar, el estrato
resultante sería de mm de espesor.
Estas ocho regiones presentan diferentes caracte- A) 2
rísticas de acuerdo a su nivel altitudinal, climático, B) 5
flora y fauna, así como a sus actividades econó- C) 6
micas. Veamos en el siguiente cuadro algunas D) 7
de estas. E) 3

Resolución A) de consumo.
B) de inversión.
Tema: Atmósfera
La atmósfera está compuesta por una mezcla de C) de capitalización.
gases de diferentes proporciones. D) sin intereses.
E) ilimitado.
El nitrógeno y el oxígeno constituyen los gases más
abundantes de la atmósfera; sin embargo, existen
otros componentes que, si bien representan un Resolución
porcentaje menor, cumplen también funciones Tema: Crédito
importantes, tal es el caso del CO2, el vapor de
Las operaciones de crédito son aquellas que con-
agua y el ozono.
sisten en la entrega de una mercancía a cambio
Análisis y argumentación de una promesa de pago.
El ozono, O3, se encuentra en mayor concentra-
ción entre los 15 y 35 km de altura, en la estra- Análisis y argumentación
tósfera. Es un gas casi incoloro cuyo contenido Una de las formas de clasificar al crédito es según
es muy bajo en la atmósfera (0,00004 %). Si se su destino, pudiendo ser crédito productivo o de
comprimiera todo el contenido de este gas en consumo.
condiciones normales de presión y temperatura a
• Crédito productivo. Cuando su destino es
nivel del mar, solo contribuiría con unos 3 mm en
el financiamiento de actividades productivas
promedio al espesor total de la atmósfera.
a través de la compra de máquinas, insumos,
Sin embargo, aun representando un mínimo por-
mano de obra. Se destina hacia la inversión
centaje, el ozono es muy importante por su gran
de las empresas.
poder absorbente de las longitudes de onda corta
de la radiación solar (UV), las cuales son muy • Crédito de consumo. Cuando su destino es
nocivas para los organismos vivos. la familia, quienes lo utilizan para la obtención
de productos de primera necesidad o bienes
Respuesta de consumo cotidiano.
3
Respuesta
de consumo.
economía
PREGUNTA N. o 83
PREGUNTA N.o 84
Cuando los grandes centros comerciales venden
alimentos, vestidos, calzados, bebidas, tabaco y Para medir el índice de desarrollo humano de un
textiles a sus clientes, con el compromiso de pago país, se debe considerar los siguientes indicadores
a futuro, les están otorgando un crédito sociales estadísticos:

A) años de vida y poder adquisitivo. A) exportado - interno
B) salud, educación y riqueza. B) importado - externo
C) ingreso mensual y nivel educativo. C) importado - interno
D) PBI y crecimiento económico. D) suntuario - competitivo
E) tamaño de la población y grado de nutri- E) de capital - externo
ción.
Resolución
Resolución
Tema: Comercio exterior
Tema: Indicadores económicos y sociales Las operaciones de compra y venta de mercancías
con el extranjero se denominan comercio exterior.
Análisis y argumentación Bajo este contexto, los diferentes países en el
El índice de desarrollo humano (IDH) es un mundo comercializan en mayor o menor medida.
indicador estadístico social que mide el nivel
de vida que han alcanzado las personas en un Análisis y argumentación
determinado país. Sin embargo, esta apertura comercial de los
Es elaborado por el Programa de Naciones Uni- países ha generado el ingreso a sus mercados de
das para el Desarrollo (PNUD). Para su cálculo productos con precios más bajos de lo que ellos
se utilizan tres aspectos fundamentales ligados al podrían ofrecer, esto causa que los productores
desarrollo de un país: locales sean desplazados por los productores
• Salud extranjeros, con productos más baratos.
Se mide con la esperanza de vida. Una política que adopta el Estado a raíz de ese
problema es la aplicación de impuestos (aranceles)
• Educación
a los productos extranjeros, con el fin de proteger
Se mide con el índice de logro educativo. el mercado interno.
• Riqueza
Se mide con el PBI per cápita. Respuesta
importado - interno
Respuesta
salud, educación y riqueza.
PREGUNTA N.o 86
El producto per cápita resulta de dividir el PBI
PREGUNTA N. o 85 entre el número de la población de un país. Por
El gobierno aplica el arancel a un bien .............. ende, el producto per cápita tiende a ..............
para proteger el mercado .............. de ese pro- cuando el PBI .............. a un ritmo mayor que
ducto. la población.

A) disminuir - aumenta • Cuando el PBI disminuye, manteniéndose

B) estancarse - aumenta constante la población.
C) estirarse - disminuye
D) aumentar - crece Respuesta
E) detenerse - decrece aumentar - crece
Resolución
filosofía
Tema: Indicadores económicos
El producto bruto interno (PBI) mide el valor A partir de la comprensión del texto, responda las
monetario de la producción de bienes y servicios preguntas N.º 87 y N.º 88.
finales realizados dentro del territorio de un país,
en un periodo determinado. De hecho, el valor de la filosofía debe ser
buscado en gran medida en su real incertidumbre.
Análisis y argumentación El hombre que no tiene ningún barniz de filosofía,
El PBI per cápita mide la producción promedio por va por la vida prisionero de los prejuicios que
derivan del sentido común, de las creencias
cada habitante de un país; se obtiene dividiendo el
habituales en su tiempo y en su país, y de las
PBI entre el número de habitantes de dicho país,
que se han desarrollado en su espíritu sin la
tal como se muestra a continuación.
cooperación ni el consentimiento deliberado de su
razón. Para este hombre el mundo tiende a hacerse
PBI preciso, definido, obvio: los objetos habituales no
PBI per cápita 
N.º de habitantes le suscitan problema alguno, y las posibilidades
no familiares son desdeñosamente rechazadas.
Desde el momento en que empezamos a filosofar,
La variación del PBI per cápita se puede dar en hallamos, por el contrario, que aun los objetos más
los siguientes casos: ordinarios conducen a problemas a los cuales solo
Aumento del PBI per cápita podemos dar respuestas muy incompletas.
• Cuando el PBI crece a un ritmo mayor que el La filosofía, aunque incapaz de decirnos
de la población. con certeza cuál es la verdadera respuesta a las
dudas que suscita, es capaz de sugerir diversas
• Cuando el PBI crece, manteniéndose constante
posibilidades que amplían nuestros pensamientos
la población.
y nos libran de la tiranía de la costumbre, Así, al
disminuir nuestro sentimiento de certeza sobre lo
Disminución del PBI per cápita
que las cosas son, aumenta en alto grado nuestro
• Cuando el PBI crece a un ritmo menor que el reconocimiento de lo que pueden ser; rechaza
de la población. el dogmatismo algo arrogante de los que no se

han introducido jamás en la región de la duda Respuesta
liberadora y guarda vivaz nuestro sentido de de las creencias del sentido común.
admiración, presentando los objetos familiares en
un aspecto no familiar.
RUSSELL B. (1970) “El valor de la Filosofía”, en PREGUNTA N. o 88

Los problemas de la filosofía. Cap. XV. Barcelona: Se infiere que, para Russell, el valor de la filosofía
NCL, p.129. radica en
PREGUNTA N. o 87
A) reducir nuestras certezas.
Si el mundo fuese asumido por el hombre como B) ampliar nuestras convicciones.
un todo determinado, ordinario y carente de pro- C) completar las verdades científicas.
blemas, entonces dicha concepción sería producto D) recuperar el hábito de dudar.
E) dar con respuestas verdaderas.
A) de la aplicación del método filosófico.
B) del efecto de la búsqueda de certeza. Resolución
C) del sentido liberador de la admiración.
D) de su capacidad de dar respuestas. Tema: Características de la filosofía
E) de las creencias del sentido común.
Resolución Según Russell, al dedicarnos a la filosofía disminu-
Tema: Características de la filosofía yen nuestras certezas, aumentan nuestras dudas,

nos permite vislumbrar otras posibilidades, ampliar
Análisis y argumentación nuestros pensamientos y liberarnos de la tiranía
de la costumbre.
El texto de Russell realiza una comparación entre
el hombre que filosofa y aquel que no. Este último, La actividad filosófica rechaza el dogmatismo y
según el autor, es prisionero de los prejuicios y hace posible practicar la duda liberadora que man-
creencias del sentido común, por lo que habita tiene el sentido de admiración frente a las cosas.
en un mundo preciso, definido y obvio, donde las Por ello, se infiere que, para Russell, el valor de la
cosas no se tornan problemáticas y no se vislumbra filosofía radica en recuperar el hábito de dudar,
sus otras posibilidades. es decir, el autor resalta el carácter crítico de la
Por ello si el mundo fuese asumido por el hombre filosofía.
como un todo determinado, ordinario y carente
de problemas, entonces dicha concepción sería Respuesta
producto de las creencias del sentido común. recuperar el hábito de dudar.

El escepticismo sostiene la tesis según la cual nada La física de Aristóteles explica el fenómeno del
puede ser conocido de forma segura y confiable, movimiento natural de acuerdo a cuatro causas:
recomendando por ello material, formal, eficiente y final. Según dicho
enfoque, la causa eficiente se refiere
A) la aplicación de un método de investigación
más preciso. A) a aquello de lo que está hecho un objeto.
B) la actitud prudente de renunciar a casi todo B) a aquello que un objeto es en esencia.
juicio. C) a la finalidad a la que tiende un objeto.
C) el uso de una técnica infalible para descubrir D) al agente de quien procede el movimiento.
verdades. E) al primer principio de todo lo existente.
D) la eliminación total de nuestras creencias
de sentido común.
Resolución
E) el reemplazo de las certezas cotidianas por Tema: Aristóteles: las cuatro causas
verdades reveladas.
Resolución Según Aristóteles, toda sustancia, objeto o cosa
existente debe ser comprendida a partir de cuatro
Tema: Escepticismo radical
causas.
Análisis y argumentación La causa material (sustrato de la que están

hechas las cosas), la causa formal (conjunto de
El escepticismo es una corriente del periodo
propiedades principales que constituyen la esencia
helenístico que sostiene que respecto al
de una sustancia), la causa eficiente (agente que
conocimiento humano no cabe certeza alguna.
hace posible su movimiento, es decir, el paso de
Aceptando este principio, el filósofo Pirrón de la potencia al acto de dicha sustancia) y la causa
Elis (365 - 270 a. n. e.) postuló la necesidad de final (que explica su razón de ser o finalidad).
practicar la epojé o suspensión del juicio acerca de Una casa tiene como causa material el ladrillo,
la realidad. Dicha actitud debía llevar a los seres cemento y fierro; como causa formal el plano;
humanos a un estado de ataraxia o tranquilidad como causa eficiente los obreros que la constru-
del alma. yeron; y como causa final el ser habitada por
los hombres.
Respuesta
la actitud prudente de renunciar a casi todo Respuesta
juicio. al agente de quien procede el movimiento.

Física En el tramo A  B
1
d AB   at 2
vAt
2
PREGUNTA N.o 91 1 2

27  0  a6
El rozamiento es una fuerza que siempre se 2
opone al deslizamiento de un objeto sobre otro. 3
a m/s 2 (II)
Las fuerzas de rozamiento son muy importantes
2
ya que nos permiten andar, utilizar vehículos de
ruedas y sostener objetos. Un cuerpo que parte del
Reemplazamos (II) en (I).
reposo resbala por una pendiente con aceleración 3
constante. Si en los primeros 6 s recorre 27 m, ¿en 18  t
2
cuánto tiempo alcanzará una velocidad de 18 m/s?
 t=12 s
A) 16 s B) 6 s C) 12 s
D) 15 s E) 10 s
Respuesta
Resolución 12 s
Tema: MRUV
El bloque es abandonado sobre un plano inclina- PREGUNTA N. o 92
do experimentando una aceleración constante;
por lo tanto, se trata de un MRUV. Las fuerzas de rozamiento cinético ejercidas por
una superficie sobre otra, cuando las superficies se
Análisis y procedimiento deslizan en contacto mutuo, disminuyen la energía
Graficamos mecánica total de un sistema e incrementan la
energía térmica. Un objeto se desliza sobre una
v0=0 superficie horizontal con una rapidez inicial
de 8 m/s. Si el coeficiente de rozamiento entre
a
A el objeto y la superficie es 0,2, ¿qué distancia
6s recorrerá hasta alcanzar el reposo? ( g=10 m/s2).
t
27 m
B A) 16 m B) 8 m C) 20 m
18 m/s
D) 18 m E) 22 m
C
Resolución
En el tramo A  C Tema: Relación entre trabajo y energía mecánica

vC=vA+at La fuerza de rozamiento cinético es considerada
18=0+at (I) una fuerza NO CONSERVATIVA, debido a que
su trabajo genera una pérdida en la ENERGÍA
Para determinar a , examinemos el tramo A  B. MECÁNICA.

Análisis y procedimiento PREGUNTA N. o 93

Cuando una corriente eléctrica circula por un
8 m/s Fg conductor, los electrones de conducción sufren
v=0
m fK N.R.
colisiones entre ellos y con los iones de la red
A B cristalina del material. La energía interna del
FN
K=0,2 conductor se incrementa y da lugar a un aumento
d de su temperatura. Este efecto es conocido como
el efecto Joule. Considere una resistencia de 30 
De la relación entre W y la EM tenemos que transporta una corriente de 2 A. ¿Cuál es la
 E   potencia disipada en esta resistencia?
FNC
WAB  E B
.., .M ., .M ., A
A) 60 W B) 120 W C) 150 W
fK D) 80 W E) 90 W
W  0  E K  A
AB
1
 fK  d   mv 2 (I) Resolución
A
2
Tema: Electrodinámica
Además, sabemos que Se define la potencia como aquella magnitud que
fK=K · FN (II) mide la rapidez con que se realiza un trabajo.
y del equilibrio en la vertical W

FN=Fg P unidad: watts (W)
t
FN=mg
En electrodinámica
En (II) W campo q
P   VA  VB 
fK=K · mg (III) t t
Reemplazamos (III) en (I). P=I · VAB

1
 K mgd  mv2
A
2
En una resistencia
v2
d A
2 K  g VAB
I
8 2 A B
d R
2 0, 210
De la ley de Ohm
 d=16 m
VAB=IR
Respuesta
PR=I 2 · R
16 m

Análisis y procedimiento Resolución
calor Tema: Materia

I=2 A
R=30  I. Verdadera
La biósfera es el sistema formado por el
conjunto de seres vivos (plantas y animales)
del planeta Tierra y las relaciones entre ellos.
Se define
PR=I 2 · R II. Falsa
=22(30) La litósfera es la capa sólida superficial de la
Tierra que contiene elementos y compuestos,
 PR=120 W los cuales no se encuentran en estado puro,
sino formando mezclas en minerales.
Respuesta
120 W III. Falsa
La atmósfera es la capa gaseosa que rodea a
la Tierra, compuesta mayormente (95 %) de
Química aire, que es una mezcla gaseosa formada por
N2 (78 %), O2 (21%) y otros gases (1%).
PREGUNTA N. o 94 IV. Verdadera

Señale la secuencia correcta de verdadero (V) o La hidrósfera es la parte líquida de la Tierra,
falso (F) respecto a las siguientes proposiciones. es decir, formada principalmente por agua,
I. La biósfera está compuesta por todas las que se puede encontrar en sus tres estados de
plantas y animales. agregación: sólido, líquido y gaseoso.
II. En la litósfera, la mayoría de los elementos se
encuentra en estado puro. Respuesta
III. El principal compuesto de la atmósfera es el VFFV
aire.
IV. El agua, en la hidrósfera, se encuentra en sus
tres estados de agregación.
PREGUNTA N. o 95
Calcule el número de moles de átomos de hidró-
A) VVVV geno presentes en 72 gramos de agua.
B) VVFV Datos: H=1 uma; O=16 uma
C) VFFV
D) VVFF A) 8 B) 4 C) 2
E) VFVV D) 16 E) 32

Resolución Análisis y procedimiento

Características del enlace covalente
Tema: Cálculos en química
• Forman moléculas y no redes de iones.
Análisis y procedimiento • Entre dos átomos, en general, se cumple
 EN < 1,9.
• Se clasifican según el modo de compartir sus
H2O nH=? electrones en:
a. Enlace normal
72 g Aquel donde cada átomo aporta un elec-
trón al par enlazante.
Por interpretación de una fórmula química, tene-
mos lo siguiente: x y < > x– y
M 18
. mol H 2 O
1  2 mol
.__ , b. Enlace coordinado o dativo
H
18 g 2 mol H Aquel donde solo uno de los átomos en-
72 g nH lazados aporta sus dos electrones.
72  2 x y <> x y
nH
18
 nH=8 mol Por lo tanto,
I. Verdadera
Respuesta II. Verdadera
8 III. Falsa
PREGUNTA N. o 96 Respuesta
Señale la secuencia correcta de verdadero (V) o VVF
falso (F) respecto a las características del enlace
covalente.
I. Cada átomo aporta un electrón al par que Biología
comparten.
II. Solo uno de los átomos enlazados aporta sus
dos electrones. PREGUNTA N. o 97
III. Mediante este enlace se forman redes de iones. Cuando se realiza un trabajo científico, se formulan
algunos problemas acerca de la naturaleza. Esto
A) VFF B) VVF C) VFV nos lleva a plantear la .............. , es decir, una
D) FVV E) FVF
respuesta posible a la pregunta planteada tras la
observación.
Resolución
Tema: Enlace químico A) ley
El enlace covalente es una fuerza electromagnética B) conclusión
que se da, por lo general, entre átomos no metá- C) experimentación
licos mediante compartición de 1; 2 o 3 pares de D) teoría
electrones de valencia. E) hipótesis

Resolución PREGUNTA N. o 98
Tema: Método científico El sistema excretor de las aves presenta riñones,
El método científico permite hallar respuestas a las
interrogantes sobre la naturaleza. Es una serie de A) uréteres y vejiga.
procesos que se caracterizan por ser planificados, B) vejiga y cloaca.
organizados y ordenados. C) uréteres y cloaca.
D) vejiga y uretra.
Análisis y argumentación E) uretra y cloaca.
El método científico consta de los siguientes pasos:
Resolución
1. Observación: Debe ser exacta y contar con Tema: Sistema excretor animal
un registro. Esta información constituye la Producto del metabolismo, las células forman
matriz de datos para un posterior experimento. sustancias de desecho como el CO2 y otros com-
Es importante resaltar que las opiniones y puestos ricos en nitrógeno, los cuales deben ser
emociones del científico no influyan en este eliminados del cuerpo del animal. Para ello cuen-
paso. tan con un conjunto de órganos que constituyen
el sistema excretor.
2. Hipótesis: Es una posible respuesta a una
pregunta acerca de un fenómeno observado Análisis y argumentación
en la naturaleza. En el caso de las aves, el principal producto de
desecho es el ácido úrico, el cual es vertido a la
3. Experimentación: Es la prueba científica de sangre del animal y transportado hacia los riñones.
la hipótesis. El científico diseña un experimento La sangre es filtrada en los riñones y se forma la
para comprobar la hipótesis planteada. El orina, la cual es conducida por los uréteres hacia
experimento incluye un grupo control y un la cloaca. A la cloaca del ave también va a llegar
grupo experimental. material no digerido en el proceso digestivo (he-
ces) y fluidos reproductivos. Es importante señalar
que las aves no tienen cloaca ni uretra. La mezcla
4. Resultados: Se obtienen después de realizar
de orina y heces constituye el guano, el cual sale
el experimento. Los resultados también deben
al exterior por el orificio cloacal.
estar bien registrados.
células sistema excretor del ave

6. Conclusiones: Permite verificar o confirmar
la hipótesis planteada. Las conclusiones pue- riñones uréteres cloaca
sangre exterior
den formar teorías o leyes.
Respuesta Respuesta
hipótesis uréteres y cloaca.

PREGUNTA N. o 99
A Gastón le dieron a degustar un nuevo platillo a base de un invertebrado. Le vendaron los ojos a fin de
que adivinara; mientras saboreaba, contó seis patitas crujientes y se percató de que presentaba cabeza,
tórax y abdomen. ¿Qué comió Gastón?
A) Langostinos (crustáceos)
B) Escorpiones (arácnidos)
C) Ciempiés (quilópodos)
D) Saltamontes (insectos)
E) Milpiés (diplópodos)
Resolución
Tema: Taxonomía animal
Los artrópodos son animales invertebrados que se caracterizan por presentar patas articuladas y
exoesqueleto quitinoso; además, algunos poseen alas y otros viven en el agua.
Los artrópodos se clasifican de la siguiente manera.
Segmentación
Artrópodo N.º de patas Alas Ejemplos
corporal
chirimacha
insecto cabeza, tórax, saltamontes
6 sí
(hexápodo) abdomen piojo (sin alas)
mosquito
viuda negra
arácnido cefalotórax, escorpión
8 no
(octápodo) abdomen garrapata
ácaro
cangrejo
crustáceo cefalotórax,
10 no langostino
(decápodo) abdomen
camarón
un par por numerosos
quilópodo no ciempiés
segmento segmentos
miriápodo
dos pares numerosos
diplópodo no milpiés
por segmento segmentos
Respuesta
Saltamontes (insectos)

PREGUNTA N. o 100 Análisis y argumentación
Durante el periodo S de la interfase celular, la
En el núcleo de las células se encuentran estruc-
turas conformadas por ADN y proteínas básicas cromatina se duplica gracias a la enzima ADN
que pueden autoduplicarse. ¿Cómo se denominan polimerasa (ADN pol); esto permitirá formar
esas estructuras? dos cromatinas idénticas, las cuales en la fase M
(división celular) se condensarán, constituyendo
A) Cromosomas los cromosomas.
B) Microtúbulos
C) Nucleosomas
H2A
D) Nucléolos
E) ARN ribosomal H2A
H2B ADN 10 nm
H2B
H3 H3
Resolución
H4 H4
Tema: Replicación del ADN
linker ADN
En el interior del núcleo celular se encuentra la
cromatina,que es una asociación supramolecularfor- nucleosoma
mada por ADN y proteínas básicas llamadas histonas.

La cromatina presenta unidades repetitivas denomi-
nadas nucleosomas. Un nucleosoma está constituido Respuesta
por ocho histonas más dos vueltas de ADN. Nucleosomas

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Habilidad Verbal PREGUNTA N. o 2

PREGUNTA N.o 1 Resolución

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A) afecta y se manifiesta de distinta manera Resolución

4 Humanidades - Ciencias Sociales - Económico Empresariales

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y rápida del mismo espectáculo. Con ello se ga- PREGUNTA N.o 12

El autor se refiere, principalmente, Resolución

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Se infiere del texto que las personas que proyec- Respuesta

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El tercer puesto corresponde al partido neonazi Au- PREGUNTA N.o 16

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Habilidad MateMática PREGUNTA N. o 22

PREGUNTA N.o 21 Determine de cuántas formas se pueden colocar

A) Delia B) Andrés C) Benito

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De los datos: Reemplazamos

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Resolución Importe total: 12 x  9(x  120)

Tema: Planteo de ecuaciones  x = 360

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PREGUNTA N. o 30 PREGUNTA N.o 31

Tema: Planteo de ecuaciones

Por lo tanto, el promedio aumentó en S/.30.

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literatura=50 matemática=18 Respuesta

Respuesta A) 0,5 m B) 0,25 m C) 0,7 m

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Tema: Situaciones geométricas En la figura, DE = 3 cm, BE = 4 cm y AD = 3 cm.

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C) (C – m) meses N.º de camisas N.º de meses

Resolución Del cuadro

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Resolución A) $21 000

Por otro lado Resolución

3 5  7 3  5  Luego, planteamos y obtenemos

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Análisis y procedimiento PREGUNTA N. o 46

pero como 0  y  x  1, un equivalente del sistema 16 !

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El intervalo [a; b] es el conjunto solución de la

Tema: Valor absoluto  x  [1; 7] ( )

|x2 – 7x+8|  x+1  a=1  b=7

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Si log 2 x  log 1 x  log 2

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PREGUNTA N. o 50 Sean a y b los radios de los semicírculos menores,

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Luego, por relaciones métricas en la circunfe- Resolución

La figura representa un cubo donde A, B y C

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g AST CC=6R2 (II)