Pensamiento matemático

Actividades: Unidad 3

Introducción al pensamiento matemático

Unidad 3: Teoría de Conjuntos

Actividad 2. Operaciones con conjuntos

Actividad 2. Operaciones con conjuntos

1. Realiza las siguientes operaciones empleando los conjuntos

mostrados:
Título
Subtítulo
𝐴 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

𝐵 = {{1, 3, 5, 7, 9}, 2, 4, 6, 8, 10}

a) (𝐸 − 𝐵) ∩ (𝐶 − 𝐷) ∪ 𝐹
𝐶 = {{1, 2, 3}, 1, 2, 3, 4, 5}
b) (𝐴𝑐 ∪ 𝐹) ∩ 𝐷
𝐷 = {1, 3, 5, 7, 9}
c) [(𝐹 − 𝐸) ∩ 𝐴]𝑐 ∪ 𝐷
𝐸 = {2, 4, 6, 8, 10}

𝐹 = {1, 2, 3, 4, 5}

a) (𝐸 − 𝐵) ∩ (𝐶 − 𝐷) ∪ 𝐹

1) Diferencia de conjuntos
(E-B)
𝐸 = {2,4,6,8,10} y B= {{1,3,5,7,9}, 2,4,6,8,10}
𝐸 − 𝐵 = {∅}
(C-D)
𝐶 = {{1,2,3} 1, 2, 3, 4, 5}
𝐷 = {1, 3, 5, 7, 9}
𝐶 − 𝐷 = {1, 2, 2, 3, 4}
Al realizar la intersección se da un primer caso entre los grupos
(𝐸 − 𝐵) ∩ (𝐶 − 𝐷) una función de conjuntos disjuntos por lo cual se
obtiene un conjunto vacío ∅ y posteriormente se da propiedad de
idéntica. ∅ ∪ 𝐹 = 𝐹

b) (𝐴𝑐 ∪ 𝐹) ∩ 𝐷

Primero definiremos un grupo universal para tomar complemento 𝐴𝑐

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 2

Título
Subtítulo
U = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15}
𝐴 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
𝐴𝑐 = {11, 12, 13, 14, 15}
𝐷 = {1, 3, 5, 7, 9}
𝐹 = {1, 2, 3, 4, 5}
1. (𝐴𝑐 ∪ 𝐹)
𝐴𝑐 ∪ 𝐹 = {1, 2, 3, 4, 5, 11, 12, 13, 14, 15}
2. (𝐴𝑐 ∪ 𝐹) ∩ 𝐷
(𝐴𝑐 ∪ 𝐹) ∩ 𝐷 = {1, 3, 5}

c) [(𝐹 − 𝐸) ∩ 𝐴]𝑐 ∪ 𝐷
Sacamos un conjunto universal para sacar complementos
U = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15}
𝐴 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
𝐴𝑐 = {11, 12, 13, 14, 15}
𝐷 = {1, 3, 5, 7, 9}
𝐸 = {2, 4, 6, 8, 10}
𝐸 𝐶 = {1,3, 5, 7, 9,11,12,13,14,15}
𝐹 = {1, 2, 3, 4, 5}
1. [(𝐹 − 𝐸) ∩ 𝐴]𝑐 = (𝐹 ∩ 𝐸 𝐶 ) ∪ 𝐴𝑐
2. (𝐹 ∩ 𝐸 𝐶 ) = {1, 3, 5}
3. (𝐹 ∩ 𝐸 𝐶 ) ∪ 𝐴𝑐 = {1, 3, 5, 11, 12, 13, 14, 15}
[(𝐹 ∩ 𝐸 𝐶 ) ∪ 𝐴𝑐 ] ∪ 𝐷 = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 12, 13,14, 15}

II. Realiza las siguientes operaciones:

ℕ 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑙𝑒𝑠 d) (ℤ − ℕ) ∩ (𝕀 − ℚ) ∪ ℚ

ℤ 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜𝑠 e) (𝕀𝑐 ∪ 𝕀) ∩ ℚ

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 3

Título
Subtítulo
ℚ 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠 f) [(ℝ − ℚ) ∩ ℝ2 ]𝑐 ∪ ℕ

𝕀 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑖𝑟𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠

ℝ 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠

ℝ2 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑜 𝑐𝑎𝑟𝑡𝑒𝑠𝑖𝑎𝑛𝑜

ℕ 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑙𝑒𝑠 = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

ℤ 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜𝑠 {−3, −2, −1, 0, 1, 2, 3}

0 1 4 9 16 5 12
ℚ 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠{ , , , , , , }
4 1 2 3 4 1 2

𝕀 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑖𝑟𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠{𝜋, √3, √2, }

ℝ 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠{ −1, 0, 1, 𝜋}

ℝ2 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑜= {(-1,-1), (-1,0), (-1, 1), (-1, 𝜋),
(0,-1)}

d) (ℤ − ℕ) ∩ (𝕀 − ℚ) ∪ ℚ

Desarrollo:

En el primer grupo quedaran los números negativos de los enteros

porque los números naturales se cancelan con los positivos de los
enteros. En el segundo caso la diferencia entre I y Q permanecerán
los números irracionales completos porque no existe ningún número
racional que lo reste. No se dará el segundo procedimiento por que
no existe ninguna intercepción entre los números naturales y los
irracionales dándose un conjunto vacío ∅ o conjunto disjunto, por
último se obtendrá función de idéntica ∅ ∪ ℚ = ℚ

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 4

Título
Subtítulo
e) (𝕀𝑐 ∪ 𝕀) ∩ ℚ

Desarrollo:

Del primer grupo se obtendrá la unión de todos los números

racionales e irracionales ya que 𝕀𝑐 significa complemento del
grupo universal que contiene a los números irracionales por lo
cual será 𝕀𝑐 = 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠.

Al hacer la intercepción quedaran todos los números racionales

porque se concluyó que 𝕀𝑐 = 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠 al igual que
ℚ 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠

f) [(ℝ − ℚ) ∩ ℝ2 ]𝑐 ∪ ℕ

Desarrollo:
Del primer grupo se obtiene que la diferencia entre los números
reales y los números racionales será los grupos de números enteros,
naturales e irracionales. Como segundo paso se convertirá por ley
de Morgan el complementario de dos conjuntos es la unión de los
complementarios por lo que obtendremos de nuevos los números
racionales que se quitaron de la diferencia del grupo pasado más
los complementarios de los puntos cardinales de los números reales,
es decir los mismos números por unión se obtendrán los números
reales y al hacer la unión final se obtendrán nuevamente los
números reales porque estos contienen a los números naturales.

UNADM | DCEIT | MAT | 00000 5