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INFORME:
TÍTULO DE LA PRÁCTICA:
“Propiedades Coligativas”
PARALELO: 132
FECHA DE PRESENTACIÓN:
16 de Julio del 2018
GUAYAQUIL - ECUADOR
1. -) Título del Informe
“Cálculo del peso molecular de una sustancia con la ayuda de propiedades coligativas”
2. -) Objetivos:
2.1 Objetivo general:
Analizar el descenso crioscópico de una sustancia para la determinación de su peso molecular.
2.2 Objetivos específicos:
Estudiar el impacto que tienen los solutos no volátiles en las propiedades coligativas de las
soluciones acuosas.
Ejemplificar de forma experimental el cambio de punto de ebullición y del punto de fusión
de una solución.
Hallar el peso molecular del soluto a través de su descenso crioscópico en la solución.
Una propiedad coligativa se refiere a las que están relacionadas con el cambio de propiedades
físicas de los solventes. Por ejemplo: el descenso de la temperatura de congelación se la conoce
como abatimiento crioscópico y es una propiedad coligativa porque depende de la naturaleza del
disolvente. Se puede hallar el peso molecular de forma sencilla con el abatimiento crioscópico con la
fórmula:
𝐾𝐾 ∙ 𝑚1
𝑀=
∆𝑇 ∙ 𝑚2
Donde:
𝐾𝐾 : Constante crioscópica del solvente 𝑚1 : Masa del soluto (gramos)
ΔT: Abatimiento crioscópico 𝑚2 : Masa del solvente (gramos)
Fuente: https://es.scribd.com/doc/173901760/Tabla-de-constantes-crioscopicas-y-ebulloscopicas
4.-) Materiales, equipos y reactivos:
5. -) Procedimiento:
1. Preparar en un vaso de precipitación el baño de hielo, añadiendo suficiente cantidad de sal para
que descienda la temperatura de forma considerable.
2. Tomar 2.5 mL de ácido acético en un tubo de ensayo.
3. Introducir el tubo de ensayo en el baño de hielo y colocar el termómetro para la medición del
punto de congelación.
4. Realizar lecturas cada 10 segundos hasta la estabilización de la temperatura (por 1 o 2 minutos).
Registrar la temperatura como el punto de congelación del disolvente (𝑇1 ).
5. Tomar 0.5 mL de acetona y añadirlo al ácido acético.
6. Homogenizar la mezcla e introducir nuevamente en el baño de hielo.
7. Medir el punto de congelación de la mezcla como se describió anteriormente y registrar como 𝑇2 .
8. En otro tubo de ensayo colocar 2.5 mL de ácido acético y 0.5 mL de etanol.
9. Homogenizar e introducir el tubo en el baño de hielo para medir el punto de congelación de la
mezcla. Registrar como 𝑇3 .
10. Elaborar una tabla con los datos obtenidos de la práctica.
6.-) Resultados:
6.1. Datos
1.05𝑔 1𝑘𝑔
2.5 𝑚𝑙 ∙ ∙ = 2.625 ∙ 10−3 𝑘𝑔 𝑑𝑒 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻
𝑚𝑙 1000𝑔
Constante crioscópica
del ácido acético 2.72
Peso molecular del
etanol 41
Tabla n.-2. Resultados
7. Análisis de Resultados
Hay que ser veloz al preparar el baño de hielo y, para prolongar la baja temperatura.
Cada sustancia debe tener su propia pipeta para transportarse a los vasos de precipitación, por
ejemplo, no se debe mezclar ni barajar una pipeta de etanol con una pipeta de acetona.
Agitar bien y con cuidado, hasta visualizar una mezcla.
Estar atento al termómetro cuando una mezcla llegue a su punto de fusión. En el instante en que
la temperatura (marcada en el termómetro) se mantenga constante (al menos 10 segundos), la
mezcla está en el punto de fusión. Esa temperatura será nuestra 𝑇1 .
Con conocimientos previos, podemos usar y dar valores a ciertas formulas que involucren el
abatimiento crioscópico (∆𝑇𝐹𝑢𝑠𝑖𝑜𝑛 ) y los volúmenes de las sustancias utilizadas. Si es necesario,
aplicar relaciones para obtener los datos en las magnitudes que requiera la formula.
8. Recomendaciones
9. Conclusiones
Se observo como el punto de fusión del acido acético disminuyo al mezclarse con otra sustancia.
En otras palabras, se observo de manera experimental el abatimiento crioscópico del 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 .
Se pudo calcular el peso molecular del etanol mediante datos experimentales, solubilidad y una
propiedad coligativa (y molalidad cambio de la temperatura de fusión).
El cambio de la temperatura de fusión dependió solo del solvente, independiente del soluto.
10. Bibliografía
Brown T., LeMay H., Bursten B., & Burdge J, (2009), Química La Ciencia Central, 11va edición,
México, Pearson Education, Pag. 509