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Actividad 1: Definir en conjunto con los alumnos la palabra hábito. Luego, escribir ambos
casos en la pizarra y leer con los niñ@s, para que cuenten que piensan sobre ellos.
Anais es una niña de 8 años que le encanta que la feliciten en casa, pero últimamente estudia de un
día para otro, no hace tareas en la fecha que corresponde y estudia en su cama. ¿Qué hará mal?
Jorge tiene 7 años y estudia todos una hora en el mismo lugar. Anota todo lo que la profesora dice y
hace sus tareas. ¿Cómo serán sus hábitos?
Actividad 2: Describir las imágenes y nombra lo que el niño o niña hace mal en cuanto a
sus hábitos.
Actividad 3: Escribir 5 oraciones que contengan cosas positivas para tener buenas notas
y las dibujen.
Actividad 4: Completar el horario, pintarlo con gliter y decorar a gusto.
Actividad 5: Trabajar en página
web http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/inde
x2.html Test para saber cómo están los hábitos personales.
Actividad 6: Inventar un cómic sobre un niño o niña con buenos o malos hábitos y ponlo en
el mural de tu curso.
Los escolares de hoy día tienen unos malos hábitos de estudio y trabajo y deben atender nuevas
conductas para mejorar su rendimiento
3. Estudia todos los días, procurando que sea a la misma hora y en el mismo lugar, lo más adecuado
posible.
4. Ten siempre una actitud positiva ante la vida, incluso ante los problemas (con eso vencerás los
malos hábitos del miedo, el desánimo y la derrota).unos, incluso, no llegan a contestar todas las
preguntas.
Actividad 8: Pintar la imagen y en grupo exponer los elementos necesarios para apoyar
el estudio en casa.
- Mesa y silla