TEORÍA CREACIONISTA

Por medio de este ensayo, se hace análisis sobre las teorías creacionista que
existe, y el mismo es una necesidad para el ser humano para comprender su
pasado y poder explicar su realidad actual.
Es así como se desarrolló algunas explicaciones sobre las teorías creacionistas
que sobresalen y cumplen con una función de veracidad y autenticidad en la
actualidad.
A si mismo haciendo uso de la filosofía para poder cumplir con una fusión
científica, aplicando las leyes dialécticas que son de mucha importancia para
estructurar y formar solo un cuerpo de análisis con detalles específicos, de forma
sintético para comprensión y aplicación del mismo.
Durante el proceso de desarrollo de este trabajo, encontramos definiciones que se
ha valido de textos profundos y específico sobre el tema, y que ha dado una clara
explicación, para una mejor compresión del tema desarrollado, y al final se hace
una serie de conclusiones que se refiere sobre el tema desarrollado y el proceso
del trabajo.

Explicación de la teoría creacionista

Ante el nuevo siglo dentro del tercer milenio, vemos muy de frente el
comportamiento del ser humano. Siempre con el querer saber de donde venimos,
quienes somos y a donde vamos. Por lo mismo nos atrevemos a analizar sobre la
concepción del mundo ya que es un problema de forma universal y de frecuente
discusión en la sociedad y que la ciencia científica día tras día se preocupa a ella,
sin excluir la participación de la teoría idealista, ya que también existen teólogos
que indagan frecuentemente para estar paralelamente con lo que plantea la
ciencia.
Cuando hablamos de la concepción del mundo no es algo nuevo en tiempos muy
remotos ha sido muy discutible este tema podemos señalar por ejemplo, los
Griegos asimismo otras sociedades y culturas. Por eso podemos hacer referencias
que existen varias teorías sobre la cuestión creacionista algunas son aceptadas y
otras son rechazadas se debe en la forma como esta culturizada el individuo o la
sociedad.
Sobre el mismo tema existen dos teorías el cual creo que a creado pugnas entre
si; es la teoría idealista y la teoría de la evolución, estos los considero como
teorías primarias y por otra parte también existen teorías secundarias como lo son
de las propias culturas podríamos decir como los mitos, a pesar de ello son muy
respetados por los pobladores de cada cultura.
Nos preguntamos que es teoría y que es creacionista.
Teoría; es la justificación de algo que se piensa como fue como surgió y porque
esta así.
Creacionista; de donde vino, el origen, el aparecimiento, donde nació y como se
formo.
De acuerdo a la teoría idealista sobre la concepción del mundo y el ser humano.
Es que "Dios" aparto el agua así quedándose libre la tierra aunque es aceptable
que el universo ya existía antes de la aparición de la tierra , ya conformado la
tierra, fue creando las especies, los seres vivos entre ellos los animales pronto
aparece el hombre como producto de la misma tierra , luego tomando una costilla
del hombre surge la mujer. Esta teoría es aceptable actualmente dentro de las
religiones que existen, por otro lado surge una contradicción en cuanto a lo
científicos porque esto podría ser un mito.
Esto da lugar a interpelaciones al decir habrá razón, porque hay filósofos que
están de acuerdo a ello, que todo esta hecho y así seguirá pero veamos esto,
donde queda el surgimiento de los otros seres que también son muy importantes
para la humanidad por ejemplo los seres inorgánicos. Etc.
Ahora veamos lo que muestra la teoría científica. La evolución del mundo y del ser
humano.

La teoría científica muestra que la aparición de la tierra fue hace millones de años,
existen constancias que fue por erupciones volcánicas que dividió la tierra y agua
así mismo el surgimiento de la vida, por medio de la unificación de las células que
se dio entre el agua, así se formaron las especies. Insectos, animales pequeños.
Así surge la evolución de la vida, podemos reseñar a los primates inferiores y otro
grupo de primates muy desarrollado que le dio origen al ser humano, con eso
comienza el proceso de la humanización, pasando por varias formas de vida, esto
no a sido fácil. Por lo mismo es un proceso como lo señalan los científicos, los
filósofos y los historiadores. Que han existido varias formas de hombres que es
consecuencia de la evolución hasta el la actualidad y se seguirá evolucionando.
 LA TEORÍA DE LA GENERACIÓN ESPONTÁNEA

consistía en la creencia (por parte de los científicos y el resto de las personas) de

que las formas de vida podían emerger de objetos inanimados e inclusive de otros
tipos de especies vivas.

Estoy ampliamente seguro que cualquier persona que hoy en día esté leyendo
este artículo es consiente que una forma de vida tanto animal como vegetal sólo
puede provenir de otra forma de vida de su misma especie.

Lo curioso es que la teoría de la generación espontánea fue apoyada durante

varios siglos, desde aproximadamente el siglo IV a.c. hasta finales del siglo XIX
d.c., cuando fue substituida por la Biogénesis.

Generación espontánea

La teoría de la generación espontánea postulaba que el origen de la vida provenía

por ejemplo de el barro, el polvo o la comida descompuesta.

Por ejemplo una de las generaciones espontáneas creídas era que si uno juntaba
mucha basura allí nacerían ratas y ratones, hoy en día sabemos que no es así, y
también sabemos porque es que los roedores de este estilo hurgan nuestros
desperdicios.

Gusanos, sapos y salamandras, entre otras criaturas también nacían de forma

"espontánea".
 TEORÍA DE ARRHENIUS

Arrhenius definió los ácidos como electrolitos que contienen hidrógeno y que,
disueltos en agua, producen una concentración de iones hidrógeno o protones,
H+, mayor que la existente en el agua pura. Del mismo modo, Arrhenius definió
una base como una sustancia que disuelta en agua producía un exceso de iones
hidróxido, OH- (también llamados aniones hidroxilo).

La teoría de Arrhenius ha sido objeto de críticas. La primera es que el concepto de

ácido se limita a especies químicas que contienen hidrógeno y el de base a las
especies que contienen iones hidróxido. La segunda crítica es que la teoría solo
se refiere a disoluciones acuosas, cuando en realidad se conocen muchas
reacciones ácido-base que tienen lugar en ausencia de agua.

H2SO4 → HSO - + H+

{
4
Ácidos de
Arrhenius:
HAc Ac- + H+

Base de Arrhenius: NaOH → Na +

+ OH-
 TEORIA DE OPARIN HALDANE

Con base en la teoría de Oparin, en 1953 Stanley L. Miller, bajo la dirección de

Harold C. Urey, realizó varios experimentos que apoyan la teoría de Oparin y
Haldane sobre el origen de la vida.

La aportación de Miller y Urey de producir condiciones de la atmósfera terrestre,

para ello idearon un aparato en el cual introdujeron hidrógeno, metano, agua y
amoniaco y además descarga eléctrica.

Después de una semana detuvieron el aparato y analizaron las substancias,

encontrando aminoácidos; partes de los seres vivos. Todavía no ha podido
crearse una célula.

COMPOSICIÓN DE LOS SERES VIVOS Y EL ORIGEN DE VIDA EN EL

PLANETA

Los seres vivos estamos formados por compuestos y materia orgánica, entre los
principales tenemos cuatro muy importantes llamados Biogenésicos, bio (vida),
génesis (origen), lo cual quiere decir que son elementos que originan la vida y son:

Carbono (C ); Hidrógeno (H); Oxígeno (O) y Nitrógeno (N). Existen además otros
23 elementos de igual importancia, pero se encuentran en menor cantidad y son:
Potasio (K); Fósforo (P); Calcio (Ca); Azufre ; Sodio (NA); Magnesio (Mg);
Manganeso (Mn); Hierro (Fe); Cobre (Cu); Zinc (Zn); Cromo (Cr); Aluminio (Al);
Boro (B); Flúor (F); Yodo (I) y Molibdeno (Mo).

Combinados en diferentes porciones, estructuras y elementos, constituyen

moléculas más grandes y se pueden clasificar en:

Carbohidratos, glúcidos o azúcares.- Proporcionan la primera fuente de energía

del organismo, las cuales se encuentran en fruta azúcares y almidones.

Lípidos, también llamados grasas y aceites; su unidad fundamental son los ácidos
y aceites, su unidad fundamental son los ácidos grasos forman las membranas de
las células, así como depósitos grasos y son la segunda fuente de obtención de
energía para el organismo; se encuentran en semillas, mantequillas, mantecas,
aceites, etc.

Proteínas.- Unidad fundamental aminoácidas. Existen proteínas estructurales

(forman tejidos, órganos, etc.), y función de protección del organismo y defensor,
así como enzimas, las cuales son constructoras o reparadoras y se encuentran en
el huevo, leche, soya, etc.
Acidos Nucleícos.- Formados por ácidos desoxirribonucleicos (A.D.N.) y los
rubonucleicos (A.R.N.), ambos contienen y trasmiten información genética de una
célula a otra y principalmente el A.R.N. transmite información para producir
proteinas.

Biomoléculas – Células – Tejidos (muscular, nervioso) – Organos (corazón,

estómago) – Aparatos (Digestivo, respiratorio) – Un Ser Vivo (organismo)
interactúan entre sí, de la misma especie y misma área geográfica – Población
(poblaciones que viven en una región determinada e interactúan – Comunidad (la
comunidad junto con su medio abiótico – Ecosistema (conjunto de ecosistemas) –
Biomas (bosque o desierto) conjunto de biomas - Biosfera

LOS SERES VIVOS EN EL PLANETA

El origen de la vida.-
Creacionismo.-
La teoría creacionista propone y afirma que la vida surgió en el planeta por la
voluntad de un ser divino, el cual creó las plantas, animales y al hombre.
Diferentes culturas y religiones tienen diferentes mitos y leyendas.

Popol Vuh.- Libro Maya el cual habla acerca de la creación del universo, el cual
comienza a partir del y se va formando la luz, la tierra, los mares y cielos, para
después, a partir de distintos materiales, se forman los seres vivos y finalmente la
creación del hombre.

Mexicas.- Tenían un personaje muy importante para ellos: Quetzalcóatl, este tuvo
que bajar a las tinieblas para que pudiera surgir el hombre nuevo, los cuales
fueron llamados "Los Hombres del 5° Sol".

Hebreos y Judíos.- Esta cultura tiene un libro muy importante, "La Biblia", en
donde se narra, en el Génesis, todo el origen de la vida.

Generación Espontanea.-
Sostiene que la vida se produce en forma continua de materiales que no la tienen,
por ejemplo: Dicen que las lombrices se originan del lodo, los gusanos de la carne
en descomposición y los ratones de la basura.

Esta teoría fue aceptada por varios pensadores como Aristóteles, Isaac Newton y
en 1661 J.B. Von Helmont propuso "Los ratones nacen espontáneamente cuando
se guarda por algún tiempo ropa vieja y granos de trigo". Poco a poco surgieron
contradicciones y la teoría de la generación espontanea empezó a perder fuerza
hasta que los experimentos realizados por Francisco Redi (1628–1648), Lázaro
Spellanzani y Louis Pasteur demostraron lo contrario.
 EXPERIMENTO DE MILLER UREY

En los años 50, los bioquímicos Stanley Miller y Harold Urey llevaron a cabo un
experimento que mostraba que varios componentes orgánicos se podían formar
de forma espontánea si se simulaban las condiciones de la la atmósfera temprana
de la Tierra.
Diseñaron un tubo que contenía la mayoría de los gases, similares a los existentes
en la atmósfera temprana de la Tierra, y una piscina de agua que imitaba al
océano temprano. Los electrodos descargaron un corriente eléctrica dentro de la
cámara llena de gas, simulando a un rayo. Dejaron que el experimento se
sucediera durante una semana entera, y luego analizaron los contenidos en la
piscina líquida. Se dieron cuenta de que varios aminoácidos orgánicos se habían
formado de manera espontánea a partir de estos materiales inorgánicos simples.
Estas moléculas se unieron en la piscina de agua y formaron coacervados.

Este experimento, junto a una considerable evidencia geológica, biológica y

química, ayuda a sutentar la teoría de que la primera forma de vida se formó de
manera espontánea mediante reacciones químicas. Sin embargo, todavía hay
muchos científicos que no están convencidos. El astrofísico británico Fred Hoyle,
compara la supuesta posibilidad de que la vida apareció sobre la Tierra como
resultante de reacciones químicas con el "equivalente de que un tornado que pasa
por un cementerio de autos logre construir a un Boeing 747 a partir de los
materiales recopilados allí".
 ESTRUCTURA Y TIPOS DE VIRUS Y BACTERIAS

Las bacterias y los virus causan muchas de las enfermedades

que nos son familiares, la gente a menudo confunde éstos dos
Microorganismos. Pero los virus se diferencian de las bacteria tanto
como los peces de las jirafas.
Si en algo se diferencian es en su tamaño. Los virus más grandes
apenas llegan al tamaño de la bacteria más pequeña.
Otra diferencia está en su estructura. La bacteria es más compleja
que el virus.

Una bacteria típica posee una pared celular rígida que rodea el
fluido o citoplasma dentro de la célula. Una bacteria contiene toda
la información genética necesaria para hacer copias de ella misma su
ADN en una estructura llamada cromosoma. Adicionalmente, puede tener
fragmentos sueltos de ADN que flotan en el citoplasma llamados
plásmidos. Las bacterias también tienen ribosomas, instrumentos
necesarios para replicar el ADN, así las bacterias pueden
reproducirse. Algunas tienen estructuras filamentosas llamados
flagelos que usan para moverse.
Un virus puede o no tener una capa exterior espinosa llamada
envoltura. Todo virus tiene una cubierta proteica y un corazón de
material genético que puede ser ADN o ARN. Y eso es todo. Punto
final.
Lo cual nos trae a la diferencia fundamental su forma de
reproducción.

Reproducción bacteriana Vs. reproducción viral

Las bacterias contienen un plano genético (ADN) y todos los
instrumentos (ribosomas, proteínas, etc.) que necesitan para
reproducirse por ellas mismas.
Los virus, sólo contienen un plano genético limitado y no tienen las
herramientas constitutivas necesarias. Tienen que invadir otras
células y secuestrar su maquinaria celular para reproducirse. Los
virus invaden adhiriéndose a una célula e inyectando sus genes o
permiten que las células se los trague.

Aquí está un ejemplo de infección viral. Este es una versión virus

de la película de ficción Alíen.

Estos son bacteriófagos. Son un tipo de virus que infectan
bacterias. Aquí están aterrizando en la superficie de una bacteria
Los bacteriófagos hacen un hueco en la pared celular de E. coli.
Luego inyectan su material genético en la bacteria. Al aprovecharse
de la maquinaria genética de E. coli, los genes virales ordenan a la
bacteria empezar a fabricar nuevas partes del virus. Estas partes se
unen para conformar un nuevo virus dentro de la bacteria.
Eventualmente, tantos virus nuevos se producen dentro de la
bacteria, qué esta explota y muere liberando así a esos nuevos virus
que infectan más células!

Sars ¿un nuevo peligro?

Hasta el 28 de marzo, en California se habían identificado 16 casos de sars

(Severe Acute Respiratory Syndrome). Esta es una enfermedad respiratoria
(inicialmente llamada neumonía atípica) que al parecer se originó en Asia y que
produce fiebres de cien grados, dificultades respiratorias y tos.

La doctora Radherkrishna considera que aunque el número de enfermos en

California no es tan alto como en Hong Kong, se le debe prestar atención por los
peligros presentes y potenciales.

“Es una enfermedad que puede matar en 24 horas y para la cual no hay cura”,
dijo.

El mal, que se ha identificado principalmente en el área de la Bahía de San

Francisco (condados de Santa Clara y Alameda) aún está en estudio, pero ya ha
hecho que las aerolíneas tomen medidas de seguridad.
 IMPORTANCIA DE LOS VIRUS Y BACTERIAS EN LA INDUSTRIA Y
PRODUCION AGRICOLA

MEDICINA
Como microorganismos productores de enfermedades (alrededor del 10 % de las
bacterias son probablemente patogenas); en la produccion de antibioticos ; para
realizar conversiones bioquimicas; como agentes del deterioro de drogas y
medicamentos, en ingenieria genetica, incluyendo la recombinacion de ADN (por
ejemplo, produccion de insulina).

INDUSTRIAS
Las bacterias son importantes en la purificacion de aguas residuales, en el enriado
de fibras, como el yute y el lino y en la maduracion de quesos.
La capacidad fermentadora de ciertas especies de bacterias es aprovechada en la
producción de queso, yogur, adobos y salazones. También resultan importantes
en el curtido de cueros, la producción de tabaco, la conservación del grano, los
tejidos, los fármacos, y en la elaboración de varios tipos de enzimas, polisacáridos
y detergentes.

PRODUCTOS AGRICOLAS
Mediante el proceso de fijación del nitrógeno, las bacterias convierten el nitrógeno
atmosférico en nitrógeno orgánico que las plantas necesitan para crecer.
Algunas de las bacterias fijadoras de nitrógeno se asocian a las raíces de las
plantas. Mediante el ciclo del carbono, las bacterias producen el dióxido de
carbono que las plantas precisan para realizar la fotosíntesis.
 VIH – SIDA

El SIDA es una de las enfermedades más graves y mortales de la historia de la

humanidad.

Un grupo de médicos identificó los primeros casos de SIDA en San Francisco y

Nueva York hace más de 20 años. Se estima que actualmente existen 42 millones
de personas en todo el mundo que conviven con el VIH o el SIDA y más de 3
millones mueren por año a causa de enfermedades relacionadas con el SIDA.

El SIDA es provocado por el virus de inmunodeficiencia humana (VIH). El VIH

destruye una clase de células de defensa del cuerpo llamadas “linfocitos
cooperadores CD4”. Estos linfocitos forman parte del sistema inmunológico del
organismo, el sistema de defensa que combate las enfermedades infecciosas.
Pero, a medida que el VIH destruye estos linfocitos, las personas infectadas con el
virus comienzan a contraer infecciones graves que normalmente no se
contagiarían; es decir, se vuelven inmunodeficientes. El nombre de esta afección
es síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA).

Al aprender más sobre el funcionamiento del VIH, la comunidad médica ha logrado

desarrollar drogas para inhibirlo (o sea, interferir con su crecimiento). Estas drogas
han tenido éxito para disminuir la velocidad del avance de la enfermedad y,
actualmente, quienes tienen la enfermedad viven mucho más tiempo. De todos
modos, el VIH y el SIDA aún no tienen cura.

Cada año, cientos de adolescentes estadounidenses contraen el VIH. El VIH

también puede transmitirse de una persona infectada a otra persona a través de la
sangre, el semen (el líquido que sale del pene cuando un hombre eyacula), los
fluidos vaginales y la leche materna.

El virus se transmite a través de comportamientos de alto riesgo entre los que se

incluyen los siguientes:

relaciones sexuales orales, vaginales o anales sin protección (“sin protección”

significa sin utilizar un condón)
compartir agujas, como las que se utilizan para inyectarse drogas (incluidas las
agujas utilizadas para la inyección de esteroides) y tatuarse.
Las personas que sufren de otra enfermedad de transmisión sexual, como la sífilis,
el herpes genital, la clamidiasis, la gonorrea o la vaginitis bacteriana corren mayor
riesgo de contraer el VIH durante las relaciones sexuales con parejas infectadas.

Si una mujer con VIH queda embarazada, el recién nacido puede contagiarse el
virus antes del nacimiento, durante el parto o durante el amamantamiento. Si los
médicos saben que la futura madre tiene VIH, usualmente pueden prevenir el
contagio del virus de la madre al bebé. Todas las mujeres y adolescentes
embarazadas deben someterse a pruebas de detección del VIH para comenzar el
tratamiento, si fuera necesario.

¿De qué manera afecta al cuerpo el VIH?

Un cuerpo saludable cuenta con linfocitos cooperadores CD4 (células CD4). Estas
células ayudan al sistema inmunológico a funcionar normalmente y a combatir
ciertas clases de infecciones. Para ello, actúan como transmisores de mensajes a
otras clases de células del sistema inmunológico y les indican que entren en
actividad y combatan al germen invasor.

El VIH se une a las células CD4, las infecta y las utiliza para multiplicarse dentro
de ellas. De esta manera, el virus destruye la capacidad de las células infectadas
para cumplir su tarea en el sistema inmunológico. Por lo tanto, el cuerpo pierde la
capacidad de combatir numerosas infecciones.

Dado que su sistema inmunológico está debilitado, las personas con SIDA son
incapaces de combatir numerosas infecciones, en especial la tuberculosis y otras
clases de infecciones que, de lo contrario, serían infrecuentes en los pulmones
(como la neumonía por Pneumocystis carinii), en la superficie que recubre el
cerebro (meningitis) o en el cerebro en sí (encefalitis). Las personas con SIDA
tienden a enfermarse cada vez más, especialmente si no toman medicamentos
antivirales correctamente.

El SIDA puede afectar todos los sistemas corporales. El defecto del sistema
inmunológico provocado por la escasez de células CD4 también da lugar a
algunas clases de cáncer cuya aparición es estimulada por la enfermedad viral:
algunas personas con SIDA desarrollan diferentes linfomas y un tumor poco
frecuente en los vasos sanguíneos de la piel, llamado sarcoma de Kaposi. El SIDA
es mortal. Por lo tanto, es importante que los médicos detecten el VIH cuanto
antes para que la persona pueda tomar el medicamento que retrasa la aparición
del SIDA.

¿Cómo se da cuenta una persona de que padece VIH?

Una vez que la persona deja de contar con la cantidad de células CD4 necesarias
para combatir las infecciones o manifiesta síntomas de enfermedades que se
producen específicamente en quienes están infectados por el VIH, los médicos
diagnostican el SIDA.

Los síntomas graves de la infección por VIH y SIDA podrían permanecer sin
manifestarse durante 10 años. Y durante los años que anteceden a ese momento,
es posible que la persona no tenga síntomas de SIDA. El tiempo que los síntomas
del SIDA tardan en aparecer varía de persona en persona. Algunas personas
pueden sentirse y lucir saludables durante años al tiempo que están infectados por
el VIH. De todos modos, aun cuando la persona que tiene el virus de VIH no tenga
ningún síntoma, puede contagiar el VIH a otras personas. Es imposible distinguir si
una persona está infectada simplemente observándola.
Cuando el sistema inmunológico de una persona se ve excedido por el SIDA, los
síntomas pueden incluir:

debilidad o cansancio extremo

pérdida rápida de peso
episodios frecuentes e inexplicables de fiebre, que duran semanas
transpiración abundante por la noche
inflamación de los ganglios linfáticos
infecciones menores que producen erupciones cutáneas y llagas en la boca, los
genitales y el ano
manchas blancas en la boca o garganta
diarrea crónica
tos persistente
problemas para recordar
Las mujeres también pueden sufrir infecciones fúngicas graves en la vagina que
no responden al tratamiento usual, así como la enfermedad inflamatoria pélvica
(PID, por sus siglas en inglés).

¿Cómo se puede prevenir?

Uno de los motivos por los que el VIH es tan peligroso es que una persona puede
tener el virus durante un largo tiempo sin siquiera saberlo. Esa persona puede
contagiar el virus a otras mediante comportamientos de alto riesgo. La transmisión
del VIH puede prevenirse de las siguientes maneras:

por la abstinencia sexual (no tener sexo oral, vaginal ni anal)

con la utilización de condones de látex siempre para cualquier clase de relación
sexual
evitando el contacto con los fluidos corporales a través de los cuales se transmite
el VIH
evitando compartir agujas en todo momento
¿Cómo se diagnostica y cómo se trata?
Si crees que puedes tener VIH o SIDA, o has tenido una pareja que podría tener
VIH o SIDA, consulta al médico de la familia, a un especialista en adolescentes o a
un ginecólogo. Estos profesionales conversarán contigo y te realizarán análisis. El
médico podría hacerte un análisis de sangre o un hisopado de la parte interna de
la mejilla. Según la clase de prueba realizada, los resultados pueden demorar
entre unas horas y varios días.

También puedes realizarte análisis de detección de VIH/SIDA en clínicas

especializadas en SIDA en todo el país. Las clínicas ofrecen pruebas tanto
anónimas (es decir, la clínica no sabe el nombre de la persona) como
confidenciales (se conoce el nombre de la persona pero se lo mantiene en
privado). La mayoría de los centros de análisis de detección del SIDA te pedirán
que recibas asesoramiento para conocer los resultados, ya sean positivos o
negativos.
Si no sabes dónde puedes encontrar un médico o realizarte una prueba de
detección de SIDA, puedes comunicarte con las líneas nacionales de asistencia
telefónica sobre SIDA (National AIDS Hotlines) al (800) 342-AIDS (en inglés) o
(800) 344-7432 (en español). Allí, un especialista te explicará lo que debes hacer a
continuación.

No existe cura para el SIDA, por lo cual la prevención resulta sumamente

importante. Las combinaciones de medicamentos antivirales y fármacos que
estimulan el sistema inmunológico han permitido a muchas personas con VIH
resistir las infecciones, mantenerse saludables y prolongar su vida, pero estos
medicamentos no son una cura. En la actualidad, no existe ninguna vacuna para
prevenir el VIH y el SIDA, aunque los investigadores están trabajando en su
desarrollo.