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Positivismo e Historia - Nelida Ferrari PDF
Positivismo e Historia - Nelida Ferrari PDF
PLANI-EAMIENTO COM'nANO
naturales a la Sociología.
3tapa
lización o c c i d e n t a l "
E n lo q u e respecta a l a estática social o t e o r í a del orden, el
principio f u n d a m e n t a l en el q u e se apoya es el del consenso social;
el q u e trataría de designar, según Gurvitch, "la interpenetración de
todos los aspectos, f o r m a s y actividades de la vida social por su
integración conrrm en el misnw conjunto social indimsihle"
lo c o n s i d e r e m o s "
C o m t e , al e s t a b l e c e r la síntesis j e r á r q u i c a d e las c i e n c i a s b a s a d a
en la generalidad d e c r e c i e n t e , así eomo en el m a y o r a c e r c a m i e n t o
al h o m b r e , e s t a b a prepai'ando la culminación de la síntesis con una
ciencia superior a todas las demás, no sólo en c o m p l e j i d a d , sino
t a m b i é n en profundidad y utilidad. D i c h a ciencia, la .sociología a c a b a
identificándose con la v e r d a d e r a filosofía positiva, en c u a n t o r e c o g e
los esfuerzos de las otras ciencias, culininaudo el despliegue del es-
X')írítu positivo. E n la " j e r a r q u í a de las c i e n c i a s " p r o f e s a d a por él,
esta nueva ciencia, desarrollada m á s tarde y a m a y o r altara, no p u e d e
retrotraerse a las ciencias anteriores. I^ejos de ello, c a d a ciencia pos-
terior a ñ a d e a las rpie la p r e c e d e un rasgo c a r a c t e r í s t i c o ; posee su
e s p e c í f i c a peculiaridad. Y a al ]iasar d e las m a t e m á t i c a s a la astro-
nomía, d e ésta a la fí.sica y d e la física a la q u í m i c a y a l a biología,
se v e c o n s t a n t e m e n t e q u e c a d a nuevo eslabón aporta algo rpie n o
se c o n t e n í a en los anteriores. Así, p a r a C o m t e , todas las ciencias
c o n v e r g e n h a c i a la sociología, q u e representa e l nivel m á s e l e v a d o ;
y q u e al realizar la síntesis d e los conocimientos, desde u n a perspec-
tiva d e la h u m a n i d a d , los o r d e n a p a r a m a y o r utilidad del h o m b r e ,
logrando el grado máximo d e eficacia.
pluralista de la metodología"^'''.
E l m é t o d o positivo significa la subordinación d e la imaginación
a la observación y la consideración de los f e n ó m e n o s dentro d e rma
perspectiva global. T o d o i n t e n t o de q u e r e r estudiar parcialmeirte la
realidad social está c o n d e n a d o al fracaso, puesto q u e los f e n ó m e n o s
sociales están interrelacionados entro sí por el consenso, y c a r e c e n
d e significación en un contexto aislado. " T o d o estudio aislado, d i c e
C o m t e , íle los varios elementos de la .sociedad es, por la n a t u r a l e z a
m i s m a de la ciencia, profnndionente irracional y será siempre por
esencia estéril". C o m t e tenía otra visión d e la totalidad social, d e -
cisiva p a r a uu eficaz entciidinüeuto d e la estnxetura social, cu la
fjue cualcpuer ]iaitc d e o e n d c d e l;'.s d e m á s y n o se p u e d e e n t e n d e r
sin referirla a ellas, puesto cjuc forma parte d e un sistema c o b e r e u t c
e interrelaeiouado. C o m t e , sefrda ( í o n z á l e z Seara, "verá t a m b i é n q u e
la realidad social era una realidad histórica, y q u e este h e c h o era
un j u m t o de parti.'la para el planteamiento m e t o d o l ó g i c o " " ' ' . P a r a
C o m t e , el estudio d e la realidad social h a de estar guiado por un
m é t o d o especial, que es el método histórico o comparativo, ya q u e
la irniclad d e orientación del método científico no significa una igual-
dad en los p ' o c e d i m i e n t o s utilizados.
mentos"
L a c i e n c i a social por su in:iy(n: complejidad d e b e desarrollar un
modo distinto de cxxrloración: cl método histórico. E l l o exige con-
siderar los fenómenos sociales dentro del desarrollo general d e la
h u m a n i d a d , sometidos a las leyes d e evolución, q u e harán posible
una "previsión racional tle los d e s c u b r i m i e n t o s " . E l método histó-
i'ico projjorciouará, poi tanto u n a m a y o r raciímalielad a.l estudio d e
la .sociedad, y hará ([uc la elección de los temas d e investigación
deje d e ser arbitraria, o al menos totalmente empírica, para conver-
tirse en algo gru'a.do p o r una teoría. E l m é t o d o histórico permitirá
e s t a b l e c e r hipótesis científicas rpie han de hallar.se en armonía con
el conjunto d e datos ad(iuiridos. Y esta armonía la proporciona y
asegura la historia de las ciencias. ]3c aló las implicaciones del m é -
todo histórico para la elaboración de la teoría sociológica ípic h a d e
guiar la investigación.
HTS'n>mor;nAFÍ.'V POSITI-N'ISTA
•1.3. Lucicn FE^'^E: Comhates por la Historia, Fd. Ariel, Bareelona, 1970,
págs. 43-44.
PosiTivis^ro E IIiSTOiírA 101
HIPÓLITO T A I N E
T a i n e es considerado el m á s c a r a c t e r í s t i c o representante d e l a
historiografía positivista a mérito de las con.sidcraciones metodológi-
cas q u e formula eir la Introducción a su famosa o b r a sobre la lite-
ratura inglesa, en la q u e intenta describir los h e c h o s históricos c o m o
expresiones d e leyes inmutables. Aplicó a la historia el método clasi-
Jrcatorio d e las ciencias naturales, y convirtió la v i d a práctica y moral
en una secuela d e e s q u e m a s psicológicos y m á s a m e n u d o fisiológicos
y patológicos.
adquirida. C u a n d o el c a r á e t e r nacional y la c i r c u n s t a n c i a s e n t o r n o
actúan, n o operan n u n c a sobre una t a b l a rasa, sino en u n a t a b l a
d o n d e y a b a n sido h e c h a s .señales. Según q u e se t o m e la t a b l a en un
momento o en otro, la señal es diferente, y esto es suficiente p a r a
q u e cl e f e c t o total sea t a m b i é n d i f e r e n t e " L a madurez, la sazón
(pie h a c e q u e se desi^renda el i'riito de la razón por varios lados a la
vez, es lo que, sin d u d a , e n t e n d í a T a i n e , anncjue d e m a n e r a v a g a ,
por el momento, a u n q u e su naturaleza esta e x p u e s t a en f o r m a im-
precisa.
D e estos tres f a c t o r e s : raza, medio y m o m e n t o surgen los cursos
históricos. D i c h o s cursos son c o n c e b i d o s c o m o e f e c t o s cpie se c o m -
ponen e s t r i c t a m e n t e de las tres causas. Según la m a g n i t u d y la di-
rceci()n d e estas fuerzas la Historia es un p r o b l e m a de m e c á n i c a
psicológica: " e l efecto total es un comxruesto d e t e r m i n a d o t o d o til
por las dimensiones y la dirección d e las fuerzas (|ue lo p r o d u c e n .
L a i'miea d i f e r e n c i a q u e sepai-a estos p r o b l e m a s morales de los físi-
cos consiste en q u e las d i r e c c i o n e s y las dimensiones no se d e j a n
valuar ni precisar e n los primeros como en los s e g u n d o s . . . P e r o ,
a u n q u e los medios de notación no sean los mismos en las c i e n c i a s
m o r a l e s fpie en las ciencias fí.sica.s, como e n las dos la m a t e r i a es la
m i s m a y se c o m p o n e n i g u a l m e n t e d e f u e j z a s , de direcciones y d e
dimensiones, p u e d e deeir.se que en unas y otras el e f e c t o final se
piroduce según la m i s m a regla. E s t e efecto es g r a n d e o pecpieño,
según (jue las fuerzas f u n d a m e n t a l e s sean g r a n d e s o p e q u e ñ a s y
tiren más o menos e x a c t a m e n t e en la m i s m a dirección; según q u e
los e f e c t o s distintos de la raza, del m e d i o y del m o m e n t o se c o m -
binen x^ara ayudarse el uno al otro o para anular.se m u t u a m e n t e "
P a r a T a i n e es evidente q u e "las c r e a c i o n e s desconocidas h a c í a
la (¡ue nos lleva la corriente d e los siglos" son sirscitadas y reguladas
por las tres fuerza.s, y q u e si estas fuerzas irudieran ser medidas y
anotadas, se podrían dedrK:ir, como en una fórmula, las ¡rropiedadcs
d e la civilización futura. " P u e s t o q u e hemos recorrido y e n u m e r a d o
la serie com¡i1eta de las p o t e n c i a s actuantes, y, considerado la raza,
el medio y el m o m e n t o , es d e c i r los resortes d e lo interior, la ¡iresión
d e lo exterior y el impulso adquirido, h e m o s agotado ya no sólo
todas las causas reales, sino t a m b i é n las causas posibles del movi-
miento"
E n T a i n e discurren p a r a l e l a m e n t e dos c o r r i e n t e s : la q u e t i e n d e
a derivar los fenómenos d e Fórmulas c o m p l e t a m e n t e simples, y la
q u e .se c o m p l a c e en pintar por el puro g o c e d e la pintura, cuadros
d e im múltiple y a b i g a r r a d o a c a e c e r . E l historiador d e b e limitarse
a d e s c o m p o n e r los f e n ó m e n o s en sus elementos integrantes. " E l vicio
y la virtud son productos c o m o el vitriolo y el azúcar, y todo d a t o
c o m p l e j o n a c e por el e n c u e n t r o de otros datos m á s simples de los
cpie él d e p e n d e . Buscpiemos pues, los datos simples p a r a las cuali-
dades morales, lo mismo q u e se les bu.sca p a r a las cualidades físi-
cas"''^. AI llevar a c a b o cl análisis d e los eleinentos el historiador
no d e b e deslizar en él ninguna clase d e juicios valorativos. A.sí c r e í a
T a i n e h a c e r plena justicia al postulado d e la o b j e t i v i d a d , a q u e de-
b í a ajustarse todo historiador. L a s pasitmcs h u m a n a s eran t r a t a d a s
c o m o si tuviese ante él figuras geométricas, líneas, planos o cuerpos.