Refuerzo Lengua 3º Primaria

MATERIALES DE REFUERZO
3 º DE P RIMARIA
• Une las sílabas para formar palabras y escríbelas.
li ma ce mo
pra bro libro pri bra cebra
blo do pla ble
plu que mue to
• F íj at e en los d i bu j os y escri be su s nombres.
• O rd ena alfabé t i cament e las palabras d el ej erci ci o ant eri or.

1.° 2.° 3.°
4.° 5.° 6.°
Resu elv e el cru ci g rama con los cont rari os correspond i ent es.
valiente
claro
lejos
feo
arriba
1
3 º DE P RIMARIA
lento
• O rd ena las palabras y escri be las oraci ones.
en Mi
cumpleaños septiembre. es
encontró una El
granjero
culebra.
La
al princesa besó
príncipe.
• C omplet a.
un zapato unos zapatos
cepillo unos
zanahoria
calabazas
2
3 º DE P RIMARIA
• L ee las frases y complé t alas. D espu é s rod ea d e color roj o los nombres propi os y d e color
az u l los comu nes.
Mi ciudad se llama Madrid . ( Madrid / ciudad )
El es un de España. ( Tajo / río )
Ana y son mis . ( amigas / Zoraida )
es un con orejas largas. ( perro / Toby )
• C omplet a.
un unos una unas
tapiz tapices ciudades
peces pared
lápiz redes
• E scri be palabras t ermi nad as en -az o/ -az a o -i t o/ -i t a.
Un oso grande es un
Un barco diminuto es un
3
3 º DE P RIMARIA
Una naranja pequeña es una
Una casa grande es una
• F íj at e en los personaj es y ex pli ca có mo son.

¿Quién es? Es una .
¿Cómo tiene el pelo? Tiene el pelo .
¿Cómo tiene la nariz? .
¿Cómo va vestida? .
¿Qué hace? .
¿Quién es? Es un .
¿Cómo tiene el pelo? .
¿Cómo tiene la nariz? .
¿Cómo va vestido? .
¿Qué hace? .
• L ee las ad i v i nanz as y escri be las solu ci ones.
Estoy más lejos que Japón
y soy redonda como un balón.

La _____________
Acaba como cabra,
empieza como cerdo,
tiene cuatro patas,
pero no es un perro.
La ____________
4
3 º DE P RIMARIA
• E scri be las frases cambi and o las palabras su brayad as por su s si nó ni mas.
bocina - auto - maestros - escuela - apuesto - rápido
El pito de mi coche suena muy fuerte.
La bocina de mi auto suena muy fuerte.
Los profesores de mi colegio son muy simpáticos.
El caballo del príncipe guapo es blanco y muy veloz.
.
• Relaci ona cad a prend a d e v est i r con la est aci ó n correspond i ent e. E scri be los nombres.
En invierno me pongo....
En verano me pongo....
• F íj at e en los d i bu j os y complet a el cru ci g rama.
4 1. l
3 2. q u
5
3 º DE P RIMARIA
2 3. c
4. z
5 . c
6. l
1 6
• C omplet a la d escri pci ó n d el pai saj e.
Al empezar el hay una muy bien cuidada. En ella hay un

gracioso que lleva un sombrero y un vestido de lunares.
Al final del camino hay varias que forman un pequeño pueblo. Detrás de
ellas hay un bosque con muchos .
• C omplet a las frases con palabras q u e t ermi nen en -oso / -osa.
Ayer hizo un día de mucho calor.
Ayer hizo un día caluroso
Guillermo cuida mucho sus libros.

Guillermo es con sus libros.
Esa flor desprende mucho olor.

Esa flor es
Esa anciana tiene mucha bondad.

Esa anciana es
• Relaci ona cad a frase con lo q u e correspond a.
- ¿Te gustan los guisantes? afirmativa
- No, no me gustan. negativa

6
3 º DE P RIMARIA
- ¡Me encantan las guindas! interrogativa
- A mi lo que más me gusta son los langostinos. exclamativa
• E scri be cosas necesari as para ad ornar t u casa en N av i d ad .
• E scri be los nombres d e los d i bu j os y clasi fícalos seg ú n llev en g u , g o g ü .
Se escriben con gu:
Se escriben con g:
Se escriben con gü:
• E scri be frases u t i li z and o palabras d el ej erci ci o ant eri or.

afirmativa
negativa
interrogativa ¿ ?
exclamativa ¡ !
•
•
•
•
•
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3 º DE P RIMARIA
• C omplet a las palabras con gl, gr o d r .
can ejo re a obo ifo la ón
• E scri be ot ras palabras d e la mi sma fami li a.
flor
joya
juguete
• E scri be lo q u e h ace cad a personaj e.
1 2 3
1. Pedro y su padre peces en el lago.
2. El profesor la lección a los alumnos.
3. Carlos la verja con la ayuda de su amigo.
8
3 º DE P RIMARIA
• Relaci ona cad a mes con su est aci ó n y escri be ot ro mes d e cad a est aci ó n.
noviembre
febrero
invierno primavera
mayo
agosto
verano otoño
• C omplet a las preg u nt as y escri be las comas como en el ej emplo.
¿Dónde estuvo María ayer?

Estuvo en el parque, el zoo, el cine y el teatro.
¿ come Pablo?
Pablo come pan tortilla empanadillas y yogur.
¿ vamos al colegio?
Vamos los lunes martes miércoles jueves y viernes.
¿ jugarán al escondite?
Jugarán Francisco Patricio Florentina y Estrella.
• S epara las palabras en sílabas escri bi end o cad a u na en u n recu ad ro. C olorea el recu ad ro d e la
q u e se pronu nci a mas fu ert e.
calabaza plátano
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
yate ladrón
___ ___ ___ ___
9
3 º DE P RIMARIA
hipopótamo tambor
___ ___ ___ ___ ___ ___
• L ee y escri be los parent escos. D espu é s complet a el cru ci g rama.

1.- La mamá de mi primo es mi ___________.
2.- El hijo de mi tío es mi _________.
3.- Mis tíos son los _________ de mis abuelos.
4.- El papá de mi mamá es mi____________.
5.- Mi tía y mi madre son _________.
• F íj at e en el d i bu j o y complet a con pronombres personales. S eñ ala q u i é n es C arlos.
soy Carlos. son mi familia.
es mi primo pequeño. sois mis padres.
somos sus hermanas. es mi abuelo.
• L ee est a post al y escri be d os pu nt os d ond e sea necesari o.
Querido primo
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3 º DE P RIMARIA
Estas vacaciones iré a tu ciudad. Haremos

excursiones y visitaremos los siguientes lugares el
museo, la catedral y el parque de atracciones. Mi madre me
dijo ayer "coge la mochila y prepara las cosas para el
viaje".
Un abrazo y hasta pronto,
~ Andrés ~
• Resu elv e el cru ci g rama fi j á nd ot e en los d i bu j os.
3 1. L
4 2. S
3. S
4. T
2
5. Y
• Relaci ona cad a d i bu j o con las palabras q u e sean si nó ni mas med i ant e flech as.
coche hogar
veloz contento
alegre automóvil
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3 º DE P RIMARIA
vivienda rápido
• E scri be los nombres d e los d i bu j os d ond e correspond a.
Palabras con v Palabras con b
valla basura
• E scri be palabras d e la mi sma fami li a.
pelo
pescado
casa
•
•
•
•
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3 º DE P RIMARIA
• C omplet a con v erbos en pasad o. C olorea el d i bu j o.

tener - barrer - fregar
La reina Berenguela un perrito,

que le la casa con el rabito
y le los platos con el hocico.
• C omplet a seg ú n correspond a con n u e s t r a , m í a , v u e s t r o , t u y o , s u y o .
La muñeca es .
El oso es .
El loro es .
La casa es .
(de nosotros) (de ellos)
El violín es de Marcos.
El violín es .
• C omplet a con p o r q u é o p o r q u e .
¿ llevas sombrero?
me protege del sol.
Pablo, ¿ levantas la mano?
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3 º DE P RIMARIA
quiero saludar a mi primo.
• C omplet a con h a y o h a b í a .
Antes un perro.
Ahora dos perros.
Antes un mono.
Ahora dos monos.
• Relaci ona con flech as y escri be d ebaj o d e cad a persona su profesi ó n.

Juega al tenis.
Arregla los grifos.
Toca el piano.
Cuida los jardines.
Trabaja en el trapecio.
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3 º DE P RIMARIA
Cuida a los pasajeros.
• C omplet a con los v erbos en el t i empo q u e correspond a. Rod ea las palabras q u e i nd i can
cu á nd o se reali z a la acci ó n.
(tomar - cepillar) (comprar - adornar)

Ahora, María se la cena. Ayer papá un árbol.
Después se los dientes. Mañana lo .
• Relaci ona cad a palabra con su si g ni fi cad o.
Lugar donde se guarda una colección importante de objetos

de arte o ciencia, como pinturas, esculturas, etc.
peatón
Persona que camina a pie.
museo
Local donde se tienen libros ordenados para su lectura o

consulta.
acera
Lugar reservado para el paso de peatones en los lados de

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3 º DE P RIMARIA
una calle.
• C omplet a y copi a los nombres.
uevo ierba uellas ierro úmedo
• F íj at e en el d i bu j o y complet a las frases.

encima - fuera - detrás - delante - dentro - cerca
Maura está de la ventana.
La luna está de la ventana.
El reloj está de la ventana.
La lámpara está de la mesa.
La mesa está de la habitación.
La luna está de la habitación.

• Resu elv e la ad i v i nanz a.
Rompe y no tiene manos,

corre y no tiene pies,
sopla y no tiene boca,
¿Qué te parece que es?
El
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3 º DE P RIMARIA
• E scri be los cont rari os añ ad i end o i n - o d e s -.

directo indirecto atado desatado
estable igual
oportuno ocupado
sensible pegado
• C omplet a y copi a los si g u i ent es refranes.
Aunque la se vista de seda, se queda.
Cree el que todos son de su condición.
• C omplet a con j , g. C opi a los nombres.
LMX JVSD
enio abe a eranio ueves abalí
salva e irasol cone o irafa tra e
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3 º DE P RIMARIA
• C omplet a las frases. P on las rayas cad a v ez q u e h able u n personaj e.

alguien - mucho - poco - algo - nadie - más - demasiado
- ¿ Alguien quiere zumo?
No, yo quiero leche
¿Quieres más?
Sí, un de azúcar.
¿Es que a le gusta el zumo?
No nos gusta .
Pero nos gusta la leche.
• Resu elv e el cru ci g rama.

1.- Fruto de la parra. 1-
2.- Fruto del cocotero. 2-
3.- Fruto del olivo. 3-
4.- Fruto del castaño. 4-
5.- Fruto del almendro. 5-
• F íj at e en los d i bu j os y complet a la canci ó n con las palabras ad ecu ad as.
Yo tengo un ,
matarile-rile-rile,
yo tengo un ,
matarile-rile-ron.
¿Dónde están las ?

matarile-rile-rile,
¿dónde están las ?
matarile-rile-ron.
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3 º DE P RIMARIA
En el fondo del ,
matarile-rile-rile,
en el fondo del ,
matarile-rile-ron.
• O rd ena y escri be las frases.

en la Llevaban baca. una vaca
¡Ay! Ahí que dice hay un niño
Le dijo a la hola ola.
• E x pli ca lo q u e si g ni fi ca cad a palabra.

subcampeón:
subdirector:
supermercado:
superpoblado:
• E scri be los nombres d e los ani males y d e su s crías. D i bú j alas.

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3 º DE P RIMARIA
su cría es...
su cría es...
su cría es...
•
•
•
•
• E scri be palabras q u e si g ni fi q u en lo mi smo.
volver a ajustar reajustar volver a mojar
volver a buscar volver a tocar
volver a contar volver a pensar

• S u st i t u ye las palabras su brayad as por ot ra t ermi nad a en -m e n t e .
El mono actúa con inteligencia. El mono actúa .
La mariposa vuela con alegría. La mariposa vuela .
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3 º DE P RIMARIA
• E scri be los nombres.
•
•
•
•
•
• E scri be los plu rales d e est as palabras.
juez pared
red luz
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3 º DE P RIMARIA
• Resu elv e el cru ci g rama.
• Relaci ona con flech as y escri be las d os palabras q u e forman cad a palabra compu est a.
paracaídas
quitagrapas
+ +
carricoche
cazamariposas
+ +
• E scri be los nombres.
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3 º DE P RIMARIA
• L ee y copi a las frases. Relaci ona cad a frase con el t i po q u e le correspond e.
-¡Alto ahí, caballero! ¡Esta es mi isla!
-¿Puedo pasar? afirmativa
23
3 º DE P RIMARIA
-¿Quién es usted?
negativa
-Soy el capitán del barco.
-¿Tiene documentación? exclamativa
-No, no la llevo encima.

interrogativa
-Entonces, no puede pasar.
• L ee las frases. S u braya con roj o el su j et o y con az u l el pred i cad o.

El cartero reparte las cartas.
El jardinero arranca las hierbas.
El cartero y el jardinero llevan bigote.
24

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• Une las sílabas para formar palabras y escríbelas.

pra bro libro pri bra cebra

blo do pla ble

plu que mue to

• F íj at e en los d i bu j os y escri be su s nombres.

• O rd ena alfabé t i cament e las palabras d el ej erci ci o ant eri or.

• O rd ena las palabras y escri be las oraci ones.

un zapato unos zapatos

Mi ciudad se llama Madrid . ( Madrid / ciudad )

El es un de España. ( Tajo / río )

Ana y son mis . ( amigas / Zoraida )

es un con orejas largas. ( perro / Toby )

tapiz tapices ciudades

Una naranja pequeña es una

Una casa grande es una

• F íj at e en los personaj es y ex pli ca có mo son.

• L ee las ad i v i nanz as y escri be las solu ci ones.

Estoy más lejos que Japón

y soy redonda como un balón.

Acaba como cabra,

empieza como cerdo,

tiene cuatro patas,

bocina - auto - maestros - escuela - apuesto - rápido

El pito de mi coche suena muy fuerte.

La bocina de mi auto suena muy fuerte.

Los profesores de mi colegio son muy simpáticos.

El caballo del príncipe guapo es blanco y muy veloz.

• F íj at e en los d i bu j os y complet a el cru ci g rama.

Al empezar el hay una muy bien cuidada. En ella hay un

Guillermo cuida mucho sus libros.

Esa flor desprende mucho olor.

Esa anciana tiene mucha bondad.

• Relaci ona cad a frase con lo q u e correspond a.

- ¿Te gustan los guisantes? afirmativa

- No, no me gustan. negativa

- ¡Me encantan las guindas! interrogativa

- A mi lo que más me gusta son los langostinos. exclamativa

• E scri be cosas necesari as para ad ornar t u casa en N av i d ad .

• E scri be los nombres d e los d i bu j os y clasi fícalos seg ú n llev en g u , g o g ü .

Se escriben con gu:

Se escriben con gü:

• E scri be frases u t i li z and o palabras d el ej erci ci o ant eri or.

• C omplet a las palabras con gl, gr o d r .

can ejo re a obo ifo la ón

• E scri be ot ras palabras d e la mi sma fami li a.

• E scri be lo q u e h ace cad a personaj e.

1. Pedro y su padre peces en el lago.

2. El profesor la lección a los alumnos.

3. Carlos la verja con la ayuda de su amigo.

• C omplet a las preg u nt as y escri be las comas como en el ej emplo.

¿Dónde estuvo María ayer?

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• L ee y escri be los parent escos. D espu é s complet a el cru ci g rama.

• F íj at e en el d i bu j o y complet a con pronombres personales. S eñ ala q u i é n es C arlos.

soy Carlos. son mi familia.

es mi primo pequeño. sois mis padres.

somos sus hermanas. es mi abuelo.

• L ee est a post al y escri be d os pu nt os d ond e sea necesari o.

Estas vacaciones iré a tu ciudad. Haremos

Un abrazo y hasta pronto,

• Resu elv e el cru ci g rama fi j á nd ot e en los d i bu j os.

• E scri be los nombres d e los d i bu j os d ond e correspond a.

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