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Universidad de Guadalajara

Sistema de Educación Superior


Centro Universitario de Ciencias de la
Salud

ESTUDIO DE INTERVENCION
COMUNITARIA

José de Jesús Álvarez Rodríguez


Guillen Orozco Luis Armando Antonio
¿Qué son?

 Es un estudio en el cual la unidad


experimental no son individuos, sino
agrupaciones de los mismos (grupos).
Importancia del estudio de
intervención comunitaria
 El ensayo comunitario es el más adecuado
para probar hipótesis de intervención de
tipo educativo, y evaluar gestión y
organización de la atención médica
Objeto de estudio

 El tamaño de población, accesibilidad,


condiciones de salud, sociales o culturales,
organización de la comunidad, etcétera.
Demanda Objetividad

 Se basa en el estudio e interpretación


resultados objetivos.

 Formula una conclusión a través de una


hipótesis previa.
Ventajas:

 Estudio Deductivo.
 Diseño prospectivo.
 La aleatorización aminora variables de
confusión.
 Poco margen de error. Sesgo minimo.
Desventajas:

 Suelen ser costosos y requieren de mucho


tiempo.
 Pueden no ser representativos cuando se
presentas voluntarios para el ensayo clinico.
Tipo de investigación

 Son parte de los estudios experimentales


porque se emplean para probar una hipótesis
y se diseñan considerando un grupo
experimental y uno de control.
Estudio Experimental

 Comparación de los resultados obtenidos en


por lo menos dos grupos.

 Los sujetos participantes se seleccionan de


forma aleatoria.

 Prospectivos. Presente-futuro.
Estudio longitudinal:

Investiga al mismo grupo de gente de manera


repetida a lo largo de un período de años.
 Pueden ser tanto descriptivos como
analíticos.
Analítico

 Se considera analítico todo estudio que


evalúa una presunta relación causa-efecto.
Descriptivo

 Se considera descriptivo todo estudio no


enfocado en una presunta relación causa-
efecto, sino que sus datos son utilizados con
finalidades puramente descriptivas.
Referencias

 http://www.fisterra.com/mbe/investiga/6tipo
s_estudios/6tipos_estudios.asp#experimenta
les
 http://scientific-european-federation-
osteopaths.org/es/tipos-ensayos-clinico

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