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CETPRO “BEATA MARIA ASUNTA”

ESPECIALIDA : CONFECCION INDUSTRIAL TEJIDO A TELAR

CICLO : Medio.

MÓDULO : Operador de Máquina a telar.

N° de HORAS : 350

FECHA DE INICIO : 12/03/18

FECHA DE TÉRMINO :08/06/18

DISTRITO : Huanca.

TELEFONO : S/N

DIRECTOR : Carlos Campano Cornejo

PROMOTORÍA : Marleny Echeverry

DOCENTE : Antonio Mamani Mamani

HUANCA-CAYLLOMA-AREQUIPA-PERÚ

2018
CONTEXTUALIZACIÒN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO : Beata María Asunta GRE/UGEL : Arequipa-Norte


ESPECIALIDAD : CONFECCION INDUSTRIAL TEJIDO A TELAR DURACIÒN : 350 Hrs.
CICLO : Medio MODULO : Operador de Máquina a Telar
FECHA INICIO : 12 – 03 – 2018 FECHA TÉRMINO : 08 – 06 - 2018
DIRECTOR : Carlos Campano Cornejo DOCENTE : Antonio Mamani Mamani

MÒDULO
UNIDAD DE COMPETENCIA DURACIÒN
OCUPACIONAL
Aplica técnicas para operar telares teniendo en cuenta las
Operador de Máquina a 350
normas de seguridad e higiene, control de calidad para su
Telar HORAS
comercialización en el mercado. laboral

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

1.1 Acondiciona el aula de trabajo con criterio y responsabilidad.


1. Organiza el área de trabajo en el
1.2. Identifica el funcionamiento correcto de los telares y teniendo en cuenta
taller, mantiene operativa los telares. 48
las medidas de seguridad
2. Aplica técnicas del ovillado y urdido 2.1. Identifica tipos de ovilladoras y opera con creatividad 50
de los hilos 2.2. Conoce y aplica técnicas del urdido. Con responsabilidad.
3. Aplica técnicas para realizar, 3.1 Identifica los materiales para realizar los diagramas en papel milimetrado. 60
diversos diagramas. 3.2 Realiza los procedimientos de los diversos diagramas con creatividad.
4. aplica técnicas para elaborar 4.1 Prepara y selecciona materiales para la ejecución de las operaciones
60
prototipos o muestras. 4.2 Realiza los procedimientos de prototipos con control de calidad.
5. Identifica los procesos para 5.1 Identifica los requisitos para constituir empresa. 14
constituir empresa
6. Identifica leyes, deberes y derechos 6.1 Conoce leyes, deberes y derechos laborales. 10
laborales
7. Utiliza terminología técnica en inglés 7.1 Lee, escribe y comprende vocabulario técnico en inglés. 14
8. Manipula el ordenador 7.2 Describe las partes o elementos de un ordenador. 10

9. Práctica Pre-profesional. 84

TOTAL 350 HORAS


DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO : Beata María Asunta GRE/UGEL : Arequipa-Norte


ESPECIALIDAD : CONFECCION INDUSTRIAL TEJIDO A TELAR DURACIÒN : 350 Hrs.
CICLO : Medio MODULO : Operador de Máquina a Telar
FECHA INICIO : 12 – 03 – 2018 FECHA TÉRMINO : 08 – 06 - 2018
DIRECTOR : Carlos Campano Cornejo DOCENTE : Antonio Mamani Mamani
CONTENIDOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

ORGANIZACIÓN DELAS ÁREAS DE TRABAJO EN TALLER.


 Organización de las áreas de trabajo en taller.
 Equipo de telares:
o Partes del telar. GESTIÓN EMPRESARIAL
o Sistema contra balanceo y armado regido.  Procesos para constituir empresa..
 Herramientas:
o Tijeras
o Cinta métrica,
 Accesorios:
o Juego de llaves.
 Materiales:
o Diversas lanas, entre delgadas y gruesas.
FORMACIÓN Y ORIENTACION LABORAL
 Técnicas operativas para manejar los telares y equipo de urdideras.  Leyes, derechos y deberes en el
trabajo
ORGANIZACIÓN DELAS ÁREAS DE TRABAJO EN TALLER.

 Técnicas de uso de equipos de ovilla duras y urdideras.


COMPUTACIÓN
 Técnicas de ovillado de lana, urdido.  Partes de Un Ordenador

OPERACIÓN DE DIVERSOS DIAGRAMAS.

 Técnica de uso de papel milimetrado. INGLÉS TÉCNICO


 Técnica de Diagramación de diseños y su interpretación.  Terminologías técnicas en inglés

OPERACIÓN DE PROTOTIPOS

 Técnica de urdido para lograr variedad de diseños


 operación de diseños simples, mixtos, tipo suelo.
ORGANIZACIÓN DEL MÒDULO

CETPRO : Beata María Asunta GRE/UGEL : Arequipa-Norte


ESPECIALIDAD : CONFECCION INDUSTRIAL TEJIDO A TELAR DURACIÒN : 350 Hrs.
CICLO : Medio MODULO : Operador de Máquina a Telar
FECHA INICIO : 12 – 03 – 2018 FECHA TÉRMINO : 08 – 06 - 2018
DIRECTOR : Carlos Campano Cornejo DOCENTE : Antonio Mamani Mamani

CRONOGRAMA
CAPACIDAD TERMINAL APRENDIZAJES UNIDADES DIDÁCTICAS
HORA INICIO TÈRMINO
UD.N°1:
1. Organiza el área de trabajo en el  Organización de las áreas de trabajo. ORGANIZACIÓN DELAS
taller, mantiene operativa los  Operatividad de los diversos telares. ÁREAS DE TRABAJO EN 12-03-18 21-03-18
48
telares TALLER.

 Conocimiento de tipos de ovilladora y UD.N° 2:


2. Aplica técnicas del ovillado y urdidora. OPERACIÓN DE OVILLA
50 22-03-18 05-04-18
urdido de los hilos  Habilita materiales en su variedad tanto DURAS Y URDIDERAS.
hilos gruesos y delgadas
 Conocimiento de diversos UD.N° 3
3. Aplica técnicas para realizar, diagramaciones. OPERACIÓN DE DIVERSOS
60 06-04-18 19-04-18
diversos diagramas.  Graficar diseños en diferentes tipos con DIAGRAMAS.
control de calidad.
 Conocimiento de la elaboración de UD.N° 4:
4. Aplica técnicas para elaborar prototipos diseños.Simples, Mixtos OPERACIÓN DE PROTOTIPOS 60 20-04-18 04-05-18
prototipos o muestras.  Escogimiento
5. Identifica los procesos para  Constituye y gestiona una MYPE UD.N° 5:
14 07-05-18 09-05-18
constituir empresa CONFECCIÓN TELAR ARTESANAL CONSTITUYENDO MI EMPRESA
 Interpreta y aplica las leyes, deberes y UD.N° 6:
6. Identifica leyes, deberes y
derechos laborales del trabajados TRABAJO F.O.L. 10 10-05-18 11-05-18
derechos laborales
7. Utiliza terminología técnica en  Pronuncia adecuadamente terminología UD.N° 7:
inglés técnicas en inglés para su mejor TÉRMINOS TÉCNICOS EN 14 14-05 18 16-05-18
desenvolvimiento en su entorno laboral. INGLES
8. Identifica las partes del  Identifican las partes de un ordenador UD.N° 8:
10 17-05-18 18-05-18
ordenador para su mejor funcionamiento EL ORDENADOR
PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES 84 21-05-18 08-06-18

TOTAL 350 horas


PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO

I. INFORMACIÓN GENERAL.
CETPRO : “Beata Maria Asunta” GRE/UGEL : Arequipa-Norte
MODULO : OPERADOR DE MÁQUINA A TELAR FECHA : 12-03-18
DOCENTE : Antonio Mamani Mamani

II. UNIDAD DE COMPETENCIA.


Aplica técnicas para operar telares teniendo en cuenta las normas de seguridad e higiene, control de calidad para su comercialización en
el mercado. Laboral
III. PRINCIPIOS AXIOLOGICOS
- Principios Humanísticos Cristiano
El amor y los valores como fundamentos de su axiología que interioriza la verdad, el bien, la participación, responsabilidad y el respeto
de la vida humana, asi también el respeto a la dignidad humana.
- Principio de la Solidaridad y compromiso fraterno
Para formar personas comprometidas hacia la inserción social, que tracen un proyecto de vida, producto en bien de su familia, sociedad
y patria.

IV. CAPACIDADES DEL MÓDULO.


ESPECÍFICO
1. Organiza el área de trabajo en el taller, mantiene operativa los telares Organización delas áreas de trabajo en taller.
2. Aplica técnicas del ovillado y urdido de los hilos operación de prototipos.
3. Aplica técnicas para realizar, diversos diagramas.
4. Aplica técnicas para elaborar prototipos o muestras.

COMPLEMENTARIO
1. Identifica los procesos para constituir empresa
2. Identifica leyes, deberes y derechos laborales
3. Utiliza terminología técnica en inglés deberes y derechos laborales
4. Identifica las partes del ordenador
V. CONTENIDOS BÁSICOS.
CONTENIDOS ESPECÍFICOS CONTEXTRUALIZADOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS
ORGANIZACIÓN DEL TALLER DE TRABAJO.
 Organización del taller.
 Importancia y características.
 Funciones del comité de aula
 Maquina Telar
 Tipos de Telar.
o Rústico, Semi industrial y Mecánico
 Partes de la máquina t
o Armazón rígido.
o Marcos, lizos, batan de pineta, pedales, contra pedales, enrrolladoras, mesa del tejido,
engranajes tren de poleas otros.
 Funcionamiento
GESTIÓN EMPRESARIAL
o Mecánica
 Equipos Herramientas.  Constitución de la empresa - SUNART
 Urdideras  Régimen Tributario: RUC - SUNAT
o Tipos. ( tambor, plana, tres estacas, y giratorias)
 Canilladoras.  Regístrate en el REMYPE - Inscripción en el
o Tipos (pedal, manual y eléctrico) Registro Nacional de Micro y Pequeña
 Ovilladoras.
o Tipos (manual)
Empresa (REMYPE)
 Lanzaderas.  Licencia y permisos sectoriales - Inscripción
o Tipos. ( rústico, bote naveta y volante) Sectorial - Ministerios y organismos públicos
 Materiales
o Balanza (uso) - Cinta métrica. descentralizados – Municipios.
o Tijera. (tipos) - Lana (tipos)
o Cordones de contacto
 Normas de seguridad e higiene. (limpieza diaria del computador).
OPERACIÓN DE TELAR , OVILLA DURAS Y URDIDERAS
 Mecanismo de la maquina ovilladora. FORMACIÓN Y ORIENTACION LABORAL
o Técnicas de preparación del material lana en la ovilladora
 Mecanismos de la máquina de la urdidora.
 Derechos y deberes del empleador y
o Operaciones de cálculo de material lana según diseño
o Prepara el urdido según diseño establecido.
trabajador.
o Preparación de Matiz de colores.  Prestaciones de Salud – ESSALUD
 Mecanismo de la maquina a telar.  Pensiones - ONP/AFP
o Técnica de enrollado del ordido,
o Técnicas de diagramación de hilo o repaso de hilos,
COMPUTACIÓN
o Técnica de uso de numero de pinetas
 Técnicas de amarre de hilo al listón inicial  Partes de Un Ordenador
o Técnicas de sistema de balanceo o Elementos – hardware y software.
o Técnica de pedal.  Encendido y apagado del ordenador.
o Técnicas de uso de tramas.
 Limpieza del espacio de trabajo
o Técnicas de usos de tensión con batan.
DIAGRAMACIÓN DE DISEÑOS
 El diseño INGLÉS TÉCNICO
 Tipos de diseños  Terminologías técnicas en inglés
o Diseños solidos (llanos) - Diseños simples. (matiz de colores)  Vocabulario de palabra técnicas de la
o Diseños mixtos. - Diseños escogimiento directo
 Técnicas de diseño. especialidad.
o Técnica en papel milimetrado.
o Técnicas de signos de orientación (H-V)
o Técnica de diagramación a base de colores
OPERACIÓN DE PROTOTIPOS.
 Prototipo
o Definición.
 Elaboración de muestras.
o Técnica soatch - muestras
 Elaboración de productos sencillos ( chalinas, bolsitos, cartucheras, cintas otros)
VI. VALORES Y ACTITUDES.

ACTITUDES
VALORES
ACTITUD FRENTE AL MÓDUL0
 Responde a las exigencias del módulo.
Responsabilidad
 Muestra una actitud corresponsable hacia el prójimo..

VII. EJES TRANSVERSALES.

TEMA TRANSVERSAL NECESIDADES DE APRENDIZAJE


INTERCULTURALIDAD  Promovemos la interculturalidad sin discriminación de raza, sexo y religión

VIII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS.

UNIDADES DIDÁCTICAS CRONOGRAMA


HORAS CETPRO PRÁCTICA
ESPECIFICO
1. Organización del taller de trabajo. 48 12-03-18 al 21-03-18 21-05-18 al 08-06-2018
2. Operación De Telar , Ovilla Duras Y Urdideras 50 22-03-18 al 05-04-18
3. Diagramación De Diseños 60 06-04-18 al 19-04-18
4. Operación de prototipos. 60 20-04-18 al 04-05-18
COMPLEMENTARIO
5. Constituyendo mi Empresa 14 07-05-18 al 09-05-18
6. Trabajo f.o.l. 10 10-05-18 al 11-05-18
7. Términos Técnicos En Ingles 14 14-05-18 al 16-05-18
8. El Ordenador 10 17-05-18 al 18-05-18
SUBTOTAL 266 horas 84 horas
TOTAL DE 400 Hrs.

IX. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:


Impulsado por FORTE PE:
o CONTEXTUALIZACIÓN.- Motivación y ubicación del tema a tratar.
o TEORIZACIÓN.- La información teórica como soporte de la práctica.
o DESARROLLO.- Proceso de los aprendizajes.
o PROBLEMATIZACIÓN.- Resolución de problemas suscitados, se apoya en la interrogación.
o DEMOSTRACIÓN.- El estudiante demuestra lo aprendido a través de los indicadores de evaluación.

X. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN.


La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación diseñados en el módulo y organiza sus correspondientes indicadores
en instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y
consecuentemente la formación adecuada de los profesionales para su inserción en el mercado laboral. La evaluación de competencias define
el logro de competencias como en inicio, en proceso y logro. La evaluación en la Educación técnica productiva tiene las siguientes
características:
 La evaluación del proceso es permanente.
 La nota mínima aprobatoria es 14.
 Registro auxiliar.
XI. MEDIOS Y MATERIALES.
EQUIPO, HERRAMIENTAS:
 Pizarra.
 Plumones.
 Computadora.
 Memorias extraíbles.
 Impresora.
 Cañón multimedia.
 Internet.
 Manuales.

XII. BIBLIOGRAFÍA.
 Manual de diseños, S/A, S/E
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01: ORGANIZACIÓN DEL TALLER DE TRABAJO.
I. DATOS GENERALES:
C.E.T.P.RO. “Beata Maria Asunta” G.R.E. Arequipa U.G.E.L Norte MÓDULO Ofimática
DURACIÓN 350 Hrs. Form. Especifica 260 Hrs. Form. Complementaria 44 Hrs. Practica Pre Profesional 84 Hrs.
PROFESOR Antonio Mamani Mamani
FORM. ESPECIFICA 48 Hrs. FORM. COMPLEMENTARIA 14 Hrs. FECHA 12-03-18 al 26-04-18
II. TRANVERSALIDAD / VALORES – ACTITUDES
EJES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES
 Promovemos la interculturalidad sin discriminación de raza, RESPONSABILIDAD
 Responde a las exigencias del módulo.
INTERCULTURALIDAD
sexo y religión  Muestra una actitud corresponsable hacia el prójimo..

III. MATRIZ ORGANIZATIVA


CAPACIDAD CONTENIDOS CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ACTIVIDADES HORA
TERMINAL CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
ORGANIZACIÓN DEL TALLER.  Identifica las características e  Acondiciona el aula de
ESPECIFICO.  Importancia y características. , Funciones del comité de aula importancia del taller bien trabajo con criterio y
 Maquina Telar: Tipos de Telar. (Rústico, Semi industrial y Mecánico organizado. responsabilidad.
Partes de la máquina :Armazón rígido, Marcos, lizos, batan de pineta, pedales, N° 1: organizando
1. Organización de las   Identifica y manipula las diferentes
contra pedales, enrrolladoras, mesa del tejido, engranajes tren de poleas mi taller
áreas de trabajo. tipos de maquia a telar. 18
otros.  Selecciona y manipula las partes de
Organiza el área de  Funcionamiento : Mecánica una máquina a telar.  Identifica el
trabajo en el taller,  Equipos Herramientas.: Urdideras, Tipos. ( tambor, plana, tres estacas, y
2. Operatividad de los  Manipula y opera las diferentes funcionamiento
mantiene operativa giratorias), Canilladoras. : Tipos (pedal, manual y eléctrico) Ovilladoras.: Tipos N° 2:
diversos telares. herramientas y equipos del taler a correcto de los
los telares (manual) funcionamiento
atelar. telares y teniendo en 30
Lanzaderas: Tipos. ( rústico, bote naveta y volante) de los equipos y
 Se organizan y proponen las normas cuenta las medidas
 Materiales : Balanza (uso) - Cinta métrica, Tijera. (tipos) - Lana (tipos) herramienta
de seguridad e higiene del taller de seguridad
Cordones de contacto
 Normas de seguridad e higiene. (limpieza diaria del computador). Telar.
COMPLEMENTARIO  Plan de negocios- diseño del plan de negocios Análisis Integral de la  Organiza sus ideas en organizadores  Identifica los N° 3 Realizando
Identifica los
Constituye y gestiona Empresa: área financiera (solvencia, liquidez, variaciones del capital visuales. requisitos para organigramas
procesos para 14
una MYPE de Edición contable), rrentabilidad, tamaño del negocio, y eficiencia  Diseña un plan de negocio. constituir empresa. para organizar
constituir empresa
de Ofimática. ideas

IV. MEDIOS Y RECURSOS / ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS


RECURSOS / MATERIALES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Manuales  Cartulina  Método de dinámicas de grupo: el debate técnicas expositivas y de dialogo.
 Pizarra ,Plumones .  Cintas.  Método demostrativo, explicativo y práctico.
 Cañón multimedia
 Franela.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 02: OPERACIÓN DE TELAR , OVILLA DURAS Y URDIDERAS.
V. DATOS GENERALES:
C.E.T.P.RO. “Beata Maria Asunta” G.R.E. Arequipa U.G.E.L Norte MÓDULO Ofimática
DURACIÓN 350 Hrs. Form. Especifica 260 Hrs. Form. Complementaria 44 Hrs. Practica Pre Profesional 84 Hrs.
PROFESOR Antonio Mamani Mamani
FORM. ESPECIFICA 50 Hrs. FORM. COMPLEMENTARIA 14 Hrs. FECHA 26-03-18 al 11-04-18
VI. TRANVERSALIDAD / VALORES – ACTITUDES
EJES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES
 Promovemos la interculturalidad sin discriminación de raza, RESPONSABILIDAD
 Responde a las exigencias del módulo.
INTERCULTURALIDAD
sexo y religión  Muestra una actitud corresponsable hacia el prójimo..

VII. MATRIZ ORGANIZATIVA


CAPACIDAD CONTENIDOS CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ACTIVIDADES HORA
TERMINAL CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
OPERACIÓN DE TELAR , OVILLA DURAS Y URDIDERAS  Prepara ovillos de lana.
ESPECIFICO.  El diseño  Urde en forma homogénea la lana con
1. Identifica tipos de
 Tipos de diseños combinación de colores.
Diseños solidos (llanos) - Diseños simples. (matiz de colores) ovilladoras y los
1. Conocimiento de   Enrrolla y prepara la lana para el trabajo.
Diseños mixtos. - Diseños escogimiento directo opera con N° 1: la ovilladora 20
tipos de ovilladora   Enrolla el material urdido.
 Técnicas de diseño. creatividad
Aplica técnicas del y urdidora.  Diagraman, pasan los hilos por los ojos de
ovillado y urdido de  Técnica en papel milimetrado. los lisos.
 Técnicas de signos de orientación (H-V)
los hilos 2. Habilita materiales  Presiona adecuadamente juego de batan
 Técnica de diagramación a base de colores 2. Conoce y aplica N° 2: Técnicas de
en su variedad  Manipulan, pedaleo y su combinación
o técnicas del urdido. urdido 30
tantos hilos según diseño.
Con responsabilidad.
gruesos y  Regula el funcionamiento del telar.
delgados.  Entrelazamiento de trama de acuerdo al
diseño.
COMPLEMENTARIO  Reconoce los tipos de contratos de trabajo. 3. Conociendo mis
Identifica leyes, Interpreta y aplica las Concepto de Contrato de Trabajo, - Características del Contrato de Trabajo,  Identifica las Conoce leyes, deberes y deberes y
deberes y derechos leyes, deberes y subordinación, - Presunción de Existencia de Contrato de Trabajo, - 10
laborales derechos laborales. derechos
derechos laborales del Remuneraciones, Alcances y Comprensión de Lectura en aula.
laborales
trabajados

VIII. MEDIOS Y RECURSOS / ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS


RECURSOS / MATERIALES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Manuales  Cartulina  Método de dinámicas de grupo: el debate técnicas expositivas y de dialogo.
 Pizarra ,Plumones .  Cintas.  Método demostrativo, explicativo y práctico.
 Cañón multimedia  Ovilladora
 Franela.  Urdideras.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 03: DIAGRAMACIÓN DE DISEÑOS
I. DATOS GENERALES:
C.E.T.P.RO. “Beata Maria Asunta” G.R.E. Arequipa U.G.E.L Norte MÓDULO Ofimática
DURACIÓN 350 Hrs. Form. Especifica 260 Hrs. Form. Complementaria 44 Hrs. Practica Pre Profesional 84 Hrs.
PROFESOR Antonio Mamani Mamani
FORM. ESPECIFICA 60 Hrs. FORM. COMPLEMENTARIA 14 Hrs. FECHA 11-04-18 al 26-04-18
II. TRANVERSALIDAD / VALORES – ACTITUDES
EJES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES
 Promovemos la interculturalidad sin discriminación de raza, RESPONSABILIDAD
 Responde a las exigencias del módulo.
INTERCULTURALIDAD
sexo y religión  Muestra una actitud corresponsable hacia el prójimo..

III. MATRIZ ORGANIZATIVA


CAPACIDAD CONTENIDOS CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ACTIVIDADES HORA
TERMINAL CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
DIAGRAMACIÓN DE DISEÑOS  Prepara ovillos de lana.
ESPECIFICO.  Mecanismo de la maquina ovilladora.  Urde en forma homogénea la lana con
o Técnicas de preparación del material lana en la ovilladora combinación de colores. 4. Identifica tipos de
Mecanismos de la máquina de la urdidora. ovilladoras y los
3. Conocimiento de   Enrrolla y prepara la lana para el trabajo.
o Operaciones de cálculo de material lana según diseño opera con N° 1: la ovilladora 30
tipos de ovilladora  Enrolla el material urdido.
o Prepara el urdido según diseño establecido.  Diagraman, pasan los hilos por los ojos de creatividad
Aplica técnicas del y urdidora.
o Preparación de Matiz de colores. los lisos.
ovillado y urdido de
 Mecanismo de la maquina a telar.
los hilos 4. Habilita materiales  Presiona adecuadamente juego de batan
Técnica de enrollado del ordido, Técnicas de diagramación de hilo o
en su variedad  Manipulan, pedaleo y su combinación 5. Conoce y aplica N° 2: Técnicas de
repaso de hilos,Técnica de uso de numero de pinetas técnicas del urdido. urdido 30
tantos hilos según diseño.
 Técnicas de amarre de hilo al listón inicial Con responsabilidad.
gruesos y  Regula el funcionamiento del telar.
o Técnicas de sistema de balanceo
delgados.  Entrelazamiento de trama de acuerdo al
o Técnica de pedal.Técnicas de uso de tramas.
o Técnicas de usos de tensión con batan. diseño.
COMPLEMENTARIO COMPUTACIÓN  Señalan las partes del ordenador.
Identifica las partes Identifican las partes  Partes de Un Ordenador  Identifican las parte del ordenados
del ordenador de un ordenador para  Elementos – hardware y software. Describe las partes o
 Ejecutan el encendido y apagado del
su mejor  Encendido y apagado del ordenador. elementos de un 6. El ordenador 10
ordenador.
funcionamiento  Limpieza del espacio de trabajo
 Relizan una limpieza del ordenador y sus ordenador.
partes.

IV. MEDIOS Y RECURSOS / ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS


RECURSOS / MATERIALES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Manuales  Cartulina  Método de dinámicas de grupo: el debate técnicas expositivas y de dialogo.
 Pizarra ,Plumones .  Cintas.  Método demostrativo, explicativo y práctico.
 Cañón multimedia  ordenador
 Franela.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 04: OPERACIÓN DE PROTOTIPOS.
V. DATOS GENERALES:
C.E.T.P.RO. “Beata Maria Asunta” G.R.E. Arequipa U.G.E.L Norte MÓDULO Ofimática
DURACIÓN 350 Hrs. Form. Especifica 260 Hrs. Form. Complementaria 44 Hrs. Practica Pre Profesional 84 Hrs.
PROFESOR Antonio Mamani Mamani
FORM. ESPECIFICA 60 Hrs. FORM. COMPLEMENTARIA 14 Hrs. FECHA 27-04-18 al 18-05-18
VI. TRANVERSALIDAD / VALORES – ACTITUDES
EJES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES
 Promovemos la interculturalidad sin discriminación de raza, RESPONSABILIDAD
 Responde a las exigencias del módulo.
INTERCULTURALIDAD
sexo y religión  Muestra una actitud corresponsable hacia el prójimo..

VII. MATRIZ ORGANIZATIVA


CONTENIDOS
CAPACIDAD
APRENDIZAJE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES HORA
TERMINAL PROCEDIMIENTOS
TECNOLÓGICOS
ESPECIFICO. OPERACIÓN DE PROTOTIPOS.  Diagraman diseños.
 Prototipo  Ejecutan diferentes técnicas de
Definición. 1. Prepara y selecciona
1. Conocimiento de la elaboración de pedaleos (diseños).
o Elaboración de muestras. materiales para la N° 1: preparación
prototipos diseños. Simples, Mixtos  Elaboran diferentes tipos de 30
 Técnica soatch - muestras ejecución de las de los materiales
muestras.
 Elaboración de productos sencillos ( chalinas,  operaciones
Aplica técnicas para 2. escogimiento Elaboran y diseñan diferentes
bolsitos, cartucheras, cintas otros) productos como: chalinas, cintas
elaborar prototipos
2. Realiza los
o muestras. cartucheras bolsitos y otros)
procedimientos de N° 2: los
30
prototipos con control de prototipos
calidad.
COMPLEMENTARIO INGLÉS TÉCNICO  Parafrasea algunas palabras en inglés. 1.Escribiendo
Utiliza terminología Pronuncia adecuadamente terminología técnicas Terminologías técnicas en inglés  Realizar ejercicios de entonación del Lee, escribe y comprende oraciones
técnica en inglés  Vocabulario de palabra técnicas de la 14
en inglés para su mejor desenvolvimiento en su ingles vocabulario técnico en inglés. sencillas en
entorno laboral especialidad.  Comprende la escritura del inglés Inglés

VIII. MEDIOS Y RECURSOS / ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS


RECURSOS / MATERIALES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Manuales  Cartulina  Método de dinámicas de grupo: el debate técnicas expositivas y de dialogo.
 Pizarra ,Plumones .  Cintas.  Método demostrativo, explicativo y práctico.
 Cañón multimedia  ordenador
 Franela.
PROFESOR: ANTONIO MAMANI MAMANI Página 18