COLEGIO POLIVALENTE PATRICIO MEKIS – MAIPÚ

( Depto. De Lenguaje y comunicación – 6° Básico )

Profesora Karina Muñoz Grey

Evaluación de lectura complementaria mensual

“El vecino prohibido”

NOMBRE:

CURSO: FECHA:

Contenidos: Extraer información explicita del texto narrativo “El vecino prohibido”.

Capacidades: Conocimiento: III-IV Comprensión: I-II-III-IV-V-VI Aplicación

Análisis: Síntesis: Evaluación:

Instrucciones: Lee Atentamente cada pregunta y encierra en un círculo la letra de la

alternativa correcta. (1 pto)

Iría, una niña que ama la libertad, descubre que sus vecinos esconden un monstruo
en el sótano de su casa, hace asusta ante aquella figura deforme, pero pronto se da cuenta
que es un niño con elefantiasis. En estas páginas se puede observar el rechazo que sufren
las personas que padecen esta enfermedad. Y todo porque no sabemos mirar más allá de
la apariencia externa. Pero, sobre todo, esta novela está llena de amistad, de lucha y de
esperanza.

1.- Iría era una:

a) Mujer que amaba la libertad
b) Niña que amaba la libertad
c) Anciana que amaba la libertad
d) Madre que amaba la libertad

2. - Sus vecinos escondían a un:

a) Monstruo
b) Gato
c) Perro
d) Tigre

3. – El texto es:
a) Un cuento
b) Una novela
c) Una leyenda
d) Una historieta

4. – En estas páginas se muestra que las personas que tienen esta enfermedad:
a) Sufren rechazo por su apariencia externa
b) Son aceptadas a pesar de esta enfermedad
c) Sufren el rechazo de sus padres
d) Sufren el rechazo de sus hermanos

II.- Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo de la letra de la alternativa

correcta. (1 pto c/u)
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Profesora Karina Muñoz Grey
1.- El nombre del autor del libro es: 2.- ¿Por qué a Iría le pusieron dicho
nombre?:
a) Xavier Bertran a) Porque nació un día en que salía un
b) Xavier Beltran hermoso arco iris por la ventana.
c) Xavier Betancour b) Porque era el nombre de una cueva
d) Xavier Balaguer donde se había aparecido la Virgen María
c) Porque era una tradición familiar y todas
las mujeres se llamaban Iría.
d) Porque le iban a poner Iris, pero en el
registro civil escribieron Iría en vez de Iris.
3.- ¿Qué opinión tenían de Iría los 4.- ¿Por qué el libro se llama “El vecino
compañeros de colegio?: Prohibido”?
a) Era extraña porque no jugaba con a) Porque los vecinos eran gente a la que
muñecas. nadie podía acercarse.
b) Era extraña porque escalaba los b) Porque era una casa abandonada de la
árboles. que se contaban historias de fantasmas.
c) Era extraña porque no sabía juegos de c) Porque los vecinos tenían un hijo que
salón. no querían que nadie lo viera.
d) era tonta, porque no entendía los d) Porque la mamá de Iría le tenía
juegos de “mujeres”. prohibido ir a la casa del vecino.
5.- Los vecinos de la Masía Coll han 6.- La historia transcurre en:
sido: a) Montornés, Montevideo
a) Los Fustanyá b) Montornés, Barcelona
b) Los Peguera c) Montanilla, Barcelona
c) Todas las anteriores d) Montaner, Italia
d) No tenían vecinos
7.- La protagonista vivía con: 8.- El mejor amigo de Iría es:
a) Tófol
a) Sus padres b) Oliver
b) Sus padres y hermanos c) Rosa- Alba
c) Sus padres y capitán d) Nemesi
d) Otros niños.
9.- El protagonista de la historia es: 10.- El cuento corresponde a un:
a) Iría a) Cuento ficticio descriptivo
b) Pascual b) cuento documental descriptivo
c) La Sra. Berta c) Cuento ficticio documental
d) Tófol d) Ninguna de las anteriores

III.- Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. (1 pto c/u)

1.- El gato de Iría se llamaba Capitán

2.- Los Peguera eran vecinos muy preocupados de la naturaleza
3.- La mamá de Iría era Berta
4.- Pascual tenía dificultades físicas y mentales
5.- Pascual cuando conoció a Capitán se mostró desconfiado
6.- Para iría era un lio combinar las juntas de la pandilla con la de Pascual
7.- La primavera vez que Iría se encontró con Pascual, salió corriendo a
contarle a su mamá
8.- La Sra. Berta era buena para hacer festejos y buena pastelera.
9.- Pascual vivía en el sótano
10.- La primavera vez que Iría entró en el sótano de los Peguera, pensó
que era el estudio del vecino.

IV.- Transcribe el número de la columna A en la columna B según corresponda. (1 pto

c/u).
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Entre 11 y 12 años Rosa Alma Nulda Frin Santiago Arno

1.- Iría Perro

2.- Pascual Protagonista
3.- Tofól Los padres de Pascual
4.- Filomena y Donadeau Una niña valiente, curiosa e inquieta
5.- Berta y Genis El mejor amigo de Iría
6.- Capitán Los hermanos Funtanyá
7.- Xavier

V.- Lee atentamente el texto y enumera los acontecimientos según cómo ocurrieron en la historia,
escribiendo los números del 1 al 5. (1 pto c/u).

La niña pasaba el día explorando los senderos de las montañas.

La puerta se volvió abrir un abuelito con gabardina con sombrero y gafas de sol salió al
jardín.
En el otro colegio Pascual tenía tres amigos, pero uno de ellos había dibujado una
caricatura y le puso “Pascual el monstruo inmundo”
Iría tenía prisa por volver a ver a Pascual, ya que le había prometido que volvería.
Iría entra en el sótano de los Peguera.

VI.- Responde las siguientes preguntas con letra clara. Recuerda utilizar respuesta completa y
utilizar todas las líneas.

1.- ¿Cómo te hubiese gustado que termine la historia? ¿Por qué?

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2.- ¿Qué hubieras hecho tú, si te encontraras con una persona parecida a Pascual? Fundamenta.
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3.- ¿qué fue lo que más te llamo la atención de la historia? ¿Por qué?

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4.- ¿Qué enseñanza te deja el texto? Fundamenta

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5.- Describe psicológicamente a Iría y Pascual

Iría:
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Pascual:

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6.-

Rúbrica para evaluar las preguntas 1,2,3 y 4

Responde la pregunta Responde la pregunta No responde la pregunta,

correctamente, correctamente, sin (0 pto)
fundamentando su respuesta. fundamentar su respuesta
(2 pts) (1 pto)

Rúbrica para evaluar las preguntas 5

Describe psicológicamente de Describe psicológicamente Describe a medias sólo a un

manera completa a ambos sólo a uno de los personajes, personaje. O bien, No
personajes. o bien, describe de manera responde la pregunta,
(2 pts) incompleta a los dos. (0 pto)
(1 pto)
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