primera batería desarrollada para población infantil latinoamericana. interpreta la actividad
mental del niño desde el cerebro comprender la conducta como el resultado del funcionamiento del cerebro en desarrollo interactuando con el entorno. Autor: Esmeralda Matute Edad: Niños de 5 a 16 años de edad. Objetivo: La integración de la información sobre el funcionamiento cognitivo, historia del desarrollo y manifestación de signos neurológicos blandos, provee la posibilidad de emitir un diagnóstico clínico acertado, o bien, caracterizar a los niños y adolescentes típicos y/o con alguna patología. Tiempo: La duración es de 3 horas, El tiempo para cada subprueba es de 10 minutos. Test de Retención Visual de Benton utilizado para evaluar la percepción, la memoria visual y las habilidades viso constructivas. Debido a su probada utilidad para evidenciar las dificultades en la percepción de las relaciones espaciales y en el recuerdo de estímulos visuales recién aprendidos Tiempo: 5 minutos aproximadamente. Objetivo: prueba que se emplea para la evaluación de pacientes que presenten problemas relacionados con el deterioro cognitivo. En concreto mide tres áreas: Percepción visual, Memoria visual, Habilidades viso-constructivas Población: Niños entre 6 años, 0 meses hasta 16 años, 11 meses. Autor: Warrington y James, 1967 Test de reconocimiento Facial Población: 20 hasta 70 años. Descripción: 54 ítems de fotografías de personas en distintos ángulos y con distinta luminosidad. Se debe señalar las que corresponden a una cara vista de frente. Tiempo: 15-20 min Indicaciones: Se le indica al sujeto que vuelva a dibujar sobre una segunda hoja en blanco la figura anterior y se controla con un cronometro el tiempo de ejecución de la prueba. Objetivo: Test para discriminar caras sin la interferencia de un componente mnésico Autor: Benton y Cols., 1983)