Versión: 01

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Código: GFPI-F-011
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación
Virtual y a Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria

Cronograma de actividades

Fecha de inicio: 05 de Julio

Fecha de finalización: 02 de Agosto (Cierre administrativo en la plataforma)
Fecha final de la semana 4 unidad 4 : 30 de Julio
Fecha de publicación de aprobados del curso: 31 de Julio
Fecha de alistamiento del cierre del curso : 01 de Agosto
Fecha de cierre administrativo del curso : 02 de Agosto.

Resultado de Tiempos de
Actividad de entrega
aprendizaje a Tipo de evidencia
aprendizaje
alcanzar Inicia Termina
Evaluación de
Inducción

Respuestas al Sondeo de
Actividades conocimientos previos. Semana 1
previas 05-07/11-07
Presentación ante el
instructor y los
compañeros en el Foro
social.

Foro temático 1 Rol del

Instructor en la FAVA

Actividad interactiva:
Semana 1
Identificar los procesos Quiero ser instructor en
Tecno-Pedagógicos y FAVA.
administrativos que
05-07/11-07
Actividad de
caracterizan un
aprendizaje 1
programa de formación Taller: Practicando Ando.
en ambientes virtuales
de aprendizaje.
06-07-18
5:30.p.m.
Sesión en línea de
Bienvenida
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Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación
Virtual y a Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria

Foro Temático 2: Impacto

del alistamiento en la
formación.
Aplicar los procesos Semanas 2
pedagógicos que el
Evidencia: Prueba de 12-07/17-07
instructor debe realizar
conocimiento.
para llevar a cabo la
Actividad de
configuración y puesta
aprendizaje 2
en marcha de un Evidencia: Estudio de
programa de formación caso: Inducción al
en ambientes virtuales Instructor SENA.
de aprendizaje.
13-07-18
Sesión en línea 5:30.p.m.

Foro temático 3:
Diferencias en las
rubricas utilizadas en la
formación.
Evaluar los procesos y Semana 3
herramientas de las Actividad interactiva:
cuales puede hacer uso Creando sesiones en la 18-07/23-07
Actividad de el instructor para el collaborate.
aprendizaje 3 proceso de ejecución de
Evidencia: Estudio de
un programa de
caso: Uso de las guías
formación de ambientes
en la formación.
virtuales de aprendizaje.
19-07-18-
Sesión en línea 5:30.p.m.

Evidencia: Prueba de
Ajustar los procesos
conocimiento.
técnicos pedagógicos,
académicos y
administrativos
Evidencia: Proyecto: Semana 4
Actividad de necesarios para que el
Diseño del programa de
aprendizaje 4 instructor lleve a cabo la
formación. 24-07/30-07
evaluación y cierre de
un programa de
formación en ambientes Evidencia: Estudio de
virtuales de aprendizaje. Caso: Evidenciando mis
conocimientos.
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Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación
Virtual y a Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria

Sesión en línea de 25-07-18

Despedida 5:30.p.m.

Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y

asesoría permanente del instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos de
evaluación seleccionados (para este caso foros, evaluaciones, talleres autónomos,
trabajos colaborativos, etc.). Pueden ser evidencias de conocimiento o desempeño (de
proceso y de producto), las cuales permiten reconocer los resultados de aprendizaje
alcanzados por el aprendiz, de acuerdo con lo planteado en el Diseño Curricular del
programa de formación virtual.