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I. DATOS INFORMATIVOS
Dirección Regional de Educación:
UGEL :
Institución Educativa :
Director (a) :
Sub Director (a) :
Grado y Sección :
Docente :
II. FUNDAMENTACIÓN
El presente plan del área de Tutoría y Orientación Educativa tiene por
finalidad contribuir a la formación integral de los estudiantes brindando un
acompañamiento en todo el proceso educativo ya que es necesario crear un
clima favorable en el aula que contribuya a desarrollar en los estudiantes
valores.
II. DIAGNÓSTICO
PROBLEMAS DEL ESTUDIANTE ALTERNATIVAS
Estudiante con problemas de Recomendaciones generales y
indisciplina por pérdida de permanentes y charlas sobre
valores. puntualidad y responsabilidad a los
Algunos alumnos carecen de educandos.
formación cívica patriótica. Promover en los educandos el
Bajo rendimiento y descuido en respeto y el amor a los hechos
el aprendizaje por parte de los cívicos patrióticos así como también
niños. a los símbolos patrios.
Poca participación de los padres Promover entrevistas constantes con
de familia en la educación de sus los padres de familia a nivel del
hijos. comité de Tutoría y Orientación
Medio ambiente contaminado Educativa.
por acumulación de monóxido Fomentar a nivel de plantel el hábito
de carbono expulsado por los de la lectura.
vehículos. Recomendar en forma general el
Carencia de fe, pérdida de beneficio del estudio.
costumbres religiosas. Realizar charlas para los padres de
Incumplimiento de las tareas por familia sobre las obligaciones de
parte de los alumnos. participar en la educación de su niño.
Inasistencia de los padres de Realizar campañas de
familia a reuniones del comité de descontaminación en coordinación
aula. con las autoridades locales y
Falta de hábitos de higiene personal del plantel.
personal. Solicitar especialistas de defensa
civil para que den charlas en casos
de desastres naturales.
Realizar charlas sobre la fe Cristiana,
preservar las buenas costumbres,
participación de los niños en todas
las actividades que realice la I.E.
Orientar a los padres de familia para
que apoyen a sus hijos en la
realización de tareas escolares.
Orientar a los padres de familia
sobre la importancia de asistir a las
reuniones del comité de aula y estar
atentos al desarrollo de aprendizaje
de sus niños.
✍ Recomendar diariamente acerca
de la higiene y limpieza tanto
personal como del medio ambiente.
IV. OBJETIVOS
Contribuir a la formación integral del educando favoreciendo su
desarrollo en todos los aspectos de su persona, cognoscitivo, afectivo,
psicomotor, social dentro del marco de los valores.
Identificar los problemas de índole emocional, social, de aprendizaje,
trastornos de salud física, etc., buscando soluciones adecuados o
derivando el caso para una atención especializada.
V. ACTIVIDADES PROGRAMADAS
ESPACIOS ACTIVIDAD RESPONSABILI M A M J J A S O N D
ES DADES
Tutoría Ofrecer Docente
grupal apoyo a los
(sesiones, niños para
asambleas que
u aprendan a
actividades) reconocer
sus
emociones,
manejarlas y
expresarlas
en forma
positiva.
Promover en Docente
los niños un
mayor
conocimient
o de sí
mismos y
una
valoración
como
personas
que
merecen
respeto y
buen trato,
evitando así
comportami
entos
agresivos en
sus juegos.
Favorecer Docente
en los niños
la reflexión
sobre su
entorno
familiar: la
relación con
sus padres y
hermanos,
así como las
responsabili
dades
laborales y
sobre las
actividades
que hacen
en casa.
Tutoría Realizar Docente
individual seguimiento
a los niños
que han
tenido bajo
rendimiento
académico
el año
anterior y
brindarles
apoyo.
Tutoría Orientar a Docente
familiar los padres
sobre la
importancia
del estudio y
la recreación
para el
desarrollo
integral de
sus hijos,
asegurando
que las
actividades
laborales o
de apoyo en
casa, que
los niños
realizan,
sean
apropiadas
para su
edad.
Orientar a Docente
los padres
de familia
sobre las
Característic
as
evolutivos
de los niños
y niñas y
sobre la
importancia
del
desarrollo
de su vida
afectiva y el
derecho que
tienen al
buen trato
Coordinació Coordinar y Docente
n con realizar
docentes reuniones
del aula de
intercambio
e
interaprendi
zaje con
relación a
las
experiencias
de trabajo
desde la
tutoría y la
orientación
educativa.
Otras Organizar Docente
actividades actividades
complement complement
arias arias en
(Salidas, coordinación
visitas, con los
retiros, padres.
celebracion
es,
reuniones,
etc. A
realizarse
fuera del
horario
escolar)
VI. RECURSOS
Humanos: Director, subdirector, docentes, alumnos, padres.
Materiales: Papelote, plumones, hojas, etc.
VII. EVALUACIÓN
Se evaluará el presente plan en forma permanente realizando los reajustes
necesarios.