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Laboratorio 02 de Fisca I
Laboratorio 02 de Fisca I
1. ÍNDICE:
1. Índice
2. Resumen
3. Introducción
4. Objetivos
5. Fundamento Teórico
6. Descripción del procedimiento experimental seguido
7. Gráficas experimentales y cálculos de resultados
11. Observaciones
12. Conclusiones
13. Recomendaciones
14. Bibliografía
2. RESUMEN
3. INTRODUCCIÓN
instrumentos, estos suelen no ser tan ser tan exactos, por lo que existe cierta
4. OBJETIVOS
vs tiempo.
5. FUNDAMENTO TEÓRICO
Conceptos Matemáticos
A) ∑ ∑
B) ∑ ∑
Para obtener el mínimo igualamos a cero las derivadas parciales de con respecto a
los y .
[ ]
[ ]
De donde obtenemos:
[∑ ] [∑ ]
[∑ ] [∑ ] [∑ ]
Parábola mínimo-cuadrática
Para obtener las ecuaciones normales que permitan calcular los coeficientes
, y se procede de manera similar que para el caso de la recta mínimo
cuadrática, tratando que tome su valor mínimo. Así
resulta,
∑ ∑ ∑
∑ ∑ ∑ ∑
∑ ∑ ∑
(1)
(2)
(3)
O, aproximadamente:
Conceptos físicos
(5)
(6)
(9)
Carrito metálico.
Chispero electrónico.
Fuente de chispero.
Procedimiento
li
parte que hacia contacto con la tira de papel bond previamente colocada de un
7. GRÁFICOS EXPERIMENTALES Y
CALCULO DE RESULTADOS
Tabla de datos a 20 Hz (1 tick=50ms ó
0.05 s)
90.00
80.00
77.15
71.40
70.00
65.90
60.00 60.65
55.70
50.00 50.90
46.45
Posicion (cm)
42.10
40.00
38.10
34.20
30.00 30.55
27.00
23.70
20.00 20.50
17.55
14.70
12.10
10.00 9.60
7.50
5.60
4.05
2.75
1.85
0.501.10
0.00
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
-10.00
Tiempo (ticks)
4.00
y = 0.1084x + 0.8599
3.50
3.00
2.50
Vm(4,t)
2.00
1.50
1.00
y = 0.075x + 0.675
0.50
0.00
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
26
t (ticks)
7.00
6.00
Vm(4,t)
5.00
Vm(8,t)
4.00
Vm(12,t)
3.00
Vm(16,t)
2.00 Vm(20,t)
1.00 Vm(24,t)
0.00
0 5 10 15 20 25 30
Las rectas de las velocidades medias graficadas son paralelas para cualquier punto.
a) en t=8 ticks (0.4s)
Para hallar la velocidad instantánea en el punto de forma geométrica
determinamos dos puntos consecutivos al punto , es decir ,
y hallar la semisuma de esta.
4.50
4.00
y = 0.0922x + 1.6208
3.50
3.00
2.50
Vm(8,t)
2.00
1.50 y = 0.1381x + 1.1518
1.00
0.50
0.00
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
25 26
t (ticks)
5.00
4.50
y = 0.0976x + 1.8765
4.00
3.50
3.00
Vm(12,t)
2.50
y = 0.1177x + 1.7355
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
26
t (ticks)
6.00
5.00
y = 0.1119x + 1.9581
4.00
Vm(16,t)
3.00
y = 0.1009x + 2.2112
2.00
1.00
0.00
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
t (ticks)
d) en t=20 ticks (1 s)
Para hallar la velocidad instantánea en el punto de forma geométrica
determinamos dos puntos consecutivos al punto , es decir ,
y hallar la semisuma de esta.
6.00
y = 0.115x + 2.365
5.00
4.00
y = 0.0985x + 2.6113
Vm(20,t)
3.00
2.00
1.00
0.00
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
t (ticks)
7.00
6.00
5.00
4.00
Vm(24,t)
y = 0.1063x + 2.9879
3.00
2.00
1.00
0.00
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
26
t (ticks)
4 1.10 0.22
8 2.30 0.19
12 3.08 0.18
16 3.78 -
20 4.63 0.21
24 5.63 0.23
Donde
0.25
0.20
0.15
0.10
0.05
0.00
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
V5. Grafico vs
90.00
80.00
y = 0.1225x + 1.7946
77.15
71.40
70.00
65.90
60.00 60.65
55.70
50.00 50.90
Posicion (cm)
46.45
42.10
40.00
38.10
34.20
30.00 30.55
27.00
23.70
20.00 20.50
17.55
14.70
12.10
10.00 9.60
7.50
5.60
4.05
2.75
1.85
01..5100
0.00
0 100 200 300 400 500 600 700
t2 (Tick2)
Aproximadamente
ANALISIS DE LA ACELERACIÓN
Al calcular la aceleración del lanzamiento y compararlo con la aceleración teórica, nos
dimos cuenta que esta era mayor que la aceleración experimental (de los
lanzamientos) entonces dedujimos que, al cumplirse la ley de fuerza de Isaac Newton,
debía haber otra fuerza en dirección contraria al movimiento del cuerpo. Estas fuerzas
son: de rozamiento y de resistencia del aire (casi despreciable).
Aceleración Experimental:
El Grafico vs =
Entonces la diferencia de aceleraciones es:
Este valor representa la aceleración que debe ser de la fuerza de rozamiento que le
ejerce el plano de aluminio a móvil de bronce.
Deducimos:
mg
mgcosθ
11. OBSERVACIONES
Trabajar con la frecuencia que ofrezca mayor número de puntos porque de esa
forma los resultados saldrán con menor incertidumbre.
El ángulo utilizado en el experimento fue de 10 grados sexagesimales.
Se trabajó con 20 Hertz que dio como resultado el tiempo transcurrido entre
cada punto.
12. CONCLUSIONES
El resultado de una gráfica posición versus tiempo es una parábola de forma
creciente y la de velocidad versus tiempo resulta una recta con pendiente
positiva, siempre y cuando la aceleración sea constante, entonces la velocidad
varía con el mismo ritmo todo el tiempo, y es donde conseguimos la
aceleración como la pendiente de la gráfica.
Se notó que en la ecuación de la parábola al sacar la segunda derivada
nos resultó el cual
nos proporcionó una aceleración que es equivalente a la aceleración calculada
en el gráfico v.5 lo que demuestra que la aceleración
es constante.
La velocidad instantánea resulta de la velocidad media cuando el lapso de
tiempo tiende a cero, según la fórmula. La que obtendríamos con una recta
tangente a la gráfica posición versus tiempo.
La aceleración constante se da con un cuerpo que se desliza por una
pendiente ya sea liza o áspera. En el experimento se da una superficie áspera.
13. RECOMENDACIONES
El plano debe estar a una inclinación adecuada, por lo general está entre 10 a
25 grados sexagesimales.
Observar bien los puntos que dejo en chispero en el papel bond, posiblemente
se encuentren al reverso de la tira de papel.
Tomar cualquier punto de la trayectoria como punto inicial y no necesariamente
que sea uno de los puntos extremos.
No tocar el sistema cuando está en funcionamiento, es decir no mantener
contacto con las rieles, papel, carro, si se desea tocarlo hacerlo por el acrílico.
Apagar al instante el chispero luego de la experiencia.
13. BIBLIOGRAFÍA
Libros Universitarios:
Koshkin, Shirkévish
Dinámica
Meriam
Páginas web:
http://216.239.51.104/search?q=cache:oPX1K6IskE0J:www.gae.ucm.es/
http://es.wikipedia.org/wiki/Cinem%C3%A1tica
http://www.monografias.com/trabajos13/cinemat/cinemat.shtml