TDAH –DSM-IV

Nombre y Apellido __________________________________________________

Edad del niño/a ____________ Sexo: M F Grado/Año ____
Completado por:1 Madre ( ) Padre ( ) Abuela/o ( ) Otro parentesco_____________

Seleccione el número que mejor describa el comportamiento de su niño/a en los últimos 6

meses. No deje casilleros sin llenar.

Nunca o Algunas Frecuente- Muy

Comportamiento a ser observado raramente veces mente frecuente-
mente
1. Al hacer su trabajo escolar no logra 0 1 2 3
fijar su atención en los detalles o
comete errores por no tener cuidado.
2. Es inquieto con las manos o los pies o 0 1 2 3
se mueve constantemente en su
asiento.
3. Tiene dificultad en mantener su 0 1 2 3
atención en las tareas o actividades de
juego
4. No permanece en su asiento en el 0 1 2 3
salón de clases o en otras situaciones
en las cuales se espera que se
mantenga sentado
5. No parece escuchar cuando se le habla 0 1 2 3
directamente
6. Corre y se trepa en forma excesiva en 0 1 2 3
situaciones en las cuales esta conducta
no es apropiada.
7. No sigue instrucciones y no logra 0 1 2 3
terminar su trabajo
8. Tiene dificultad para jugar o 0 1 2 3
involucrarse calladamente en
actividades recreativas o de descanso
9. Tiene dificultad para organizar sus 0 1 2 3
tareas o actividades
10. Parece estar “en continuo movimiento” 0 1 2 3
o “como si estuviera impulsado por un
motor.
11. Evita tareas (trabajo de la escuela) 0 1 2 3
que requieren un esfuerzo mental
continuo.
12. Habla excesivamente 0 1 2 3
13. Pierde cosas que son necesarias para 0 1 2 3
sus tareas o actividades
14. Responde impulsivamente antes de 0 1 2 3
que se le termine de preguntar.
15. Se distrae fácilmente 0 1 2 3
16. Tiene dificultad en esperar su turno 0 1 2 3
17. Es olvidadizo en las actividades diarias 0 1 2 3
18. Interrumpe a los demás o es 0 1 2 3
entrometido.

1
Los elementos han sido adaptados del DSM-IV. Copyright 1994 (American Psychiatric Association)