Maestrante de Medico Quirúrgico .Lic.

Miguel Chocata Mamani

UNIVERSIDAD JUAN MISAEL SARACHO – TARIJA
MODULO Nº 1
MAESTRÍA EN MÉDICO QUIRÚRGICO

MÓDULO I. BASES CIENTÍFICAS ÉTICAS EN ENFERMERÍA

MODALIDAD NO PRESENCIAL

- Las siguientes tareas corresponden a la modalidad no presencial

del módulo.
- Es obligatorio para todos los maestrantes.
- Deberán enviar al correo electrónico rosse200@hotmail.com
- Los maestrantes recibirán una respuesta de confirmación de la
recepción de la tarea enviada.
- Las tareas pueden ser realizadas de manera individual, de a dos,
también 3 maestrantes.

TAREA Nº 1.

1. ¿Enfermería es una ciencia?

- Verdadero

La enfermería es una ciencia porque es una profesión del sector de salud .el
profesional de enfermería es un licenciado que obtiene el titulo luego de cinco años
de estudios universitarios completados con actividades asistenciales en centros de
hospitalarios ,también forma parte de este equipo profesionales de nivel técnico
superior de enfermería y auxiliares de enfermería.

En el recorrido transversal de los saberes, desde Florence Nighgigale a la actualidad,

varias teorías de enfermería sustentan en sus postulados que la enfermería es una
ciencia y arte se destacado el cuidado como objeto de estudio y razón de ser de la
enfermería

Considerando enfermería es una disciplina científica la teoría de enfermería dedicado

a orientar al individuo, la familia y la comunidad en la satisfacción de sus necesidades.

Si la ciencia de enfermería al cuerpo unificado de conocimiento relativo a la

disciplina de enfermería, gran parte de los conocimientos de enfermería tienen que
ser determinado por los propios profesionales, como los componentes básicos,
componentes aplicados ,y las competencias.

DIMENSION PROGMATICA DE LA CIENCIA: la enfermería prioriza su dimensión

pragmática ,en el proceso de discusión racional sobre las condiciones de aplicación
de la ciencia así como los resultados sociales que dicha aplicación genera el
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conocimiento puede ser táctico y estar por debajo de los niveles de verbalización
,para comprender la verdadera dimensión de la ciencia ,la enfermera es preciso
superar las falacias que se ciernen sobre la investigación de enfermería, cada vez más
la enfermería debe postular en la línea de la investigación acción por la investigación
abierta ,participativa y asequible a los profesionales cualesquiera que sean sus
ámbito de actuación (hospitales comunidad ,universidad).

TAREA Nº 2.

Caso. Nº 1. En la Historia Clínica de la Paciente XX, atendida en un hospital público,

existe omisión de registro de la Licenciada en Enfermería respecto a la administración
de un medicamento. La Supervisora del Servicio tampoco presenta constancia
registrada de verificación del cumplimiento de las funciones del personal supervisado.

Preguntas.

1. ¿Existe responsabilidad en la licenciada en Enfermería?

SI NO.
Porque.

Qué tipo de responsabilidad: La responsabilidad penal cuando la acción u omisión se

encuentra tipificado en el código penal. Art. 34. Ley Nº 1178

2. ¿Existe responsabilidad en la Supervisora del Servicio?

SI NO.
Porque.
 Qué tipo de responsabilidad: La responsabilidad administrativa es aplicable a
todo funcionario público cuando la acción u omisión contraviene el
ordenamiento jurídico administrativo.
Responsabilidad penal cuando la acción u omisión se encuentra tipificado en el
código penal. Art. 34. Ley Nº 1178

Caso. Nº 2. La Licenciada en Enfermería ZZ presenta a Jefatura de Enfermería del

Sedes una nota (carta) con la referencia de: “improcedencia y consiguiente anulación
del requisito de Certificación del Colegio de Enfermeras para la convocatoria a ítems”,
(es decir que solicita sea excluido de los requisitos para presentarse en la convocatoria),
el mismo a la fecha es requisito para presentarse a las convocatorias de concurso de
méritos y examen de competencia para optar a los Ítems TGN de Licenciada en
Enfermería de reciente creación.
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Supuesto. Es usted la Jefa de Enfermeras de Hospital YY, y la Jefa de Enfermeras del
Sedes le solicita asesoramiento respondiendo a la siguiente interrogante y
consiguiente redacción de una nota de respuesta.

1. ¿Es legal el requisito de certificación del Colegio de Enfermeras en las

convocatorias?

R. de acuerdo la normativa vigente de sedes la certificación del colegio de enfermeras

no sería imprescindible ni excluyente el requisito indicado, pero si existe en el
reglamento de colegio de enfermeras a nivel departamental es uno de los requisitos la
certificación del colegio de enfermeras, en el código médico de la ley 3131 menciona
se debe la coordinación entre el ministerio y los colegios para su control.

2. Redacte una respuesta a la licenciada que presento la nota.

RESPUESTA AL INTERESADO DE LA NOTA

16 JULIO DEL 2018

ESTIMADA LICENCIADA
REF.: RESPUESTA A LA NOTA ENVIADA AL DESPACHO DE JEFATURA DE
ENFERMERÍA “IMPROCEDENCIA Y CONSIGUIENTE ANULACIÓN DEL REQUISITO
DE CERTIFICACIÓN DEL COLEGIO DE ENFERMERAS PARA LA CONVOCATORIA A
ÍTEMS”.
De nuestra mayor consideración.

En respuesta a su carta nota enviada al despacho de jefatura de enfermería la

“improcedencia y consiguiente anulación del requisito de Certificación del Colegio de
Enfermeras para la convocatoria a ítems” de acuerdo a la convocatoria es requisito
para presentarse a las convocatorias de concurso de méritos y examen de
competencia para optar a los Ítems TGN de Licenciada en Enfermería de reciente
creación. De acuerdo a las normativas vigentes, son la respuesta.

1. Su nota ha sido derivado al departamento de asesoría jurídica de la institución,

para su análisis y respuesta según normativa vigente a nivel departamental y
nacional de la institución.
2. Para constancia de la misma se apersone por secretaria de asesoría legal para
su respectivo seguimiento de su nota solicitada.

Sin otro particular me despido con las consideraciones para su conocimiento.

Lic. xxxxxxxx
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TAREA Nº 3.

PELÍCULA: AMAR LA VIDA https://www.youtube.com/watch?v=zuHfBndO9gg

CONSIGNA. “Completar el cuadro señalando las competencias genéricas y especificas

existentes, visibles en la película en cada uno de los tres personajes, y en la otra
columna las competencias deseables, es decir que no se ve pero usted opina que
debería poseer esa competencia”

Se sugiere revisar las competencias que hacen énfasis, en relación a, la ética y

bioética.

Adjunto a la tarea se envía en Word las competencias genéricas y específicas para

enfermería. Según el Proyecto Tunnig para América Latina. También a continuación se
inserta el link para revisar las competencias para medicina

Competencias genéricas para medicina:

http://tuning.unideusto.org/tuningal/index.php?option=content&task=view&id=217&I
temid=246

Competencias específicas para medicina:

http://tuning.unideusto.org/tuningal/index.php?option=content&task=view&id=229&I
temid=258

ENFERMERA. SUSY
Competencias genéricas existentes Competencias genéricas deseables
Demuestra mucha habilidad y Compromiso ético
destreza para convencimiento del Compromiso con la calidad
paciente
Compromiso con la calidad Cuenta mucha habilidad en la atención y las
intervenciones con los pacientes
Compromiso ético
Capacidad de comunicación oral y Capacidad de comunicación oral y escrita
escrita

Competencias específicas existentes Competencias específicas deseables

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Cuenta con capacidad de Capacidad para aplicar los conocimientos
convencimiento para realizar los en el cuidado holístico de la persona,
familia y comunidad considerando las
procedimiento de exámenes diversas fases del ciclo de vida en los
complementario que requiere el procesos de salud - enfermedad
paciente
Si demuestra habilidad en aplicar las . Habilidad para aplicar la metodología del
metodologías de proceso de proceso de enfermería y teorías de la
disciplina que organiza la intervención,
enfermería garantizando la relación de ayuda.

Cuenta con el don de actuar en Habilidad para interactuar en equipos

equipo interdisciplinarios y multisectoriales, con
capacidad resolutiva para satisfacer las
necesidades de salud prioritarias,
emergentes y especiales
Cuenta con la capacidada de planificar Capacidad para planificar, organizar,
y actuar y evaluar ejecutar y evaluar actividades de
promoción, prevención y recuperación de
la enfermedad, con criterios de calidad.

MÉDICO TRATANTE. DR. KELEKIAN

Competencias genéricas existentes Competencias genéricas deseables
En el video muestra muy poco del Dr.
como siempre muy poco interés que
demuestra la atención al paciente.
Mas esta a cargo el residente.

Competencias específicas existentes Competencias específicas deseables

RESIDENTE JASON
Competencias genéricas existentes Competencias genéricas deseables
No demuestra seguridad las Debe demostrar seguridad
habilidades de confiabilidad
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No aplico los procedimientos de Explicar al paciente antes de cualquier
forma correcta procedimiento
Abandono del paciente al iniciar un Tiene que mucho cuidado con paciente de
procedimiento la asepsia y en el manejo de material estéril
para realizar exploratorias.

Competencias específicas existentes Competencias específicas deseables

Para aplicar un procedimiento
siempre debe estar el personal de
ambos sexo

Existente. Que según la película poseen las competencias señaladas los

personajes
Deseable. Que según la película no poseen las competencias señaladas los
personajes, que sin embargo usted considera que debería poseer en un sentido
ideal el personaje.
Se reitera revisar las competencias, en relación a, la ética y biótica.