Contextualizar

Contextualizar implica tratar un asunto o acción haciendo referencia al lugar o entorno donde
eso tiene lugar. Es decir que al contextualizar se brinda mayor información respecto a una
circunstancia para que todo sea lo más claro posible y se comprenda de la mejor manera.
Contextualizar hace que aquello sobre lo que se habla tenga sentido.

Por ejemplo, si se está explicando un accidente durante una cadena televisiva resulta
necesario contextualizar para comprender los motivos del accidente. En este caso por ejemplo,
la presencia de una fuerte tormenta o deterioro en el estado de la ruta son elementos del
entorno que permiten comprender mejor los motivos del accidente y sus resultados.

El hecho de contextualizar implica situar a cierto evento o suceso dentro de un contexto

concreto. De esta manera todos los elementos del entorno que rodean a ese evento se
combinan e influyen para que el evento suceda de una manera u otra. Esos mismos elementos
hacen que las características del evento del cual se habla sea, probablemente, único. Al
contextualizar se brinda más información sobre un hecho en relación a su entorno, La
contextualización es utilizada mucho en el campo de las ciencias que estudian al hombre y la
sociedad. Su importancia en este caso se debe a que el hombre es considerado un ser vivo
imposible de estudiar de manera aislada. Por eso el contexto y todo aquello que lo rodea, ya
sea otros seres vivos o cosas inmateriales, influyen en todo lo que se relaciona a él.

El término contextualizar proviene de la palabra contexto. Se trata del conjunto de elementos

que forman parte de un ambiente y se relacionan de manera única. Un contexto difícilmente
será igual a otro, ya que sus características no se repiten y esto es lo que determina su
influencia sobre los diferentes sucesos.

Algunos casos muy analizados en relación a este concepto son la Revolución Francesa y la
Revolución industrial. En ambos casos, muchos elementos del contexto, tanto políticos,
económicos como sociales influyeron para que se produjeran dichas revoluciones con sus
particulares características. Contextualizar hace posible justificar y explicar un discurso o
evento. Es, en cierta forma, una manera de complementar aquello de lo que se habla para
darle mayor complejidad e importancia.

Contextualizar hechos históricos

Cuando se estudia un hecho histórico, la contextualización es de gran importancia. Aun así es

posible estudiar el hecho tanto teniendo en cuenta el contexto como no. Así resultan dos
perspectivas diferentes que aportarán, por lo tanto, distintas miradas sobre un mismo suceso.

Por ejemplo si se estudia un suceso histórico relacionado a los sacrificios que realizaban un
grupo de personas, sin contextualizar, se justificará acudiendo a conceptos como la maldad. En
cambio, si al hecho de los sacrificios se lo contextualiza explicando cuestiones y elementos del
entorno, resulta posible justificar de otra manera diferente la causa de los sacrificios.

Muchas veces el presente influye al analizar el pasado y por eso es necesario

descontextualizar.
Fuente: https://designificado.com/contextualizar/

3.1. La contextualización del problema de

investigación
Las situaciones a investigar en los centros educativos son propias de un
contexto concreto, con unos rasgos únicos y particulares que hay que conocer.
Por este motivo hay que contextualizar el problema de
investigación.
La forma de contextualizarlo es recabando información sobre el entorno
físico/geográfico, las características sociodemográficas de la población afectada
o vinculada al problema/situación, la incidencia del problema/situación, los
antecedentes históricos, las circunstancias que lo rodean en la actualidad….
Esto posibilitará un primer acercamiento a la realidad con el fin de comprender
la relevancia y significación del problema/situación objeto de estudio.