LICEO PARROQUIAL SAN ANTONIO

CLERIGOS DE SAN VIATOR

Departamento Lenguaje
Taller de comprensión lectora

Guía 1: Taller de comprensión lectora

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Curso: 7mo ___
I. Ve el video a continuación y anota la idea principal y las ideas secundarias de este. Luego, lee la
noticia y responde las preguntas de 1-4.

La amistad ayuda a prevenir las enfermedades cardíacas

El vínculo permite que la persona incluso se recupere más rápido de una enfermedad

Una investigación realizada por la Universidad de Duke, en Estados Unidos, señaló que los amigos
ayudan a prevenir las enfermedades cardíacas y además, actúan mejor que un analgésico en caso
de dolores físicos.
Estos "dones curativos" se deben a que el dolor se reduce cuando un amigo está físicamente cerca,
por las sustancias que libera el cerebro como la oxitocina y dopamina, las cuales ayudan a reducir
los niveles de estrés.
El vínculo permite que la persona incluso se recupere más rápido de una enfermedad, por la
sensación de felicidad que experimenta al tener a sus amistades a su lado. Su sistema inmunológico
mejora.
El psicólogo Francisco Le Bert, explica que es un vínculo necesario que se establece desde la
infancia, ya que fomenta la capacidad de comunicación y de toma de decisiones.
La interacción empieza desde los dos años de edad, donde se crea un lazo con el otro.
Desde los seis años, los pequeños ya pueden formar una idea clara de quién es su mejor amigo.
Esta relación fomenta su capacidad intelectual y un desarrollo cognitivo más rápido que quienes
viven en mayor aislamiento. Los niños aprenden a compartir y a ser más tolerantes.

1. ¿Qué propósito tiene el texto leído?

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2. ¿Por qué la información de esta noticia podría resultar de interés para las personas?
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3. ¿Consideras que la noticia aborda un hecho de actualidad? Explica.
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4. Completas las siguientes preguntas con la información comunicada en la noticia:

a) ¿Sobre qué informa?:
b) ¿Quiénes participan de los hechos?:
c) ¿Dónde ocurre lo informado?:
d) ¿Cuándo sucede?:
e) ¿Cómo ocurre?:
5. En relación al video observado ¿hay alguna relación con la noticia leída? ¿Cuál?
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Departamento Lenguaje
Taller de comprensión lectora

6. ¿Cuáles son las relaciones de amistad que se dan en el video? ¿Cómo lo sabes? Nómbralas.
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7. ¿Crees que hay un cambio de actitud en el abuelito del video? ¿Cómo se relaciona con lo que
propone la noticia? Da un ejemplo.
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8. ¿Cómo se observa el concepto de “felicidad” durante el cortometraje? Justifica.
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II. Imagina que el abuelito con la niña jamás se conocen. Describe cómo luciría el ancianito si no
hubiese encontrado la amistad, fundamentando tu respuesta con lo leído en la noticia.