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1. SECUENCIA DIDÁCTICA
RECURSOS Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO
MATERIALES
- INICIO - Entonan la canción “Mi Perú” - - 25min
- Comentan sobre la canción identificando las palabras: Papelote
tierras, montañas, playa, etc.
- Responden las preguntas: ¿En qué región se encuentran Plumones
estos lugares mencionados en la canción? ¿Cuáles son las
regiones naturales del Perú?
Conflicto cognitivo:
¿Todas las regiones naturales son iguales? ¿Por qué?
- Presentamos el propósito de la sesión:
- Hoy describirán cada una de las regiones naturales con
sus propias palabras.
- Proponemos acuerdos de convivencia para el desarrollo de
la sesión:
- Respetar la opinión de mi compañero.
- DESARROLLO Problematización: - 95 min
- propiciamos la reflexión a partir de las siguientes
Papel bond
preguntas ¿En qué región vivimos nosotros? ¿Todas las
regiones naturales son iguales? ¿Por qué?
- Anotamos todas sus respuestas en un papelote.
Análisis de información:
- conversan sobre todo lo que saben de las regiones
naturales.
- Dan a conocer todo lo que han conversado sobre a qué
región pertenece su localidad y que saben de dicha región,
lo hacen con sus propias palabras.
- Anotamos en un papelote todo lo que van diciendo.
- Pegamos en la pizarra dibujos e información, explicando
cada una de las regiones naturales: o leen información del
libro de Personal Social páginas 164,165,166,167
- Conversan e identifican a que región pertenece su
localidad.
- A modo de conclusión: Planteamos lo siguiente: ¿En qué
región vivimos nosotros? ¿Todas las regiones naturales
son iguales? ¿Por qué?
Papelote
- Escriben en un papelote las respuestas planteadas.
- Exponen sus papelotes
SITUACIÓN DE
DESEMPEÑO TÉCNICA INSTRUMENTO
EVALUACIÓN
4. Gestiona responsablemente Describe los elementos naturales Observación Escala de valoración
el espacio el ambiente. y sociales del espacio donde sistemática
realiza sus actividades cotidianas.
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia : 4. Gestiona responsablemente el espacio el ambiente.
Capacidad : 4.1. Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
Desempeño de la competencia
Describe los elementos naturales y
sociales del espacio donde realiza sus
actividades cotidianas.
Apellidos y Nombres
No lo hace
observado
Siempre
A veces
No
1 ALLAUCA HUAMAN VALERY ALEXANDRA