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PRESENTADO POR:
MEDARDO:
Medardo Antonio Pacheco Saes
Aplicadas.
de trabajo colaborativo, en donde se procedió leer el libro guía dado para esta
distribución que no son los valores centrales. Entre otros indicadores, se suelen utilizar
creciente o decreciente, en cuatro tramos iguales, en los que cada uno de ellos
● Deciles: son 9 valores que distribuyen la serie de datos, ordenada de forma creciente o
decreciente, en diez tramos iguales, en los que cada uno de ellos concentra el 10% de los
resultados.
creciente o decreciente, en cien tramos iguales, en los que cada uno de ellos
pueden ser dividas en grupos o estratos, cada una de ellas con una condición
especial; por ejemplo, una población de personas clasificadas ya sea por edades,
Los cuartiles son los tres valores de la variable que dividen a un conjunto de datos
expresión
Ejemplo:
2, 5, 3, 6, 7, 4, 9
2, 5, 3, 4, 6, 7, 1, 9
III. ¿Cómo determinar los percentiles de un conjunto de datos?
los números menores al total de datos que tenemos, N es el total de datos que tenemos y
TALLER
A partir de los temas abordados en los videos, la revisión del material y del libro
de la
2 3 0 1 3 5 2 3 1 5
2 1 4 3 2 0 5 0 1 1
2 5 0 2 0 3 1 3 1 0
3 3 2 4 5 2 1 0 2 4
procesos completos).
Media Aritmética Simple:
Mediana (Me):
Lo cual indica que el 50% de la muestra es decir de la cantidad de hijos por familia
está entre
Moda (Md):
Como N = 40 resulta que N/4 = 10; el primer cuartil es la media aritmética de dicho valor y
el siguiente:
Q1= (1 + 1) / 2 = 1
variable que ocupa el lugar central en un conjunto de datos ordenados. Como N/2 = 20 ; la
Me = Q2 = (2 + 2)/ 2 = 2
Q3 = (3+ 3) / 2 = 3
c. Construya el diagrama de caja y bigotes.
● La parte izquierda de la caja es mayor que la de la derecha; ello quiere decir que los
hogares comprendidos entre el 25% y el 50% está más dispersa que entre el 50% y el
75%.
● El bigote de la izquierda (X mín., Q1) es más corto que el de la derecha; por ello el 25%
de la cantidad de hijos por hogares están más concentrados que el otro 25%.
0 10
1 6
2 12
3 9
4 4
5 3
6 1
El promedio de los días de vacaciones que tomaron los empleados es de 2.09 días.
Mediana (Me):
Nj-1 n/2
16 < 22,5
Me = Yj
Me = 2
Moda:
La cantidad de días que más se repite en días tomados de vacaciones por parte de los
empleados es 2.
MIN 0 MIN = 0
Q1 1 Q1 = 1
MEDIANA 2 MEDIANA =
2
Q3 3 Q3 = 3
MAX 6 MAX = 6
● La parte izquierda de la caja es igual que la de la derecha; ello quiere decir que los
empleados entre el 25% y el 50% pidieron entre uno y dos días de vacaciones y es
proporcional al porcentaje de empleados entre el 50% y el 75% que pidieron de dos a tres
días.
● El bigote de la izquierda (X mín., Q1) es más corto que el de la derecha (Q3, Xmax); por
ello el 25% de los empleados pidieron entre cero y un día de vacaciones y del 75% al
Mediana
● La parte izquierda de la caja es menor que la de la derecha; esto quiere decir que los
empleados entre el 25% y el 50% pidieron entre cuatro y seis días de vacaciones.
● El bigote de la izquierda (X mín., Q1) es más corto que el de la derecha (Q3, Xmax); por
ello el 25% de los empleados pidieron entre cero y cuatro de vacaciones y del 75% al
= 6 + 2 (-21,75 / 9)
= 1,28
= 2 + 2 (3,5 / 6)
P30 = 2 + 1,16
P30 = 3,16
= 4 + 2 (11 / 12)
P60 = 4 + 1,83
P60 = 5,83
= 6 + 2 (5,75 / 9)
P75 = 6 + 1,27
P75 = 7,27
P90 = 8 + 2 (3,5 / 4)
P90 = 8 + 1,75
P90 = 9,75
4. En una competición de tiro al blanco con rifle de aire, se tienen los dos últimos
participantes, los cuales tiraron a un tablero, ellos obtienen el siguiente registro después
de 15 disparos cada
uno.
Mediana (Me):
Jugador 1
Nj-1 n/2
7 < 7,5
Me = Yj
Me = 2
Jugador 2
Nj-1 n/2
7 < 7,5
Me = Yj
Me = 3
La mediana de los puntos realizados por el jugador 1 es 2 y el número de puntos que
más se repite es el 1
más se repite es el 2
c. Realice el diagrama de caja y bigotes y analice los resultados de los dos conjuntos
jugador 1 realizó mayor número de anotación entre 2 y 4 puntos, mientras que el jugador
un total de 15 puntos,
el jugador 1 alcanzó tres veces el mayor puntaje, mientras que el jugador 2 realizó un
En los cuartiles Q1, Q2 y Q3 tuvo mayor relevancia el jugador 1 mientras que el jugador
http://normasapa.net/normas-apa-2016/.
Martínez, Ciro, Levin, Richard. Rubín, David (2011). Estadística Aplicada. Primera edición.
https://www.ecured.cu/Tablas_de_frecuencias
https://matematicasmodernas.com/tipos-de-graficas-estadisticas/
http://www.monografias.com/trabajos81/presentacion-datos-estadisticos/presentacion-
datos- estadisticos.shtml#ixzz5AVLdIhng