Ciencias Físicas Primer Año Prof.

Natalia Camarosano

REPASEMOS UN POCO SOBRE LA MASA

Resuelve las siguientes cuestiones:

1) Un estudiante utiliza una balanza de dos platos y coloca un objeto en el

platillo derecho. Luego coloca las masas patrón en el izquierdo. Éstas son:
una de 10 g, dos de 2 , una de 1 g y una de 500 mg.
¿Cuál es la masa del objeto? ¿Por qué?

2) Un clavo de hierro tiene una masa de 1,00 g y la mitad de materia que otro clavo de hierro más
grande.
¿Cuál será la masa de éste último? Justifica tu respuesta.

3) Un alumno mide la masa de un pequeño puñado de arroz y de dos paquetes de arroz,

registrando en su cuaderno lo siguiente:

a) ¿Qué dificultad presenta expresar los resultados de ésta manera?

b) ¿Qué corrección le harías a estos registros?

4) Una receta de tortas fritas plantea como ingredientes: “4 tazas

de harina, 2 cucharadas de grasa, un puñado de sal y agua en
cantidad suficiente para unir y formar un bollo suave y elástico”.
Establece con fundamentos qué ventaja tendrá utilizar la magnitud
masa como unidad de medida en esta receta.

5) Hasta la década del 60 del siglo pasado algunas frutas

( como manzanas, naranjas, duraznos, etc.) y verduras
(como tomates, berenjenas, etc) se vendían por docena. A
partir de 1970 se empezaron a vender por kh.
a) ¿Cuál fue el cambio realizado para la venta de
éstos productos?
b) ¿Consideras que éste cambio fue más conveniente?
Establece un mínimo de tres razones que
fundamenten tu respuesta.