INFORME FINAL DE LA PARTICIPACIÓN

ESTUDIANTIL
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 INSTITUCIÓN: UNIDAD EDUCATIVA A DISTANCIA DE COTOPAXI
1.2 EXTENSIÓN: PUJILI
1.3 OPCIÓN: ORNAMENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN Y HUERTOS
ORGÁNICOS FAMILIARES
1.4 PROFESORES DE APOYO:
1.5 COORD. GENERAL:
1.6 AÑO LECTIVO: 2017-2018
1.7 FECHA:

2. ANTECEDENTES
De conformidad con la ley de educación emitida por la ministra Gloria Vidal acuerda expedir
la siguiente normativa sobre la participación estudiantil.
Art. 1.- Obligatoriedad.- Los estudiantes matriculados en el primer y segundo curso de
bachillerato de las instituciones educativas públicas, fiscomisional y particulares en todas las
modalidades del sistema nacional de educación, a partir de los periodos 2012 – 2013 en
régimen sierra deberán cumplir las 200 horas de participación estudiantil divididas en 120
horas en el primero de bachillerato y 80 en el segundo de bachillerato, en las opciones
contempladas en el art. 202 del reglamento general de la Ley Orgánica de Educación
Intercultural.

En el Cantón Pujilí ha sufrido el deterioro ambiental, la contaminación, la mala práctica de

cultivos la destrucción de la flora y fauna y el desconocimiento de 1 de la agricultura
orgánica.

En la Unidad Educativa a Distancia de Cotopaxi del Cantón Pujilí viendo la necesidad de

cuidar y proteger los recursos naturales, se coordina para realzar trabajos relacionados con la
protección de los recursos naturales realizando huertos orgánicos fama miliar y enseñar al
estudiante a crear, pequeña despensa en su hogar en espacios reducidos para de esta manera
obtener productos, sanos libre de contaminación.
3. ACTIVIDADES REALIZADAS

 Socialización a los estudiantes del primero y segundo año de bachillerato sobre las
opciones de la participación estudiantil "Campos de Acción", esta actividad se lo realiza
la primera semana de noviembre.
 Inscripción de los estudiantes en la unidad ejecutora de los estudiantes participantes en
educación ambiental, la segunda semana del mes de noviembre.
 Presentación con charlas y proyección de videos de reflexión del medio ambiente, la
tercera semana del mes de noviembre.
 Elaboración y entrega del plan de trabajo la cuarta semana del mes de noviembre.
 Reunión con los estudiantes para organizar grupos de trabajo en la cuarta semana del mes
de noviembre.
 Organizar las actividades a desarrollarse durante las horas de participación Estudiantil en
la cuarta semana del mes de noviembre.
 Capacitación a los estudiantes participantes en el tema sobre ORNAMENTACIÓN DE
LA INSTITUCIÓN Y HUERTOS ORGÁNICOS FAMILIARES
 Labores pre culturales
 Identificación del lugar y preparación del suelo primera semana de diciembre
 Labores Culturales
 Fertilización Orgánica del Suelo y siembra segunda semana de diciembre
 Riesgos y Deshierba esta actividad se realizará todo el ciclo dl cultivo
 Recolección de desechos dentro de la institución con todos los participantes, para de esa
manera concientizar y crear un buen habito de reciclaje. Tercera semana del mes de
diciembre.
 Mantenimiento de las Instalaciones, en esta actividad se realizó la construcción de una
bodega para uso de la institución, como también el arreglo de las gradas ya que se
encontraban con daños y con peligro para los estudiantes, se cambió la tubería que
conecta los baños con el pozo séptico ya que se encontraban en mal estado.
 Se realizó la ornamentación y fertilización orgánica de los espacios verdes.
 Cosecha de productos orgánicos para su consumo
 Nivelación del terreno perteneciente a la institución para construcción de áreas
recreativas.
 Reciclaje de basura dentro de la institución.
NOTA: Estas actividades fueron realizadas durante todo el periodo del campo de acción y
con la colaboración de los participantes y coordinadores de brigada conjuntamente con ayuda
de todos los tutores de la Institución.

4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

4.1 CONCLUSIONES

 Al realizar el trabajo propuesto en la UNED extensión Pujilí hemos logrado,

concientizar en el estudiante lo importante que es tener un huerto familiar orgánico en
la casa ya que se puede realizar en espacios reducidos.
 Dar mantenimiento a las instalaciones y a los espacios verdes, así como mantener
limpios los predios de la institución.
9.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MARZO ABRIL MAYO JUNIO

ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Charlas y motivación del medio ambiente. X
Elaboración del Plan de Trabajo X
Reunión de trabajo con Coordinadores de X
Brigada.
Labores Pre culturales en el suelo X
Identificación de lugar X
Preparación de suelo
Labores Culturales X X
Fertilización orgánica del Suelo
Siembra
Riesgos y Deshierbas X
Cosecha de productos orgánicos X X
Recolección de los desechos que se encuentren X X X X X
fuera y dentro de la Institución
Arreglo del pozo séptico (Tubería) X X X X X X
Construcción de una columna X X X X X X X
Mantenimiento de los espacios verdes de la
institución
Nivelación del suelo para construcción de X X X X X X X
espacios verdes
Elaboración del informe o reseña escrita X
Entrega del trabajo X
Elaboración y entrega de actas de X
calificaciones