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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
N° Descripción
OA-a Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemático
Instrucciones:
o La evaluación tiene una duración de 90 minutos
o Antes de contestar, lee atentamente cada pregunta.
o Si tienes dudas, plantéela a su profesor(a).
o Responda con letra clara, con orden y limpieza en el desarrollo de su prueba.
o Revisa antes de entregar la evaluación.
a) 34 ____ 12
b) 23 ____ 9
c) 60 ____ 60
78 = …………………………………………………………………………………………….
65 = ………………………………………………………………………………………………
68 56 78
-3 5 -2 0 +21
10.- Si debo juntar 46 latas y ya he reunido 23. ¿Cuántas latas me faltan por reunir?
11.- Un atleta debe recorrer 64 metros planos y ya ha recorrido 52. ¿Cuántos metros le faltan por
recorrer?
Datos Operación Respuesta
12.- Si en un viaje debo recorrer 64 kilómetros y solo he recorrido 12. ¿Cuántos kilómetros me
faltan por recorrer?
.
Unidad Técnico Pedagógica
Taller Razonamiento Lógico Matemático.
Profesor(a) Karla Berríos Vásquez
IV COMPRENSIÓN LECTORA.
Pablo tenía tenía $ 684 y se le pierden $ 249, pero luego su mamá le regala $100. Todo esto
porqué Pablo estaba muy triste ya que el dinero lo tenía para su paseo de fin de años y con lo
perdido no le alcanzaria para lograr reunir lo que el esperaba y necesitaba que eran $10.000.
a) $100
b) $10.000
c) $1.000
14.- Dibuja la cantidad de dinero que necesitan para comprar el juguete.(2 puntos)
a) $300
b) $289
c) $249
Unidad Técnico Pedagógica
Taller Razonamiento Lógico Matemático.
Profesor(a) Karla Berríos Vásquez
17.- Es correcto decir que Pablo tenía más de $850 ¿Por qué?
18.- Si tú estuvieras en la situación de Pablo seguirias reuniendo el dinero que te falta. ¿por
qué?
19.- Crees que la mamá actuo bien al ayudarlo con el dinero que le faltaba ¿ Porqué?
TABLA DE ESPECIFICACIONES
2° básico
HABILIDAD OBJETIVO DE APRENDIZAJE Puntaje Puntaje
OA-a OA_g OA_c individual total