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PEscuela Confederaciòn Helvètica

Lenguaje y Comunicaciòn
P.R.Q.

Evaluación comprensión lectora NB5 obra “ En familia”

Nombre Alumno(a):
Fecha:
Puntaje: ______ Puntaje obtenido: ___________ Calificaciòn:___________

I.- ITEM DE SELECCIÒN : Lee atentamente y luego marca con una X la alternativa correcta.
(2 punto c/u)
1.- El personaje pprotagónico de esta obra es: 6.- El ambiente físico, en donde transcurren los hechos,
corresponden a:
a) El Sr. Vulfrán a) En París y en la isla “ Buena Esperanza”
b) Perrine b)En el poblado de Amiens, Maraucourt, en la fábrica de
c)Palikaro telares y cordelerías y la isla Buena esperenza.
c) En la fábrica del Sr. Vulfrán.
2.- Una descripción sísica del personaje protagonista 7.- El Narrador de esta obra es:
sería:
a) Un burro flaco, de largas orejas y hermoso. a) Narrador Observador.
b) Un hombre mayor, anciano y casi ciego. b) Narrador Omnisciente.
c) Una niña de rostro dulce, ojos negro, cabellera clara, de c) Narrador Testigo
aspecto distinguido y singular.

3.- Una descripción psicológica del personaje 8.- ¿ Porqué Perrine le puso “ Isla Esperanza” al islote
protagonista es: que descubrió ?
a) Esforzada, con entereza, inteligente y tierna. a) Porque la mala situación empezaba a cambiar para
b)Culta, cauta, desamparada, de buenos sentimientos y ella.
solidaria. b) Porque su estado de ánimo era la felicidad y
c) Ambas alternativas son correctas. alegría y se sentía más segura y en un lugar que
para ella era su hogar.
c) Ambas alternativas son las correctas.
4.- El motivo Central de la obra es: 9.- ¿ Qué significado tiene la expresión que la madre de
a) La triste historia de un hombre rico, que pierde a su hijo Perrine le dice antes de morir:
y se encuentra después de un largo tiempo con su nieta. “ Te veo dichosa”
b) La búsqueda de la familia de una niña que queda a) La madre de Perrine le dice eso, para que no
huérfana y que debe enfrentar diversas situaciones, sienta pena, pues la muerte se ella se aproxima.
superándolas por su entereza y fuerza. b) La madre de Perrine sabe y tiene la certeza de que
c) Ambas historias son las correctas. su hija encontrará la felicidad, a pesar de que ella
ya no esté.
c) Ambas alternativas son las correctas
5.- Son personajes secundarios: 10.-¿ Porqué Perrine se cambia el nombre cuando
conoce a Rosalía?
a) Rosalía y Aurelia.
b)Grano de Sal y la Sra. Ruquerie. a) Porque se da cuenta de que su padre podría ser el
c) El Sr. Talouel y Perrine hijo del dueño de la fábrica, el Sr. Vulfrán.
b) Porque era una chica muy desconfiada y prefería
evitar problemas.
c) Porque su madres le advirtió, antes de morir, que
no diera su nombre hasta encontrar su familia.
II.- ORDENACIÓN DE HECHOS CRONOLÓGICOS: Ordena cronológicamente lo hechos según han
sucedido en la obra. Enumera de 1 a 7.

_____ Perrine es ascendida al trabajo de interprete en la fábrica.

_____La madre de Perrine, le entrega varias instrucciones antes de morir,para que vaya al encuentro de su
familia.

_____ El Sr. Vulfrán se da cuenta, a través de una investigación, de que Perrine es su nieta y se llena de
felicidad.

_____ Perrine debe vender a su asno para hacer hacer dinero, pagar la habitación, pagar al médico y seguir su
viaje a Maraucourt.

_____ El abuelo se opera de la vista, se recupera y hace sus cosas para ayudar a sus empleados, como consejo
de su nieta.

_____ El Sr. Vulfrán la invita a vivir en su castillos y Perrine se da cuenta, por un retrato, que estaba en la
chimenea, que el hijo del Sr. Vulfrán era su padre.

_____ El Sr. Vulfrán se entra de que su hijos está muerto.

III.- ÍTEM PREGUNTAS DE DESARROLLO:


Lee atentamente cada pregunta y responde la forma más completa que puedas.

1.- ¿ Porqué Perrine no quiso decirle al Sr. Vulfran de que era su nieta?
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2.- ¿ Qué piensas de la forma de actuar y enfrentar la vida de Perrine? ¿ Porqué?


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3.- ¿ Porqué crees que esta obra se llama “ En familia” ? ¿ Qué otro título le hubiese puesto?
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Ortografía y redacción 3 ptos: ____/ 3

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