Ciclo: Primer ciclo Unidad Temática: Signos de exclamación y interrogación Nivel: NB2 Tercer año Básico Objetivos de la clase

:  Reconocer los signos de interrogación y exclamación.  Comprender el sentido que tiene la correcta aplicación de estos signos Aprendizaje esperado Contenidos Actividades -Leen comprensivamente oraciones dando la entonación y sentido correspondiente. -Reconocen la función de los signos de interrogación y exclamación en las oraciones Signos de interrogación Signos de exclamación Inicio: -En la pizarra, el profesor escribe dos oraciones. (interrogativa y exclamativa)- Leen las oraciones y comentan cuál es el propósito de cada una.- Comentan la función que cumplen los signos presentes en las oraciones de la pizarra. Desarrollo: -Observa atentamente la situación representada en un cómic.- Leen el diálogo y lo comentan.- Indican qué expresan los signos ¡! que aparecen en la imagen.- Indican con cuál de las palabras se relaciona mejor la frase que se encuentra con los signos ¡!- Escriben una oración utilizando signos de exclamación.- Leen cuadro informativo y comentan.- Observan atentamente una imagen y comentan.- Indican qué expresan los signos ¿? que aparecen en la imagen.- Indican con cuál de estas palabras se relaciona mejor la frase que se encuentra con los signos ¿?- Leen cuadro informativo y comentan.- Escriben las preguntas que corresponde a las siguientes respuestas.Destacan con color los signos de interrogación.- Desarrollan ficha de trabajo. Cierre: :- Buscan en su libro, oraciones interrogativas y exclamativas, (5 de cada una) las escriben en su cuaderno

Evaluación -De proceso -Promover la mejora de la lectura clara y comprensiva, ya queesta aumenta nuestro vocabulario, y nos permite entender más

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Sabías que… “”””Cuando damos énfasis a alguna emoción o idea.GUÍA DE APRENDIZAJE “Signos de exclamación e interrogación” Actividad 1 Observa atentamente la situación Actividad 2 Responde. usamos los signos de exclamación ¡!” . ¿Qué expresan los signos ¡! que aparecen en la imagen? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Con cuál de estas palabras se relaciona mejor la frase que se encuentra con los signos ¡!? a) alegría b) asombro c) curiosidad d) miedo Actividad 3: Escribe una oración utilizando signos de exclamación.

........... usamos los signos de interrogación ¿?” Actividad 4: Escribe las preguntas que corresponde a las siguientes respuestas..................................................... Vivo con mis padres y hermano ………………………………………………………….... Destaca con color los signos de interrogación............................ .......................................Actividad 4: Observa atentamente y comenta Actividad 5: Responde...................................... Me gusta jugar y pasear................... ....... Mi nombre es Osvaldo .......... ¿Qué expresan los signos ¿?que aparecen en la imagen? ………………………………………………………………………………………………………… ¿Con cuál de estas palabras se relaciona mejor la frase que se encuentra con los signos ¿? ? a) enojo b) curiosidad c) asombro d) miedo Sabías que… “Para indicar que estamos formulando una pregunta....................................................

FICHA DE TRABAJO Colorea. SIGNOS DE EXCLAMACIÓN SIGNOS DE INTERROGACIÓN .

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