UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGIA

NOMBRE:

Judith E. Rosa Escaño

MATRICULA:

14-7691

ASIGNATURA

Introducción a la psicoterapia

TAREA #1

Aspectos básicos

FACILITADOR (a):

Renata Jiménez

MODALIDAD

Virtual

Recinto Santiago
 INTRODUCCIÓN

La psicoterapia es el tratamiento que tiene como objetivo el cambio de

pensamientos, sentimientos y conductas.

Se lleva a cabo entre un profesional con la formación y las habilidades

necesarias para facilitar el cambio psicológico, y el paciente/cliente que
requiere la ayuda para aliviar los síntomas que le producen un grado de
sufrimiento importante.

La persona que llega a terapia, cualquiera que sea la naturaleza de sus

síntomas psicológicos, se encuentra en un estado de desmoralización que
puede ser caracterizado por: pérdida de la autoestima, sentimientos de
incompetencia, desvalimiento y desesperanza. Esa sensación de
incompetencia subjetiva deja al individuo incapaz para afrontar las demandas
del medio ambiente y con frecuencia le lleva a confundir el significado de los
síntomas, a exagerar su severidad, a temer volverse loco, etc.

La Psicoterapia ha surgido desde diferentes fuentes filosóficas, religiosas

(Budismo, Cristianismo, Judaísmo), y desde prácticas en su momento
empíricas, que con el transcurso del tiempo y de su aplicación han colaborado
en la estructuración de diversas herramientas para la intervención de los
Terapeutas.
  APROXIMACIONES HISTÓRICAS DE LA PSICOTERAPIA.

La Psicoterapia ha surgido desde diferentes fuentes filosóficas, religiosas

(Budismo, Cristianismo, Judaísmo), y desde prácticas en su momento
empíricas, que con el transcurso del tiempo y de su aplicación han colaborado
en la estructuración de diversas herramientas para la intervención de los
Terapeutas.

La psicoterapia hunde sus raíces en diferentes tipos de saberes, presentes en

la cultura occidental, tales como la medicina, la filosofía y la religión.

Las religiones organizadas también desarrollaron sus propias concepciones

sobre la anormalidad y su tratamiento, y sirvieron de base a un pensamiento
más racional que aparece después en Grecia y el mundo antiguo. Las obras de
Lao? se en China, Buda en la India, Tales de Milete y Protutoras en Grecia,
aunque aparecen alejadas y divergentes tienen en común el distinguir entre un
mundo "aparente" y otro mundo más "real o verdadero".

En las sociedades tribales primitivas las explicaciones sobre las causas de la

anormalidad están conectadas a las metáforas sobrenaturales y místicas. Las
explicaciones son de tipo animista.

 EL PROCESO TERAPÉUTICO.

El proceso terapéutico se define como un conjunto de fases sucesivas

relacionadas con el tratamiento psicológico iniciando desde la primera
consulta cuando una persona se presenta ante el terapeuta en busca de
ayuda hasta la finalización del tratamiento.

Las fases que implican un proceso terapéutico muchas veces va ser

determinadas por el enfoque terapéutico que utilice el psicólogo. Pero, a
modo general, estas fases implican el establecimiento de una relación
terapéutica, un proceso de evaluación, una fase de análisis de lo
evaluado, creación de una hipótesis, selección de las áreas o
intervención. Selección de técnicas a utilizar, aplicaciones de las
técnicas, evaluación de las técnicas aplicadas, cambio de técnicas de
ser necesario, valoración de los resultados y por último el seguimiento.
  DEFINICIÓN.

La psicoterapia es un proceso objetivo es promover de cambio ante ciertas

experiencias de padecimientos.

 LA SITUACIÓN TERAPÉUTICA.

En la situación terapéutica intervienen muchas variables. Unas

corresponden a cualidades de los pacientes, como son: la edad, el sexo,
el estado civil, el grado de sinceridad, así como el rol que juega en la
sesión. Pr otro lado, están las variables y características del terapeuta,
las cuales intervienen también en el proceso terapéutico. Dentro de
estas se pueden mencionar la edad del terapeuta, su estado civil, si
tiene hijos o no, la aceptación que muestra el paciente, cuán empático
es, la honestidad que refleja, cuán increíble son sus argumentos, la
flexibilidad con relación al paciente, y el conocimiento que tenga de sí
mismo.

 LA INTERACCIÓN TERAPÉUTICA.

Establecer una buena relación es importante porque de ella depende

todo el proceso terapéutico. El rapport es el sentimiento de armonía y
confianza que debe existir entre paciente y terapeuta, el cual se
desarrolla de manera gradual, siendo el terapeuta el responsable de que
se dé de la forma adecuada.

 EFICACIA EN LAS INTERVENCIONES.

Una intervención eficaz es aquella en la que el paciente se va convencido del

cambio o cambios que debe hacer, motivado a regresar y con confianza en su
terapeuta. Es función del terapeuta hacer que el paciente sienta que la
intervención ha sido eficaz, y cuando el caso es difícil de tratar, debe hacer uso
de estrategias específicas en cada caso.
  EL TERAPEUTA.

El terapeuta viene a ser el encargado de planificar y planificar los procesos de cambio.

 MODOS DE COMUNICACIÓN.

Un modo de comunicación adecuado lleva al terapeuta a mantener un balance entre

rigidez y flexibilidad, optimismo y criticismo, actividad y repetividad, concentración y
apertura, directividad y persuasión, lógica y retórica, proximidad y distancia, y
focalización y extensión.

 ESTILO PERSONAL.

El estilo personal del terapeuta va a estar muy influenciado por el modelo de

psicoterapia que utilice, así como por su propia personalidad.

 INVESTIGACIÓN EN PSICOTERAPIA.

Desde mediados del siglo pasado, las investigaciones que se realizaban ponían en duda
la efectividad del quehacer clínico. Desde ese entonces han pasado ya muchos años y
actualmente la investigación en psicoterapia, habiendo comprobado su efectividad, está
dirigida a determinar cuáles son los factores que determinan el éxito de un proceso
psicoterapéutico.

El estudiar y dar a conocer los resultados de estas investigaciones es el objetivo

principal de este trabajo; específicamente se busca potenciar y encaminar los esfuerzos
de los psicólogos hacia mejores resultados, reparando la imagen popular de la
disciplina, la cual se caracterizaba como un quehacer con pobres resultados, a nivel
social y de salud mental.
  ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DEL TRATAMIENTO.

La intervenciones terapéuticas son generalmente consideradas como un proceso de

evaluación en sí. A medida que el terapeuta aplica las técnicas en la intervención, va
evaluando el progreso del paciente. En otros casos, se utilizan pruebas psicológicas para
determinar el avance o mejora del paciente.

 ESTUDIO DE CASO.

El estudio del caso es un tipo de investigación que consiste en evaluar a uno o varios
pacientes con relación a una problemática específica. Dicho estudio revela, tanto en
forma teórica como empírica, la problemática de los pacientes estudiados, las
conclusiones a las que se llegó y las recomendaciones apropiadas para tratar dicha
problemática. Es una forma cualitativa de estudiar una problemática clínica.