PERFIL DEL ALUMNO

Perfil del alumno Principios Un establecimiento que promueve en sus alumnos

(as) El alumno deberá poseer las siguientes características:

1 Es un estudiante que indaga y promueve su espíritu investigativo a través de la

observación, la exploración y la generación de hipótesis y respuestas a sus
preguntas. Es inquieto, curioso y mantiene una mente abierta y va más allá de las
verdades ofrecidas.
2 Asume nuevos desafíos frente a su aprendizaje, pues tiene la confianza
suficiente para probar sus ideas sin temor a equivocarse y considera el error como
el punto de partida de construcción de su conocimiento.
3 Construye su aprendizaje al interactuar con sus pares, profesores, asistentes
de la educación ,esto es, con todos los integrantes de la unidad educativa.
Identifica sus fortalezas y debilidades y la de las de los demás y las usa para
obtener respuestas más apropiadas a sus preguntas. Es un estudiante que
reconoce el valor de los otros en la construcción de su visión del mundo y, por lo
tanto, siempre está abierto a la discusión y a la crítica constructiva.
4 Desarrolla su potencial creativo en las diferentes áreas del aprendizaje que
involucran la lengua, el arte , la ciencia y tecnología ,y un sólido marco axiológico
entre otras, para mirar y afrontar su realidad desde diferentes perspectivas.
5 Utiliza las Tics de forma adecuada para profundizar sus investigaciones,
retroalimentar su aprendizaje y comunicar sus logros a través plataformas virtuales
pues nuestro alumno concibe el aprendizaje como un proceso continuo que no
está limitado por el tiempo, espacio, las personas, los contenidos u otros factores.
6 Ha adquirido conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que le permitirán
continuar estudiando y mantener un proceso de autoaprendizaje permanente.
8 Conoce, comprende e interactúa positivamente con el ambiente natural y social,
cuidando y valorando la naturaleza y recursos del medio ambiente.
. 9.Es autónomo, autocrítico, crítico, creativo y está comprometida con su proceso
de aprendizaje. Es un estudiante que se identifica con el valor real de la educación
y asume todas las posibilidades negativas, positivas y retos que ésta le presenta.
PERFIL DEL DIRECTOR
El contexto nacional .regional y mundial como consecuencia de los cambios
políticos, sociales y económicos demanda cada vez más de escuelas efectivas
que formen ciudadanos que puedan desempeñarse como personas libres, ,
creativas en una sociedad democrática y participativa.
De acuerdo al sello de nuestra escuela, Científico y Tecnológico el perfil de
Director es el siguiente:
1. Formular, hacer seguimiento y evaluar las metas y objetivos del
establecimiento, los planes y programas de estudio y las estrategias para
su implementación.
2. Organizar y orientar las instancias de trabajo técnico pedagógico y de
desarrollo profesional de los docentes del establecimiento.
3. Administrar y controlar los recursos que le fueren delegados en
conformidad a la ley y gestiona la adquisición de equipos y materiales.
4. Diseñar junto a su comunidad educativa el PEI de la escuela.
5. Usa estrategias pertinentes para apoyar la toma de decisiones utilizando
información adecuada y oportuna.
6. Promueve el desarrollo de programas, proyectos y acciones a corto y
mediano plazo para concretar los planes y proyectos.
7. Promueve la elaboración o revisión participativa de las normas del
establecimiento y su cumplimiento.
8. Promueve la integración de la comunidad educativa en una gestión
participativa y cooperativa.
9. Supervisa y acompaña los procesos administrativos.
10. Vela por el mantenimiento de las condiciones adecuadas de seguridad,
higiene y estética de la planta física.
11. Propicia acciones para promover y animar a los maestros a asumir un
compromiso mayor con su desarrollo personal y colectivo.

PERFIL JEFE TÉCNICO

1. Establecer lineamientos educativo-formativo al interior de los diferentes

niveles.
2. Difundir el PEI y asegurar la participación de la comunidad educativa y
el entorno.
3. Coordinar y supervisar el trabajo académico de los jefes de
Departamento.
4. Supervisar la implementación de los programas en el Aula.
5. Organizar el currículum en relación a los objetivos del PEI
6. Gestionar proyectos de innovación pedagógica.
7. Tener un compromiso ético-social y negociar y resolver conflictos.