UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSIATRIO DE LOS VALLES

PSICODIAGNOSTICO

ENTREVISTA PSICOLÓGICA
Adolescentes

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PACIENTE

Nombre: _____________________________________________________ Sexo: __________
Fecha y lugar de nacimiento: ____________________________________ Edad: __________
Lugar de residencia: ___________________________________________________________
Grado escolar y nombre de la escuela: _____________________________________________
Fecha de aplicación: ____________________________ Entrevistador: ___________________

II. ÁREA FAMILIAR

 ¿Cuántas personas viven en tu casa, cuantos años tienen y a qué se dedican?
Padre: _______________________ Edad: ____________ Ocupación: ___________________
Madre: _______________________ Edad: ____________ Ocupación: ___________________
Hermanos: ___________________ Edad: ____________ Ocupación: ____________________
Otros: _______________________________________________________________________
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 ¿Con quién te gusta estar de tu familia? ¿Hay alguien con quien no te gusta estar? ¿Por
qué?

 ¿Qué cosas te enojan de tu papá y/o de tu mamá?

 ¿Si tuvieras otro papá y mamá como te gustaría que fueran?

 ¿Qué te gusta y que no te gusta hacer en casa?

 ¿Hay algo en tu casa que te preocupe o moleste?

III. ÁREA PERSONAL

Rutinas y estilo de vida

 ¿Qué haces?:
a. Cuando sales de la escuela

b. Después de comer

c. Después de cenar

d. Los sábados

e. Los domingos

f. En vacaciones

 ¿Cómo y dónde duermes, y en qué horarios?

 ¿Cómo es tu alimentación?

 ¿Haces deporte? ¿Cuál?

 ¿Haces otras actividades fuera de la escuela? ¿Cuáles?

 ¿Te dan dinero?

 ¿En que lo gastas?

Socialización
 ¿Tienes amigos? ¿De qué edades?

 ¿Qué les gusta hacer cuando se juntan?

 ¿Te gusta estar más en tu casa o en la de tus amigos? ¿Por qué?

 ¿Sales con tus amigos? ¿En qué horarios? ¿Tienes una hora para regresar a la casa?

 ¿Hay chico/as que no te caigan bien? ¿Por qué?

 ¿Tienes novio/a? ¿Está permitido en tu casa? Indagar sobre el tipo de relación, tiempos en
que se ven, sexualidad y si hay métodos de protección

Manejo del tiempo libre

 ¿A dónde vas a pasear?

 ¿Qué película te gusta más?

 ¿Cuáles son tus programas favoritos en la televisión?

 ¿Escuchas música? ¿Qué te gusta? ¿Tienes algún intérprete favorito?

 ¿Tienes alguna mascota?

Si ( ) No ( ) ¿Por qué?
 ¿Cuándo fue la última vez que saliste de vacaciones?

 ¿Cuál es tu lugar o sitio favorito? ¿Por qué?

 ¿Usas Internet? Redes sociales, preferencias y hábitos de uso

Autoconcepto y proyección personal

 ¿Cómo te consideras?

Alegre ( ) Enojón ( ) Tímido ( )

Sociable ( ) Inteligente ( ) Caprichoso ( )
Solitario ( ) Independiente ( ) Otro

 ¿Qué te gusta de ti y que no te gusta?

 ¿Cómo te han dicho que eres?

 ¿Has tenido problemas con alguien por tu forma de ser? ¿Cómo te sientes cuando esto
pasa?

 ¿Crees que a las demás personas les gusta como eres?

Si ( ) No ( ) ¿A quienes? ¿Por que?

 Cuándo tienes algún problema ¿A quién acudes?

 ¿Hay algo que te haga enojar?

 ¿Cómo te gustaría ser?

 ¿Que sueñas?

 ¿Has pensado en seguir alguna carrera o proyecto?

 Si pudieras escoger 3 deseos ¿Cuáles serían?

1.- _________________________________________________________________________
2.- _________________________________________________________________________

3.- _________________________________________________________________________

IV. ÁREA ESCOLAR

 ¿Te gusta ir a la escuela? Si ( ) No ( ) ¿Por qué?

 ¿Qué es lo que más te gusta de la escuela?

 ¿Has reprobado de curso alguna vez?

 ¿Cuáles materias te gustan? ¿Por qué?

 ¿Cuáles materias no te gustan? ¿Por qué?

 ¿Alguien te ayuda a hacer la tarea?

 ¿Con quién no te llevas bien en la escuela?

 ¿Qué haces en el recreo?

 ¿Cómo te llevas con tus compañeros?

 ¿Cómo son tus maestros/as?

 ¿Hay algo que te preocupe de la escuela?

 ¿Qué hace el maestro con los que se portan mal?

Observaciones finales:
- Descripción física y actitudinal durante la entrevista

-Algo particular que preocupe y/o llame la atención