INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA INDUSTRIAL

RODOLFO LOERO ARISMENDI

I.U.T.I.R.L.A.
EXTENSION CIUDAD GUAYANA
COORDINACION DE PASANTIAS
SEDE SAN FELIX

GUA PARA EL DESARROLLO Y PRESENTACIN DEL

INFORME DE PASANTAS.

Ciudad Guayana Marzo 2015

DE LAS NORMATIVAS DEL INFORME DE PASANTIAS:

CAPITULO IV
DE LOS PASANTES
Artculo 17. El pasante es el estudiante del Instituto Universitario
de Tecnologa Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA),
quien habiendo cumplido con los requisitos acadmicosadministrativos, realiza la pasanta en una institucin pblica o
privada.
Artculo 18. Son derechos del pasante:

Recibir de la Coordinacin de Pasanta y de la institucin

donde vaya a realizar la pasanta, la asistencia y orientacin para
desarrollar sus actividades de pasanta.

Recibir oportunamente las asesoras de su tutor (a)

acadmico (a) e institucional durante la realizacin de su
pasanta.

Conocer los mecanismos e instrumentos de evaluacin, as

como tambin, los resultados de cada una de sus evaluaciones.
Artculo 19. Son responsabilidades del pasante:

Conocer la normativa vigente correspondiente al proceso de

pasanta.

Cumplir con el proceso de inscripcin ante la Coordinacin

de Control de Estudios y Evaluacin en las fechas establecidas.

Elaborar y desarrollar el plan de actividades o cronograma

de actividades con la asesora del tutor (a) acadmico (a) y el
tutor (a) institucional o empresarial

Asistir al taller de induccin de la pasanta programado por

la Coordinacin de Pasanta.

Permanecer en el lugar de trabajo y horario establecido para

el desarrollo de la pasanta.


Informar, de manera veraz y oportuna, al tutor (a) acadmico
(a) y al tutor empresarial o institucional sobre las funciones,
actividades, el avance o dificultades encontradas en el desarrollo
de la pasanta.

Cumplir con las recomendaciones del tutor acadmico y del

tutor institucional acerca de mejoras en el desarrollo de la
pasanta.

Cumplir con las fechas de las entregas parciales del informe

final de pasanta establecidas por el tutor (a) acadmico (a).

Llevar un registro de las actividades desarrolladas y las

observaciones pertinentes, de acuerdo con lo pautado en el
programa de pasanta.

Presentar al tutor (a) acadmico (a) y al empresarial o

institucional el informe final de pasanta y someterse al rgimen
de evaluacin vigente, en las fechas establecidas por el tutor (a)
acadmico (a).

Mantener una conducta acorde con la tica y la moral que

responda a las exigencias profesionales y personales

Mantener en buen estado de conservacin los bienes de la

institucin donde realizar su pasanta.

Acatar lo contemplado en el reglamento interno, normas,

horarios de trabajo o cualquier otra disposicin interna del centro
de trabajo o institucin donde desarrolla la pasanta.

Justificar por escrito las ausencias tanto al lugar de trabajo

como a las, asesoras del tutor acadmico.

CAPTULO V

DE LA OBLIGATORIEDAD
Artculo 20. La pasanta tiene carcter obligatorio para optar al
ttulo de Tcnico Superior Universitario otorgado por el IUTIRLA
en todas las carreras que se ofrecen en la institucin.
Artculo 21. Para optar a la realizacin de la pasanta el bachiller,
deber tener aprobado el nmero de unidades crdito previsto en
el plan de estudios, es decir, haber aprobado todas las unidades
curriculares hasta el quinto semestre de la carrera.
Artculo 22. El estudiante debe presentar a la Coordinacin de
Pasanta de la Institucin, carta de aceptacin empresarial,
indicando: fecha de inicio y culminacin de la pasanta de acuerdo
con el cronograma de actividades, nombre de la organizacin,
departamento en el cual va a desarrollar las actividades, horario
de trabajo, tutor institucional y centro de trabajo donde se va a
realizar dicha actividad.

CAPTULO VI
DE LA DURACIN
Artculo 23. La duracin de la pasanta ser determinada de
mutuo acuerdo entre el Instituto Universitario de Tecnologa
Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA) y el centro de
trabajo u organizacin respectiva, sta no podr, en todo caso,
tener una duracin no menor de ocho (08) semanas, o de otra
manera, no menor de trescientos veinte (320) horas de trabajo. Su
dedicacin ser a tiempo completo conforme al horario laboral
existente en cada institucin. No obstante, el estudiante que no
pueda realizar su pasanta a tiempo completo lo har a medio
tiempo, a razn de cinco (5) horas diarias de lunes a viernes hasta
completar las trescientas veinte horas (320) o trece (13) semanas.

Artculo 24. La duracin mxima de la pasanta, depende de la

naturaleza de la carrera que curse el estudiante, de las exigencias
de la organizacin, as como del rgimen de estudios semestral
del IUTIRLA.
Artculo 25. La pasanta debe inscribirse al inicio de cada perodo
acadmico en las fechas establecidas en la Extensin y/o Sede
en concordancia con la planificacin de actividades acadmicas o
cronograma de actividades emanado de la Subdireccin
Acadmica Nacional. El incumplimiento de la pasanta en los
lapsos establecidos obligar a una nueva inscripcin para el
semestre regular siguiente.
Artculo 26. Una vez comenzado el proceso de pasanta en la
organizacin, si el bachiller llegara a tener un 25% que equivale a
(3) inasistencias injustificadas, se dar por perdida la pasanta y
tendr que inscribirla el prximo perodo acadmico.
Artculo 27. El estudiante que por causa justificada, reposo
mdico, interrumpa las actividades de pasanta del lapso previsto,
deber en los prximos tres (3) das hbiles notificar al tutor
acadmico y al Coordinador (a) de Pasanta, con el fin de
reprogramar la fecha de culminacin de pasanta.
Artculo 28. El estudiante, deber iniciar la pasanta la segunda
semana de haber comenzado el perodo acadmico
correspondiente.
Artculo 29. El estudiante deber solicitar de manera justificada el
cambio de empresa u organizacin a ms tardar dos (2) semanas
despus de haber comenzado el semestre. Transcurrido este
lapso no se procesar cambio alguno.

CAPTULO VIII
EVALUACIN DE LA PASANTA OCUPACIONAL
Artculo 38.La calificacin mnima aprobatoria para la pasanta
ocupacional ser de diez (10) puntos.
Artculo 39.Una vez concluido el proceso de pasanta, cada uno
de los pasantes realizar conjuntamente con sus compaeros,
una interaccin o discusin de las experiencias de aprendizaje
obtenidas durante el desarrollo de la pasanta, para lo cual deben
estar presentes los tutores (as) acadmicos (as), y el (la)
Coordinador (a) de Pasanta. Esta actividad se har por carrera y
es de carcter obligatorio.

INTRODUCCIN
A partir de los distintos articulados y disposiciones generales
de la NORMATIVA PARA LA REALIZACION, PRESENTACION Y
EVALUACION
DE
PASANTIAS
DEL
INSTITUTO
UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL RODOLFO
LOERO ARISMENDI (IUTIRLA) establece que La pasanta es
una unidad curricular correspondiente al sexto semestre del plan
de estudios de las carreras que oferta el Instituto, y es de carcter
individual y obligatorio.
De igual manera establece en su Articulo 3 que La pasanta
comprende un conjunto de actividades vivenciales de
CARCTER PRCTICO, realizadas por el estudiante en
empresas o instituciones tanto pblicas como privadas las cuales
permiten aplicar en forma integrada y selectiva los conocimientos,
las habilidades, destrezas, actitudes y valores a casos concretos
en su futuro campo laboral

NORMAS GENERALES PARA LA REDACCIN Y

PRESENTACIN DEL INFORME DE PASANTAS.
EL INFORME DE PASANTAS, deber redactarse
en castellano, de acuerdo a las siguientes
recomendaciones:
En la redaccin debe utilizarse un lenguaje formal
acorde a la carrera que corresponda, el lenguaje
debe ser sencillo y directo, utilizando solo en caso
muy especficos expresiones poco comunes deben
evitarse el uso de retricas o frases ambiguas. No se
debe abusar del uso de citas textuales.
El informe de pasantas debe ser redactado en
tercera persona. Cuando se desee resaltar algn
pensamiento o aporte emitido por el estudiante, se
puede utilizar la frase el autor o la autora.
Los prrafos no deben ser mayores a Diez (10)
lneas y menores de seis lneas (6) debe mantener
una coherencia lgica, sobre el inicio, el desarrollo y
el fin de la idea. si requiere ampliar la informacin
contenida en el prrafo, debe hacerse en los
prrafos siguientes, hacer usos de los conectores,
tales como: en tal sentido, tal como se observa, en
consecuencia de,, entre otros.
El informe Final de pasantas se elaborar de acuerdo
con las normas de la American PsychologicakAssociation
(APA) establecidas en el Manual de Trabajo de Grado de
Especializacin y Maestras y Tesis Doctoral elaborado
por la UPEL (2012).

MECANOGRAFIADO E IMPRESIN:
A. TIPO DE PAPEL: Papel Bond blanco base 20,
tamao carta.
B. TIPO TAMAO Y COLOR DE LETRA: Tipo
preferiblemente: times new Romn o Arial
12.se recomienda mantener uniformidad,
deber ser de color negro, a excepcin
cuadros y los grficos que ameritan el uso
color.

de letra
tamao
la tinta
de los
de otro

C. MARGENES: Los mrgenes y espacios sern:

superior tres centmetros (3), izquierdo cuatro
centmetros (4), inferior tres centmetros (3), y
derecho tres centmetro (3), Cuando empieza un
captulo o apartado dejar cinco centmetros (5), en el
margen superior.
D.Espaciado: No existe espacio entre prrafos, se
mantiene el espacio interlineado de (1,5), entre
lneas.
E. Sangra:Utilizar sangra de cinco (5) espacios en el
margen derecho de la primera lnea de cada prrafo.
F. Paginacin y Numeracin:en las primeras pginas
o paginas preliminares, se deber utilizar los
nmeros romanos en minscula, Ej. i, ii, iii, iv, v. la
sealizacin del nmero de paginas deber
colocarse en el margen inferior, ms o menos a dos
(2) cm del borde, en la parte central de la hoja. La
portada, la hoja de evaluacin y el ndice, se cuenta

mas no se enumeran. En las pginas del texto se

deben utilizar los nmeros arbigos, (Ej.1, 2, 3,),
estos se colocaran en la parte inferior centrado a
mas o menos dos (2) cm del borde de la hoja. La
numeracin arbiga se comienza a partir de la
introduccin (inclusive), siguiendo la secuencia que
se trae con los nmeros romanos (Ej.: i, ii, iii, iv, v, 6,
7, 8,9)
Artculo 63. El informe final deber ser entregado al tutor
(a) acadmico (a) quien posteriormente lo consignar en
la Coordinacin de Pasanta, en formato digital; en dos
(2) discos compactos (CD), con las siguientes
caractersticas:
Archivo pdf
Identificar la portada del estuche del CD
La tapa frontal debe tener la misma portada del
informe, en color blanco utilizando una etiqueta
autoadhesiva y letras en color negro, arial, tamao 10.
Organizar el contenido del informe por carpetas
siguiendo el siguiente orden:
En la carpeta pginas preliminares crean el archivo
preliminar, documentos el cual debe incluir.

Portada
Carta aprobacin tutor
acadmico
Carta aprobacin tutor
institucional
Dedicatoria
Agradecimiento
ndice general
ndice de cuadros
ndice de grficos

 La carpeta de introduccin y captulos deben ser

registros por separado y en orden numrico
consecutivo:
W

INTRODUCCIN

CAPTULO I (CAPTULO I
DOCUMENTO)

CAPTULO II (CAPTULO II
DOCUMENTO)

CAPTULO III (CAPTULO III

DOCUMENTO)

En la carpeta final crear el archivo finales documentos.

El cual debe incluir

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
GLOSARIO
REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
ANEXOS

LOS INFORMES SE EMPASTAN DE ACUERDO A LA

CARRERA O ESPECIALIDA.
PARA ADMINISTRACION INDUSTRIAL, TRIBUTARIA Y
RELACIONES INDUSTRIALES ES DE COLOR ROJO O
VINO TINTO.
QUIMICA INDUSTRIAL ES DE COLOR MARRON.
INFORMATICA ES DE COLOR AZUL OSCURO.

ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL

1. Las pginas preliminares. Se enumeran con
nmeros romanos en minscula en la parte inferior,
en el centro de la pgina y de manera consecutiva,
incluyen:
a) Portada o pgina del ttulo, Instituto, Extensin,
Sede, carrera, ttulo de la pasanta, el grado
acadmico al que opta, nombre del pasante y de
los (las) tutores (as) acadmico (a) e institucional,
fecha de entrega (lugar, mes y ao).(Anexo U-1)
b)Carta de aprobacin tutor (a) acadmico (a)
(AnexoU-2)
c) Carta de aprobacin tutor (a) institucional, (Anexo
U-3)
d)Dedicatoria (opcional)
e) Agradecimiento (opcional)
f) ndice general: representa la lista de componentes
que integran el trabajo a partir del orden en el cual
aparecen en el desarrollo. Incluye los ttulos de las
principales secciones que lo conforman e
identificacin de la pgina de ubicacin,
conclusiones,
recomendaciones,
referencias,
anexos, (Anexo U-4).
g)El ndice de cuadros y grficos se incluye si el
trabajo lo requiere, (Anexo U-5) y (Anexo U-6).
2) INTRODUCCIN: Exposicin breve y concisa de
las actividades de Pasantas, sus objetivos,
institucin donde se realizo aspectos significativos
que contribuyen en su desarrollo, dificultades o
limitaciones y estructura bsica del informe.

3)EL TEXTO O CUERPO DEL TRABAJO:

Comprende objetivos de las pasantas, descripcin
de la empresa o Institucin, descripcin del
departamento donde realizo la pasanta y las
actividades realizadas.
4)PAGINAS
FINALES:
Conclusiones,
recomendaciones, glosario, (opcional) referencias
bibliogrficas y anexos.
CONTENIDOS POR CAPITULOS:
CAPITULO I OBJETIVOS Y FUNDAMENTACION DE LA
PASANTIAS

Objetivo General
Objetivos Especficos
Fundamentacin de las pasantas.
Cronograma de Actividades. (Ver Anexo 7)

CAPITULO II DESCRIPCION DE LA INSTITUCION Y DE

LA UNIDAD DONDE SE DESARROLLO LA PASANTIAS

Identificacin de la institucin o empresa

Nombre de la institucin.
Resea histrica
Ubicacin
Actividad que realiza
Misin, Visin, valores, objetivos
Estructura Organizativa, (organigrama) funciones
principales
Marco legal

 Descripcin del Departamento o departamentos

donde realizo las pasantas.
Estructura organizativa de la unidad, funciones y
objetivos.
CAPITULO III. DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDAES
EJECUTADAS
Descripcin de las actividades ejecutadas de
acuerdo con el plan de trabajo o cronograma de
actividades, indicando los logros al igual que la parte
practica, los procesos entre otros, destacando los
productos ms resaltantes de las actividades, as
como contratar la teora con la prctica.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Se expresa de manera clara y precisa el resumen de
los puntos desarrollados durante el proceso de la
pasanta y las
RECOMENDACIONES
son
pertinentes a la Institucin donde realizo las
pasantas, al IUTIRLA y futuros estudiantes que
realicen pasanta.
GLOSARIO: Implica una definicin de trminos
bsicos, en caso de ser necesario. Se debe citar la
referencia (autor, ao y pgina).
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
BREVE EXPLICACION DE LOS ELEMENTOS QUE
CONTIENE EL ESQUEMA PROPUESTO PARA EL
DESARROLLO Y PRESENTACION DELINFORME DE
PASANTIAS

1). Caratulas: Identifica a grandes rasgos el informe,

indicando la Institucin donde se cursa estudios,
Extensin, Sede, Especialidad, Autor, Tutor Acadmico,
etc. Se debe presentar una sola cartula, esta se cuenta
mas no se enumera. (Ver anexo 1)
2). Hoja De Evaluacin: En ella se indica los nombres de
los Tutores Acadmico y Empresarial, Coordinador de
Pasantas, y Bachiller, as como la Especialidad que se
cursa y una nota al pie de la pgina sealando la
puntuacin y categora del informe. (Ver anexo 2 y 3)
3). Indic General: Esta conformado por una lista
ordenada del contenido del informe segn el esquema
propuesto y su ubicacin en la pgina correspondiente.
La cuantificacin de las pagina es la siguiente: caratulas,
hoja de evaluacin, ndice, listado de cuadros y grficos
estadsticos, dedicatoria y agradecimiento, numerando las
paginas con nmeros romanos en minsculas, ejemplo: i,
ii, iii, iv, v; Y a partir de la sntesis descriptiva, inclusive,
con nmeros arbigos ejemplo: 1, 2, 3, 4,5; (ver
esquema propuesto anexo 4)
4). Listado De Cuadros y Grficos Estadsticos: Es
una lista de cuadro y/o grficos estadsticos que indican
el nmero del cuadro, titulo y el nmero de pgina donde
est ubicado en el informe. (Anexo 5 y 6)
5). Dedicatoria: Es el momento donde el autor hace
referencia de las personas a quienes desea dedicar su
trabajo. Es optativa.
6). Agradecimientos: Se refiere a las manifestaciones de
gratitud hacia los Profesores, Tutores, Personas, y
Empresa donde se realizo las pasantas, por ejemplo, por

la colaboracin presentada en la realizacin del informe.

Es optativo.
7).Introduccin: Exposicin breve y concisa de las
actividades de Pasantas, sus objetivos, institucin donde
se realizo aspectos significativos que contribuyen en su
desarrollo, dificultades o limitaciones y estructura bsica
del informe.
8). CAPTULO I: OBJETIVOS Y FUNDAMENTACION DE
LA PASANTIA: Al iniciar este, se debe colocar la palabra
Capitulo I en mayscula centrada.
OBJETIVOS:
GENERAL: El objetivo general debe formularse en
funcin de las actividades a realizar en la empresa
durante la pasanta, a grandes rasgos, con la finalidad de
darle cabida a los objetivos especficos. Por ejemplo, un
objetivo
general
seria:
DETERMINAR
LAS
NECESIDADES DE CAPACITACIN DEL PERSONAL
DE LA EMPRESA TRANSPORTE REYES CAR, CA. Este
objetivo siempre debe corresponderse con el ttulo del
informe, que sera: DETERMINACIN DE LAS
NECESIDADESGeneralmente,
el
objetivo
general da una visin global de los aspectos del problema
que deben ser estudiados.

EL OBJETIVO GENERAL ES EL QUE:

Orienta las
investigacin.

dems

fases

del

proceso

Determina los lmites y la amplitud del estudio.

de

Permite definir las etapas que requiere el estudio.

Sita el estudio dentro de un contexto general.

Determina las caractersticas que deben tener otros

momentos de la investigacin.

De l se desprenden los objetivos especficos.

ESPECFICOS: Son todos los pasos, normas o

procedimientos que deben darse para desarrollar el
objetivo general, de acuerdo a la suma de todos los
objetivos especficos se logra el objetivo general. Por lo
que los objetivos especficos son la descomposicin del
objetivo general propuesto A jerarquizar estos objetivos
por su complejidad y grado de amplitud se est
definiendo especficamente los aspectos resaltantes que
deben estudiarse.
Criterios para formular los objetivos especficos.

Estar dirigidos a los elementos bsicos del problema.

Medible y observables.

Claros y precisos.

Ordenarlos metodolgico o lgicamente.

Expresados siempre el verbo en infinitivo, donde

indique la accin y permitiendo as su verificacin,
ejemplo: indicar, establecer, determinar, distinguir, medir,
cuantificar, etc.
FUNDAMENTACION DE LA PASANTIA: es la
justificacin de la pasanta, dando una visin del
problema que se presenta, las causas y consecuencia
que este origina. Ubicar toda la informacin terica que
sustente el tema en estudio. Debe contener Autor, ao,
pgina donde extrajo la investigacin.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. Se colocan las

actividades que se van a ejecutar por semana. (VER
ANEXO 7)
9). CAPTULO II DESCRIPCION DE LA INSTITUCION Y
DE LA UNIDAD DONDE SE DESARROLLO LA
PASANTIAS: Al iniciar este, se debe central en negrillas
la palabra CAPITULO II, en maysculas.
Identificacin de la Institucin o Empresa. Nombre de
la Institucin: Se debe especificar el nombre e Inciales
de la empresa donde se realizo la pasanta, por ejemplo:
Instituto Universitario de Tecnologa Industrial Rodolfo
Loero Arismendi. (IUTIRLA).
Resea Histrica: es una breve resea histrica de la
empresa, desde sus inicios hasta la actualidad.
Ubicacin donde esta la Empresa: es donde se
encuentra la empresa prestando sus servicios
Actividad que realiza:
Misin: se refiere a las tareas asignadas a la empresa,
dada su actividad econmica
Visin: se refiere a la apreciacin del entorno por parte
de la empresa, segn su actividad y perspectiva
econmica
Valores:
Objetivos: se relaciona con lo que busca la empresa,
segn se perspectiva y actividad econmica.
Funciones: se debe sealar las funciones de la empres a
nivel general, basndose en la actividad econmica de la
misma.

Marco Legal: es el conjunto de disposiciones que

regulan las acciones de una organizacin como son los
decretos, leyes y dems reglamentos que componen la
ley por los cuales se rige una empresa, este puede ser,
mercantil, fiscal, laboral y contable.
Estructura Organizativa
General:
Se muestra
grficamente el organigrama de la empresa. Funcin
principal.
Descripcin del departamento o departamento donde
se Realizo la Pasanta: se debe indicar el nombre del
departamento donde se llevo a cabo la pasanta.
Estructura Orgnica de la unidad: En este punto, se
debe presentar grficamente la estructura organizativa
especfica del departamento donde se realizo la pasanta.
Funciones y objetivos, luego describir cada unidad
del departamento (3 Funciones u Objetivo).
CAPITULO III. DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDAES
EJECUTADAS
Descripcin de las actividades ejecutadas de
acuerdo con el plan de trabajo o cronograma de
actividades, en estrecha concordancia con los objetivos
especficos, indicando los logros al igual que la parte
practica, los procesos entre otros, destacando los
productos mas resaltantes de las actividades, as como
contratar o concertar la teora con la prctica.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Se expresa de manera clara y precisa el resumen de
los puntos desarrollados durante el proceso de la
pasanta y las RECOMENDACIONES son pertinentes a la

Institucin donde realizo las pasantas, al IUTIRLA y

futuros estudiantes que realicen pasanta.
GLOSARIO: Implica una definicin de trminos bsicos,
en caso de ser necesario. Se debe citar la referencia
(autor, ao y pgina).
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: es una lista
completa de todas las fuentes consultadas en orden
alfabtico, indicando el apellido del autor e inicial del
nombre, ao de impresin entre parntesis, ttulos del
texto en negrillas, edicin y editorial. Si es una consulta
en internet indicar la direccin completa. Ejemplos:
Sabino, C. (1.992). El Proceso de Investigacin. Caracas.
Editorial Panapo.
Tamayo y Tamayo, M. (1.997). El Proceso de
Investigacin Cientfica. (3 ed.) MEXICO: Editorial
Limusa, S.A. de C.V. grupo Noriega Editores.
www.evis.hotmail.com
ANEXOS: Es la informacin adicional como formatos,
fotografas, ilustraciones, recibos, facturas, reportes, etc.;
que se relacionen con la investigacin y cuya inclusin
en el trabajo permite sustentar el mismo.
ABREVIATURAS EN CITAS Y NOTAS
A continuacin se incluye una lista de las abreviaturas de
uso ms generalizado para la elaboracin de citas y
notas. No es una lista exclusivamente, ya que no incluye
abreviaturas de trminos tcnicos.

La nica abreviatura que, de ordinario, se escribe con

mayscula es la de nmero(s): No. Y Nos. Las de
pgina(s) p. y pp., se escribe con minscula. E n otros
casos, el uso de la minscula es lo usual, como es: sig.,
et. Al., ed. Finalmente, hay abreviaturas que se inician en
mayscula o minscula dependiendo del uso particular.
En las referencias de fuentes jurdicas, por ejemplo, se
escribe con mayscula. Cap., Sec, Art., pero el uso de la
minscula es mas generalizado para la referencia de
material localizado en libros y otras publicaciones. Cap.,
sec, part..
TERMINO
ABREVIATURA
AnnimoAnon
Apndice
Artculo (s)
Capitulo (s)
Colaboradores
Columna (s)
Compiladores
Confrntese, compare
Coordinadores
Directores
Edicin
Edicin revisada
Ejemplo(s)
En el lugar citado
En la obra citada

ap.
art.(arts.), Art. (Arts)
cap. (Caps); Cap (Caps)
cols
col. (cols)
Comp. (Comps)
cfr., cfr.
Coord. (Coords)
Dir (Dirs)
ed.
ed. rev.
ej. (Ejs)
loc.cit
obcit,;

A
continuacin
le
presentamos
una
serie
orientaciones y conectores que le permitirn orientar
a los estudiantes al momento de elaborar los
informes de avance y Informe final.
CONECTORES Y RELACIONANTES
El ejemplo anterior descrito

Resulta oportuno
En los marcos de las observaciones anteriores
Despus de lo anterior expuesto
Todo lo anterior
Sobre la base de las consideraciones anteriores
En ese mismo sentido
En el orden de las ideas anteriores
De acuerdo con los razonamientos que se han
venido realizando
Precisando de una vez
Es evidente entonces
Despus de las consideraciones anteriores
En este mismo orden y direccin
Segn se ha citado
Con referencia a lo anterior
Hecha la observacin anterior
Por las consideraciones anteriores
En este orden de ideas se puede citar
Se observa claramente
Dadas las condiciones que anteceden
A manera de resumen final
En efecto
Como ya se ha aclarado
Cabe agregar
Segn se ha visto
Como puede observarse
En referencia a la clasificacin anterior
En este propsito
Significa entonces
De los anteriores planteamientos se deduce
Ante la situacin planteada
A lo largo de los planteamientos hechos
A los efectos de este
Tal como se ha visto
Hechas las consideraciones anteriores

Tal como se observan

En relacin con este ltimo

PARA PARAFRASEAR
Es decir, en otras palabras, brevemente, de
hecho, cabe decir que, o lo que es lo mismo, lo que
quiere decir (demostrar, explicar) que, en efecto.
PARA INDICAR ORDEN
Primero, segundo, por otra parte, por la otra, en
primer (segundo, tercer) lugar, en primer (segundo,
tercer) trmino, seguidamente, luego, para empezar,
para continuar, para dar continuidad, se expone,
seguidamente, finalmente, posteriormente.
PARA INDICAR CONCLUSIN O CONSECUENCIA
En consecuencia, por lo tanto, como resultado
de, como conse-cuencia de esto, (eso, aquello), de
acuerdo con, atendiendo a, de todo esto se
desprende que, en atencin a, por todo lo dicho, en
tal sentido, como resultado de, tanto que, tan
que, en sntesis, por esta razn, en suma.
PARA ESTABLECER COMPARACIONES
De la misma manera que, igualmente, en (de)
igual forma, (que), en las mismas (mejores, peores)
circunstancias, mejor (peor) que esta situacin,
mayor (menor) que, comparativamente con, de
manera semejante.
PARA INDICAR RELACIN TEMPORAL
Posteriormente, entonces, despus, al mismo
tiempo, antes, aho-ra, hoy da, actualmente, en estos
(esos, aquellos) momentos, ulterior-mente, en la
actualidad, en la posteridad, en otra poca, pasado el

(este, ese, aquel) tiempo, prospectivamente, mientras

tanto, luego.
PARA AADIR IDEAS
Adems, asimismo, (o as mismo), tambin, de
nuevo, por su par-te, otra vez, al mismo tiempo,
igualmente, en igual forma, por sobre todo, sobre la
base de, con base en la misma forma, en adelante,
como afirmaremos, (arriba) otras veces, pues, ahora
bien, es conveniente (preciso, necesario) que,
adicionalmente, de igual manera.
PARA PRESENTAR UNA IDEA QUE LIMITA, OPONE O
NIEGA LA IDEA ANTERIORMENTE EXPRESADA
Sin embargo, no obstante, en otro orden de ideas
pero, de otro modo, por el contrario, an cuando, a
pesar de, no obstante, si bien es cierto que, no es
menos cierto, que, empero, en oposicin a, enfrentando (enfrentando a), contrariamente a lo que se ha
expresado, aunque aparezca asa, aunque sea
(parezca) posible, en cambio.
PARA EJEMPLIFICAR
Para ilustrar esto, por ejemplo, como apreciarse
(verse, suponer-se, inferirse, entenderse), como se
puede entender, ver, suponer, constatar, comprobar,
para ejemplificar tal (tales) consideraciones (es) el
autor (periodista, escritor, poeta, narrador, ensayista,
fulano de tal) nos explica (expone, ofrece, aclara,
explcita) que, un ejemplo de esto.
PARA ENUNCIAR TPICOS
Con respecto a, con (en) a, en lo tocante a, en
relacin con, en lo que se refiere a, en lo que respecta
a, en (con) referencia a.
PARA INDICAR RELACIONES ESPECIALES

Aqu, en lugar de, ms adelante, sobre, ms

abajo, sufram, in-fram, en este (ese, aquel) lugar.
PARA INDICAR RELACIONES MODALES
As, de la misma manera, del mismo modo,
sobretexto de, a pro-psito de, tal modo, manera,
forma), ex profesor, de tal suerte (que).
PARA INDICAR RELACIONES CAUSALES
Debido a esto (eso, aquello), por esto (esa,
aquella) causa (situa-cin, labor, razn, puesto que,
dado que, visto que supuesto que, ya que, por esto
(eso, aquello).

PARA EXPRESAR OPINIONES ENFTICAS

A mi (nuestro) juicio, yo pienso (sostengo, creo,
propongo, afirmo, niego) que, segn mi (nuestra)
opinin (ptica, manera de ver, cosmovisin), de
acuerdo con mi unto de vista, es conveniente,
(preciso, necesario) recalcar que, yo difiero de,
(concuerdo con), nosotros sostenemos.
PARA INDICAR QUE SE VA A CONCLUIR
Finalmente, para concluir (finalizar, terminar), a
manera de colo-fn, en conclusin, para dar por
concluido (finalizado, terminado, acabado), en fin, en
ltimo lugar.

ENLACES ORACIONALES
A continuacin encontrar cuatro (4) listas de
elementos lingsticos que sirven para enlazar unas
oraciones con otras. Usted puede seleccionar los que
le convengan, pero tambin puede utilizar otros
enlaces que no estn presentes en esta lista.
1
Ms
Pero
Empero
Aunque
Sigo

2
As
Si bien
Aun cuando
A pesar de
que
Bien que

3
Que
Porque
Pues
Ya que

4
Tanque
Tantoque
Talque
Asque

Como

De
modo
que
De manera
que
As

Sin embargo Aunque

Como que

No obstante

Como
quiera que
Puesto que
Supuesto
que
Motivado a
que

Con todo
Ms bien
Fuera de
Excepto
Salvo
Antes bien
Mientras
que
Cuando
En tanto que

No por

As pues
Por eso

Por
consiguient
e
Por
(con Por tanto
verbo
en
infinitivo)
Al
(con En
verbo
en consecuenci
infinitivo)
a
No es que
Es que
Con
la

excusa
que

ANEXOS

de

Anexo U-1

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL
RODOLFO LOERO ARISMENDI
Extensin_________________ Sede __________________

TTULO INFORME FINAL

Informe final de pasanta presentado como requisito parcial para

optar al Ttulo de Tcnico Superior en la carrera de
__________________________
Nombres y apellidos de pasante
Nombres y apellidos Tutor acadmico
Nombres y apellidos Tutor institucional

Alinear a
la derecha

Ciudad Extensin y/o Sede (mes) (ao

Ejemplo: Caracas,

octubre 2015

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL

RODOLFO LOERO ARISMENDI
ANEXO U 2
SUBDIRECCIN ACADMICA NACIONA
Extensin __________________ Sede ______________

CARTA DE APROBACIN DEL TUTOR (A) ACADMICO (A)

En mi carcter de tutor (a) acadmico (a), hago constar que he

ledo el informe final de pasanta realizada en la institucin
____________________
__________________________________, en el perodo
comprendido entre _______ hasta _____, presentado por el (la)
bachiller _________________
___________________________________, titular de la cdula de
identidad
N _______________, cursante de la carrera Tcnico Superior
Universitario en
________________________________________________, y
considero que cumple con los requisitos exigidos por el IUTIRLA.
En _____________ a los ____ das del mes de ____________
de 20_____
Nombre tutor (a) acadmico (a)

Cdula de identidad
Firma

Sello de la institucin
ii
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL
RODOLFO LOERO ARISMENDI Anexo U-3
SUBDIRECCIN ACADMICA NACIONAL
Extensin __________________ Sede _______________

CARTA DE APROBACIN DEL TUTOR INSTITUCIONAL

En mi carcter de tutor institucional, hago constar que he ledo

el informe final de pasanta realizada en la institucin
___________________________
__________________________, en el perodo comprendido
entre _______ hasta ________, presentado por el (la) bachiller
______________________
____________________________________, titular de la cdula
de identidad N _______________, cursante de la carrera
Tcnico Superior Universitario en
____________________________________________, y
considero que cumple con los requisitos exigidos.
En _____________ a los ____ das del mes de ____________
de 201___

Nombre tutor (a) institucional

Cdula de identidad
Firma
Sello de la institucin
iii

Anexo U 4

MODELO DE ESQUEMA PROPUESTO PARA

DESARROLLO DEL INFORME DE PASANTIA.
Contenido
Pp
INDICE

GENERAL,(se

coloca

al

EL

inicio)

iv
Listado de Cuadros y Grficos Estadsticos (si existe en el
cuerpo

del

informe)

.
vi
Dedicatoria.....
....viii
Agradecimiento..
.....ix
Introduccin.....
...10
CAPITULO I OBJETIVOS Y FUNDAMENTACION DE LA
PASANTIA.
Objetivos.....
..11

General..
..11

Especficos...
....11

Fundamentacin

de

la

Pasanta.

....12
Cronograma
Actividades..13

de

CAPITULO II Descripcin de la Institucin y de la

Unidad donde se Desarrollo la Pasanta
Identificacin de la empresa o Institucin...
14
Nombre

de

la

Institucin.

14
Resea

Histrica....

.14
Ubicacin
.15
Actividad

que

realiza....15
Misin...
......15
Visin..
..15
iv
Valores
..15
Objetivos.....
..15
Funciones.
..16
Marco

legal..

..16
Estructura Organizativa. Funciones
principales..16
Descripcin del departamento o departamentos donde se

realizo la
pasanta..
..17
Estructura orgnica de la unidad, funciones.....
.17
CAPITULO III DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES
EJECUTADAS.
Descripcin y Explicacin de las actividades ejecutadas de
acuerdo

con

el

plan

de

trabajo

cronograma

de

actividades, indicando los logros al igual que la parte

practica,

los

procesos,

entre

otros,

destacando

los

productos mas resaltante de las actividades, as como

contrastar

la

teora

con

la

practica.

.19
Conclusiones.
.................21
Recomendaciones.
..22
Referencias..
..23
Anexos...
..24

..

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL

RODOLFO LOERO ARISMENDI
Anexo U-5
SUBDIRECCIN ACADMICA NACIONAL

LISTA DE CUADROS

CUADROS

pp.

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xx

XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xx

XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xx

XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xx

XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xx

XXXXXXXXXXXXXX

Todos los ttulos de los cuadros se escriben en letras minsculas a un espacio

(salvo la inicial de la primera palabra y de nombres propios). Todas las lneas
de cada ttulo se escriben al mismo margen, sin dejar sangra.

vi
Anexo U-6
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL
RODOLFO LOERO
SUBDIRECCIN ACADMICA NACIONAL

LISTA DE GRFICOS

GRFICOS

pp.

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xx

XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xx

XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xx

XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xx

XXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xx

XXXXXXXXXXXXXX

Todos los ttulos de los grficos se escriben en letras minsculas a un espacio

(salvo la inicial de la primera palabra y de nombres propios). Todas las lneas
de cada ttulo se escriben al mismo margen, sin dejar sangra.

vii
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL
RODOLFO LOERO ARISMENDI
Anexo 7
SUBDIRECCIN ACADMICA NACIONAL
Extensin __________________ Sede _______________
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Nombres y apellidos del pasante
Fecha de
inicio

Fecha de culminacin

Departamento o rea
Telfono oficina

N
Semana
1
2
3
4
5
6
7
8
9

N cdula de identidad
Nombre de la institucin

Nombre del tutor institucional

Telfono celular

Fechas
Desde
Hasta

Carrera

Cargo

Correo electrnico

Departamento asignado

Actividades

Firma tutor (a) institucional

Firma tutor (a) acadmico (a)

Firma del pasante

Anexo 8
LISTAS DE VERBOS
Conocimiento

Completar
Computar
Copiar
Describir

Comprensi
n
Citar
Clasificar
Colocar
Combinar
Comentar
Convertir

Decir

Dar

Encontrar

Describir

Escoger
Enunciar
Escribir
Enumerar

Encontrar
Establecer
Expresar
Exponer

Caracteriza
r
Confeccion
ar
Controlar
Cultivar
Chequear
Demostrar

Formular

Explicar

Detectar

Identificar
Indicar
Informar
Multiplicar
Nombrar

Graficar
Informar
Interpelar
Interpretar
Modificar

Narrar
Pronunciar
Prosificar
Recopilar
Recordad
Relatar

Ordenar
Organizar
Reconocer
Relacionar
Resumir
Resumir

Ejecutar
Ejercitar
Emplear
Encontrar
Experiment
ar
Fomentar
Dividir
Hacer
Hallar
Ilustrar
Leer

Repetir

Revisar

Localizar

Adquirir

Aplicacin

Anlisis

Sntesis

Adaptar
Afianzar
Afirmar
Aplicar
Apoyar
Calcular

Analizar
Asociar
Buscar
Catalogar
Clasificar
Considerar

Ampliar
Componer
Concebir
Concluir
Construir
Convertir

Consultar

Crear

Criticar

Derivar

Comparar
Debatir
Descifrar
Descompon
er
Desglosar

Dibujar
Dirigir
Disear
Establecer

Evaluaci
n
Adoptar
Calcular
Calificar
Cambiar
Comparar
Comproba
r
Confirmar
Considera
r
Criticar
Decidir
Defender
Estimar
Escoger

Fabricar
Diagramar
Discutir
Diferenciar
Distinguir

Experiment
ar
Efectuar
Formar
Generalizar
Inducir
Inferir

Discriminar
Inventar
Encaminar
Encontrar
Enfocar
Establecer

Integrar
Valorar
Planificar
Preparar
Proponer
Reconstruir

Estudiar

Redactar

Sancionar
Pronuncia
Realizar
Escoger
Reducir
Represent
ar
Sistematiz
ar

Elegir
Evaluar
Juzgar
Medir
Opinar

Restar

Seleccionar

Lograr

Retener

Sustituir

Manejar

Reunir
Sealar

Traducir
Transforma
r
Trasladar
Ubicar

Sumar
Subrayar

Mostrar
Obtener

Experiment
ar
Inspecciona
r
Investigar
Ordenar

Resumir

Solucionar

Sintetizar

Tabular

Solucionar
Sugerir

Usar

Presentar
Programar

Participar
Presentar

Seleccionar
Separar