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Informe de Cationes 1
Informe de Cationes 1
CUALITATIVO
PQ-211
TEMA DESARROLLADO
Marcha analítica de cationes del grupo l
NÚMERO DE LABORATORIO
Primer laboratorio
INTEGRANTES
PROFESOR
Los cationes se dividen en cinco grupos, mediante el uso sistemático de los “reactivos de grupo”
se puede decidir sobre la presencia o ausencia de grupos de cationes y además separar estos
grupos para estudiarlos con mayor profundidad. En el presente informe abarcaremos solo los
cationes del primero grupo Ag+, Pb2+ y Hg22+.
OBJETIVOS
El estudio del análisis sistemático es un estudio de las vías y medios utilizados para identificar
sustancias. Específicamente el análisis cualitativo inorgánico se refiere a la identificación de
cationes (iones metálicos e ion amonio) y aniones (radicales de ácidos) presentes en sustancias y
mezclas de sustancias
La Química Analítica puede definirse como la ciencia que desarrolla y mejora métodos e
Instrumentos para obtener información sobre la composición y naturaleza química de la
Materia. Dentro de la Química Analítica se incluye el Análisis Químico que es la parte práctica que
aplica los métodos de análisis para resolver problemas relativos a la composición y naturaleza
química de la materia.
Los reactivos químicos se clasifican en generales y especiales. Los reactivos generales son
comunes a un número grande de especies y se utilizan habitualmente para separaciones en
grupos iónicos como acontece en las denominadas Marchas Analíticas. Los reactivos especiales
actúan sobre muy pocas especies químicas y se emplean para ensayos de identificación o
reconocimiento. Los reactivos especiales pueden ser: selectivos o específicos, según que actúe
sobre un grupo pequeño de especies o bien sobre una sola.
Los reactivos específicos son muy escasos, pero un reactivo que tenga una selectividad definida
puede hacerse específico variando convenientemente las condiciones del ensayo. Los reactivos
generales son casi todos inorgánicos. Los reactivos especiales son, generalmente, de naturaleza
orgánica. Además de estos dos tipos de reactivos existen otros que se usan esporádicamente y
que podemos englobar en la denominación común de reactivos auxiliares.
La marcha analítica es el procedimiento por el cual identificamos los aniones o cationes que se
encuentran en una muestra. Una marcha analítica involucra una serie pasos basados en
reacciones químicas, en donde los iones se separan en grupos que poseen características
comunes. Luego estos grupos de iones pueden ser tratados químicamente para separar e
identificar reacciones específicas selectivas de cada uno de los iones que la componen. La
separación y análisis de cationes en solución siguen patrones determinados por las diferencias de
solubilidad de varios tipos de compuestos de los iones metálicos.
Los cationes son clasificados en cinco grupos de acuerdo a su comportamiento frente aciertos
reactivos, principalmente frente al ácido clorhídrico, sulfuro de hidrógeno, sulfuro de amonio y
carbonato de amonio. La clasificación se basa en si la reacción entre los cationes y el reactivo
promueve o no la formación de un precipitado, es decir, se basa en la diferencia de solubilidades
de los cloruros, sulfuros y carbonatos formados.
Al estudiar los cationes del grupo uno (I), se toman en consideración varios hechos importantes.
Debe tenerse en cuenta además que el grupo II también incluye el Pb2+ pues la solubilidad del
cloruro de plomo es bastante alta, y por tanto su precipitado no es total.
Trabajando con el grupo I se aprovecha la solubilidad del cloruro de plomo PCl2 en agua
caliente. También se tiene en cuenta la acción del amoníaco NH3 sobre los cloruros de plata y
mercurio.
Para el plomo se trabaja con una solución acuosa a la que se incrementa la temperatura donde
se adiciona cromato de potasio K2CrO4. Al tratar con la plata, se usa el hidróxido de amonio
NH4OH separando el complejo mediante el uso de un ácido para poder precipitar cloruro de
plata AgCl, con el cloro que había presente en la solución.
El color negro obtenido al trabajar con el hidróxido de amonio y la solución permite identificar la
presencia de mercurio en dicha solución.
En general, el trabajo con el grupo I podría resumirse en el análisis siguiente, dado por pasos:
HCl 2N
PROCEDIMIENTO
1.
A unos aproximadamente 4 ml de la solución dada por el
agita.
Un exceso grande de ácido sería perjudicial por la tendencia que tienen los cloruros de
este grupo a formar complejos clorurados solubles. El calor ayuda a que los cloruros de
este grupo pasen de la fase coloide a la forma cristalina.
Es necesario que el líquido esté lo suficientemente frio antes de centrifugar, ya que el
PbCl2 se disuelve en caliente.
2. La disolución no se utiliza más en este laboratorio.
3.
precipitado).
4.
Después de lavar se añaden 2ml de agua y se hierve (en el mismo tuvo)
caracteriza al plomo.
plomo.
5. Si existe plomo, al precipitado obtenido en el paso 4 volvemos a agregar 2ml de agua hirviente
y volvemos a comprobar si existe plomo mediante el paso 4a.
-Mediante el uso de un baño frío de agua, se enfría la muestra anterior. Se procede a centrifugar,
obteniendo así los cationes del grupo I en forma de cloruros: .
-En el baño de agua fría del paso anterior, se dispone un tubo de ensayo con agua destilada. Al
precipitado que contiene el grupo I en forma de cloruros se agrega el agua destilada fría más una
cantidad de HCl para lavar el precipitado.
-Al precipitado anterior se agrega agua destilada y se hierve en baño maría. Se centrifuga en
caliente inmediatamente para separar el plomo.
El centrifugado después se separa en partes iguales. A una de estas se agrega ácido acético 6M
y dos gotas de cromato de potasio . Se forma un precipitado amarillo que confirma la
presencia de plomo (II).
Identificación de Hg22+
No Si
Aparece precipitado
Se calienta
Agregar 3 gotas más de HCl
suavemente, se
2N y agitar
enfría y se
centrifuga
Se hierve el
precipitado con 2ml de
agua y se centrifuga
no
Se añade a la mitad 2 gotas de
𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 y 2 de 𝐾2 𝐶𝑟𝑂4 .
Agregar 2ml de 𝑁𝐻3 2N
hasta conseguir la
A la otra mitad agregar 3 o 4 Precipitado amarillo disolución total de AgCl
gotas de KI. indica Pb
En general los cationes de un mismo grupo tienen propiedades similares, por lo cual
pueden ser separados identificados y clasificados a través de éstas. La clasificación se
basa en que un catión reacciona con estos reactivos mediante la formación de precipitados
o no. Entonces concluimos que la clasificación de los cationes se basa en las diferencias
de las solubilidades de sus cloruros, sulfuros y carbonatos.
Los cloruros de los cationes del primer grupo al ser insolubles frente al ácido clorhídrico,
precipitan en forma de sólidos blanquecinos.
Un exceso de reactivo añadido en el tubo de ensayo no impide la identificación de los
iones que han quedado en una solución; pero antes de seguir con el siguiente grupo de
cationes, el pH del medio debe ser corregido.
RECOMENDACIONES
Limpiar muy bien los tubos de ensayo (y el resto de instrumentos) antes de realizar la
práctica para que de esa forma las impurezas que contienen en su interior no afecte o altere
las reacciones que se producirán en el laboratorio.
Para la identificación analítica de los iones en la mezcla se debe proceder sistemáticamente
para evitar el precipitado prematuro de iones de un grupo no deseado lo cual no haría más
que entorpecer el análisis. En pocas palabras: se debe respetar el orden en las marchas
analíticas.
El exceso de un reactivo para la obtención de precipitado debe ser moderado, por eso se
hace uso de goteros para cada reactivo y de esa manera, cuando se añada el reactivo gota
a gota, se pueda observar hasta cuando deja de precipitar. Por ejemplo: Se debe tener
cuidado al momento de agregar el HCl 2N a la solución dada, pues un exceso de éste
podría favorecer la formación de iones complejos de Ag o Pb, los cuales son solubles y no
permitirá su precipitación.
BIBLIOGRAFÍA
https://es.wikipedia.org/wiki/Marcha_anal%C3%ADtica
https://es.scribd.com/doc/210892111/Marcha-anali-tica-de-los-cationes-del-grupo-I