PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

UNIDAD 2
NÚMERO DE SESIÓN
1/3

GRADO Segundo
DURACIÓN 2 horas pedagógicas

I. TÍTULO DE LA SESIÓN
Inkscape una herramienta para editar gráficos.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Comprensión y Aplicación Diseña gráficos vectoriales  Utiliza las herramientas de edición con
de Tecnologías. orientados a la creación de precisión.
objetos.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (15 minutos)
 El docente da la bienvenida a los estudiantes y comparte la siguiente situación problemática:

Giovanna y sus amigos son muy creativas y se han trazado una meta:
realizar diseños para toda ocasión. Estuvieron explorando por la web
y encontraron programas y/o software libres que le permitan diseñar.
Su reto es elegir uno de ellos, conocer, utilizar y crear diversos diseños.

 El docente plantea la siguiente interrogante a partir de la situación presentada ¿Consideras que podrán
elegir un programa adecuado que les permita diseñar, cuál crees que ellas elegirán?, recoge las respuestas
de los estudiantes mediante la técnica de lluvias de ideas.
 El docente al escuchar las diversas opiniones, llega a la conclusión de diseñar tarjetas de presentación,
dando a conocer que será el producto de la unidad a trabajar.
 Finalmente el docente les expresa que existen programas y/o softwares gratuitos que permiten editar
gráficos, que pueden ser reproducidas en algunos casos sin necesidad de conexión en línea, como es el
caso del software del Inkscape, considerado como un diseñador de gráficos.

Desarrollo: (60 minutos)

 El docente comparte con los estudiantes las generalidades y bondades del software libre: Inkscape

Inkscape es un editor profesional de gráficos vectoriales que permite realizar

ilustraciones, diagramas, líneas, logotipos, gráficas complejas; se puede
trabajar en la plataforma de Windows, Mac OS X y Linux. Es libre y de código
abierto.
  El docente indica a los estudiantes que ingresen al programa para familiarizarse con los elementos de la
interfaz de trabajo del Inkscape.

Descripción General del Inkscape:

 Los estudiantes leen en la computadora la información presentada por el docente: Recurso-1, ésta
información debe presentarse en ppt.
 El docente indica a los estudiantes que deberán resolver la Actividad.
 El docente finalmente comparte con los estudiantes las herramientas más usadas para la edición de un
gráfico:

Diseño de un Gráfico con el Inkscape:

 El docente pide a los estudiantes que sigan los pasos para diseñar a uno de los personajes clásicos de un
juego de los 80, el Pacman. (Guía-1).
 Los estudiantes siguen las indicaciones del docente para guardar el archivo creado.
 Finalmente se guarda el archivo en la carpeta indicada por el docente.

Cierre: (15 minutos)

 Los estudiantes comparten sus proyectos por el proyector multimedia.
 Se pide a los estudiantes que compartan sus proyectos finales mediante el servidor escuela (esto se dará
si la red está habilitada).
 Los estudiantes, de manera grupal, deben sacar conclusiones en relación a las herramientas más usadas y
cómo podrían utilizarla para el desarrollo de la situación problemática presentada al inicio.
 El docente finaliza la sesión planteando las siguientes interrogantes:
 ¿Qué conocimientos hemos aprendido?
 ¿En qué situaciones podemos utilizar lo que aprendimos?
 ¿Qué dificultades han tenido y cómo las han superado?
  El docente destaca la importancia del programa Inkscape en la edición de proyectos de diseño gráfico
creativamente.
 El docente entrega una Ficha De Autoevaluación, para determinar el avance personal de lo diseñado.

IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:

 El docente solicita a los estudiantes que diseñen algún personaje usando las herramientas de edición
aprendidas, lo guarden en usb y lo presenten la próxima sesión.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

- Servidor escuela.
- Plumones, tiza y pizarra.
- Software Inkscape.
- http://tavmjong.free.fr/INKSCAPE/MANUAL/html_es/Anatomy.html
 FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

ÁREA: _____________________________BIMESTRE: _________

GRADO: 2do SECCIÓN: __________ FECHA: ___/___/____

TEMA: Herramienta Para Editar Gráficos.

ALUMNO: _____________________________________

DOCENTE: ____________________________________

VALORACIÓN
ITEM

2
INDICADORES 4 1
CON
SIEMPRE A VECES
FRECUENCIA
01 Demuestra creatividad en su diseño.

02 Utiliza las herramientas adecuadas.

Demuestra solidaridad entre sus compañeros

03
que lo necesiten.

04 Participa en forma adecuada y con respeto.

PUNTAJE: