Ciclo: Primer ciclo
Nivel: NB2 Tercer año Básico
Objetivos de la clase:
 Reconocer los signos de interrogación y exclamación.
 Comprender el sentido que tiene la correcta aplicación de estos signos
Aprendizaje esperado
-Leen comprensivamente
oraciones dando la
entonación y sentido
correspondiente.
-Reconocen la función de los
signos de interrogación y
exclamación en las oraciones
Unidad Temática: Signos de exclamación y interrogación
Contenidos Actividades Evaluación
Signos de interrogación Inicio: -De proceso
-En la pizarra, el profesor escribe dos oraciones.
Signos de exclamación (interrogativa y exclamativa)- Leen las oraciones y -Promover la mejora
comentan cuál es el propósito de cada una.- Comentan la de la lectura clara y
función que cumplen los signos presentes en las oraciones comprensiva, ya
de la pizarra. queesta aumenta
Desarrollo:
nuestro vocabulario, y
-Observa atentamente la situación representada en un
cómic.- Leen el diálogo y lo comentan.- Indican qué nos permite entender
expresan los signos ¡! que aparecen en la imagen.- Indican más
con cuál de las palabras se relaciona mejor la frase que se
encuentra con los signos ¡!- Escriben una oración utilizando
signos de exclamación.- Leen cuadro informativo y
comentan.- Observan atentamente una imagen y
comentan.- Indican qué expresan los signos ¿? que
aparecen en la imagen.- Indican con cuál de estas palabras
se relaciona mejor la frase que se encuentra con los signos
¿?- Leen cuadro informativo y comentan.- Escriben las
preguntas que corresponde a las siguientes respuestas.-
Destacan con color los signos de interrogación.- Desarrollan
ficha de trabajo.
Cierre:
:- Buscan en su libro, oraciones interrogativas y
exclamativas, (5 de cada una) las escriben en su cuaderno
 GUÍA DE APRENDIZAJE
“Signos de exclamación e interrogación”

Actividad 1
Observa atentamente la situación

Actividad 2
Responde.

¿Qué expresan los signos ¡! que aparecen en la imagen?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Con cuál de estas palabras se relaciona mejor la frase que se encuentra con los signos ¡!?

a) alegría b) asombro c) curiosidad d) miedo

Actividad 3:
Escribe una oración utilizando signos de exclamación.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Sabías que…

“”””Cuando damos énfasis a alguna emoción o

idea, usamos los signos de exclamación ¡!”
Actividad 4:
Observa atentamente y comenta

Actividad 5:
Responde.

¿Qué expresan los signos ¿?que aparecen en la imagen?

…………………………………………………………………………………………………………

¿Con cuál de estas palabras se relaciona mejor la frase que se encuentra con los signos ¿? ?

a) enojo b) curiosidad c) asombro d) miedo

Sabías que…

“Para indicar que estamos formulando una pregunta, usamos los signos de
interrogación ¿?”

Actividad 4:

Escribe las preguntas que corresponde a las siguientes respuestas. Destaca con color los signos de
interrogación.

..........................................................................................................
Mi nombre es Osvaldo

...........................................................................................................
Vivo con mis padres y hermano

…………………………………………………………..........................................
Me gusta jugar y pasear.
 FICHA DE TRABAJO

Colorea.

SIGNOS DE EXCLAMACIÓN

SIGNOS DE INTERROGACIÓN