LINEA DE TIEMPO DE LA IMPORTANCIA DE LOS SINONIMOS Y ANTONIMOS

2013 • 2015 • 2017

PREESCOLAR SEGUNDO CUARTO
•En grado prescolar el niño • Utiliza los sinónimos y •En sus producciones
distingue perfectamente los antonimos al escribir escritas, cuida la ortografía,
sinonimos y antonimos mas párrafos cortos de 5 a 10 usa el diccionario, hace 2018
comunes de nuestro oraciones con ortografía. comprensiones de lectura y
lenguaje. bonito, lindo, feo, •verbalmente expresa sus QUINTO
horrible, Expresa • 2014 ideas con sentido y
• 2016 maneja bien la lista de los
sinonimos utilizados a •Su acervo ortográfico es
facilmente su pensamiento PRIMERO vocabulario conocido. TERCERO diario. Oralmente se amplio, maneja bien los
oralmente. Utiliza los sinónimos y expresa con facilidad y trata sinponimos y antonimos,
•El nino(a) identifica de utilizar los sinónimos
perfectamente y escribe antonimos para no repetir la sustantivos, adjetivos en un
misma palabra varias veces, para hacer más fluída su texto. Redacta cuentos
sinonimos y antonimos en la expresión oral.
redacción de sus oraciones. redacta cuentos cortos muy fluídos y emite
cuidando la ortografía, para comentarios escritos sobre
•Oralmentente narra cuentos
lo cual utiliza el diccionario. los textos que lee. Su
utilizando el vocabulario
expresión oral es muy
conocido.
fluída y rica y variada.