CuadernoRepaso3ero1ME PDF

LENGUA
3 E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Ordena alfabticamente estas palabras.

rata abanico vid barco lmpara manopla
queso palo sala jirafa horno esponja
2. Escribe todas las formas posibles de partir estas palabras a final de lnea.
mamfero
rinoceronte
brillante
3. Explica qu se comunica en las siguientes situaciones y qu tipo de comunicacin se utiliza: ver-

bal o no verbal.
Suena el despertador.
El rbitro ensea a un jugador la tarjeta roja.
Un nio levanta la mano en clase.
4. Seala cules de estas palabras explican cmo es el fsico o el carcter de una persona.
amable castaa alta imaginativa
pecosa tmida joven risuea
Fsico
Carcter
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1. Tacha en cada recuadro la palabra que no es sinnimo del resto.
conversar alegre imprescindible

hablar contento esencial
charlar triste innecesario
callar feliz indispensable
2. Completa el texto con c o C, segn corresponda.

A armen le encanta jugar con la uerda. Todos los das lleva la omba en su mochila. En el recreo
salta con sus amigos arlos y elia. Tambin juegan a las arreras y a los aballitos.
3. Elige una palabra de cada recuadro y forma oraciones.
Nuestras deportista son maana.

Mi primas practica herbvoros.
Aquella perro ladra mucho.
Algunos animales llegan atletismo.
4. Ordena estas palabras alfabticamente.

sombrero reloj aroma lobo zarandear
miel lino ala silla rana
5. Clasifica estas formas de comunicacin verbal: hablada o escrita.

peridico telfono libro correo electrnico cine
conversacin entre amigos radio explicacin del profesor
Lenguaje hablado
Lenguaje escrito
1. Sustituye las palabras destacadas por su contrario y copia las oraciones.
Esa seal de trfico exige girar a la derecha.
Recorrimos un camino muy largo.
El pur estaba caliente.
2. Completa estas palabras con hie- o hue-.
lla lo vera na rto

dra so rbabuena co rba
3. Subraya de azul los nombres comunes y de rojo los nombres propios.

En el bal de la abuela encontr un mapa de Soria muy antiguo.
Yolanda va a Teruel todos los meses.
Mi primo Andrs nos ley un libro.
Ivn y Sara viven en una ciudad pequea.
4. Elige las palabras adecuadas y escribe la descripcin de esta persona. Aade las que le faltan.
Alegre sonriente cara redonda

Mayor seria le encanta leer
Joven cara alargada simptica
azul morena castaa
Mi ta Rosa
1. Lee estas frases y cambia la palabra marcada por su contrario.

Nuestro perro tiene el pelo blanco.
En el patio hay pocos nios.
El museo est en una plaza muy grande.
La camisa est arrugada.
2. Pon los signos de interrogacin y de exclamacin que faltan.
Qu buena suerte ha tenido Irene Le han regalado una maleta llena de disfraces. Qu gran fiesta
vamos a organizar Cundo ser Vendrn todos los nios de la clase Qu bien lo pasare-
mos
3. Clasifica los siguientes nombres segn su gnero y nmero.

mochila cuadernos zapatillas libreta
silln galletas estuche parques
MASCULINO FEMENINO
SINGULAR
PLURAL
4. Lee el texto y contesta.

Mi abuelo vive en una casa de piedra y madera que est rodeada de rboles. La casa tiene dos plantas, mu-
chas ventanas y un balcn de madera. Es muy antigua y tranquila. A un lado de la casa est la huerta, donde
el abuelo cultiva toda clase de hortalizas que riega con el agua del arroyo. Al otro lado hay un pequeo sen-
dero que conduce hasta un pueblo cercano.
Qu se describe?
Cmo es?
Qu hay a su alrededor?
1. Escribe las siguientes palabras en el hueco que corresponde, de forma que las palabras de cada
serie estn ordenadas alfabticamente.
seta mosca chopo sanda castao hormiga
abeto - - - ciprs
escarabajo - - - pulga
repollo - - - tomate
2. Separa en slabas estas palabras y clasifcalas segn el nmero de slabas que tienen. Despus,
aade una palabra ms a cada grupo.
jirafa elefante rosal hombre
amapola tren flor girasol
pincel camiseta cebolla sal
Monoslabas Bislabas Trislabas Polislabas

(una slaba) (dos slabas) (tres slabas) (ms de tres slabas)
3. Completa las siguientes oraciones con una palabra de la clase que se indica.
El (palabra bislaba) tiene una rueda pinchada.
Esta noche brillan mucho las (palabra trislaba).
La (palabra monoslaba) del sol ilumina las montaas.
4. Escribe todas las formas posibles de partir al final de lnea estas palabras.
elegante
marinero
orangutn
1. Di si en las siguientes situaciones se produce comunicacin verbal o no verbal.

Un conductor para el coche porque hay una seal de stop.
Tu padre pide cita en el mdico.

Escribes una lista de la compra.
Suena una alarma de incendios.
Un amigo te enva una postal.
2. Escribe si en las siguientes situaciones de comunicacin no verbal se utilizan gestos, imgenes o

sonidos.
3. Lee con atencin la siguiente ficha sobre Marcos. Despus, escribe su descripcin.
Rasgos fsicos Carcter Cmo va vestido? Qu le gusta hacer?
Edad: 8 aos. Tmido. Pantalones vaqueros. Jugar al ftbol.

Estatura: bajo. Alegre. Jersey de rayas. Leer cmics.
Ojos: marrones.
Pelo: negro y rizado.
1. Copia cada palabra del recuadro al lado de su sinnimo.
reparar complacer ensuciar cabalgar interrogar observar
agradar: manchar:
montar: preguntar:
contemplar: arreglar:
2. Escribe un sinnimo de las palabras destacadas.

Tus botas estn en mi dormitorio.
Esa playa es inmensa.
Voy a contestar a la carta de Mohamed.
El hermano de Ismael quiere ser doctor.
Ayer fue un da estupendo.
La obra de teatro comenz a las diez.
3. Completa estas oraciones con los signos de puntuacin que faltan.

Las ardillas son muy giles...
...Crees que Laura y Toms han visto un ovni de verdad...
...Qu da tan estupendo hace...
Por favor, ...dnde est la estacin de tren...
4. Seala con una cruz los grupos de palabras que forman una oracin.
Los vecinos de mi to.
Juan se lo cont a todos.
Escrbeme pronto!
Cinco.
5. Escribe una pregunta para cada una de estas respuestas.

Vivo en la calle Diplomacia.
Tengo dos hermanos.
A las nueve me voy a dormir.
Me encanta!
1. Combina estas palabras y escribe cuatro oraciones diferentes con sentido completo.
fantsticas lee muchas hermano mayor Mi novelas
1.
2.
3.
4.
2. Lee y completa.
Los son las palabras que tienen el mismo significado.

Se escribe punto al final de cada .
Cuando preguntamos algo, se escriben los signos de al principio y al
final de la pregunta.
Las oraciones son las palabras o conjuntos de palabras en orden que comunican un mensaje con sen-
tido .
Formar oraciones consiste en .
3. Observa estas vietas y escribe cuatro oraciones que expliquen lo que sucede.
Silvia y Juan pasean.
1. Rodea los contrarios de las palabras destacadas.
incompleto - completo - entero sacar - introducir - meter
hablar - charlar - callar rpido - veloz - lento
2. Vuelve a escribir estas oraciones sustituyendo la palabra destacada por su contrario.

Debes separar las piezas del puzle.
Me encontr a Laya a la salida del cine.
Esta camisa est mojada.
3. Escribe el nombre de cada dibujo y completa las oraciones.
El perro de Olga esconde los junto al manzano.

La puerta de entrada estaba recubierta de .
Hemos visto unas extraas en el barro.
El sbado estuvimos patinando sobre .
4. Completa la siguiente norma de ortografa:
Se escriben con h todas las palabras que empiezan por
5. Escribe un nombre comn y un nombre propio para cada uno de los personajes de esta vi-
eta. Despus, rodea de azul los nombres comunes y de verde los nombres propios.
1. Escribe un nombre comn para cada uno de estos nombres propios.

Ins
Guadalquivir
Barcelona
2. Lee y completa.
Los contrarios son las palabras que tienen significados .
Los sustantivos nombran a cualquier persona, animal o cosa.
Los sustantivos nombran a una persona, animal o cosa, diferencin-
dolas de los dems.
Para unir oraciones utilizamos palabras como
3. Ordena las oraciones que dice este nio para que tenga sentido.
Al final me dar Adems podr jugar

un buen chapuzn. con estos muecos.
Por eso he hecho Hoy he trado

un gran castillo. el cubo y la pala
a la playa.
4. Une estas oraciones con los siguientes enlaces.
El partido no empez. No estaba el arbitro aunque

Luis no sabe tocar el piano. Canta muy bien porque
1. Tacha las palabras comodn y vuelve a escribir cada oracin con la palabra de significado ms
preciso.
Maana iremos de excursin para observar (bichos/animales).
En esta (cosa/cantimplora) hay agua fresca.
Has visto mi nuevo (trasto/saco) de dormir?
2. Escribe el nombre de estos dibujos.
3. Escribe el, la, los o las delante de cada nombre e indica qu gnero tienen.
patines: libreta:
nueces: elefante:
4. Cambia el gnero y el nmero de estos nombres.

corredor
amigos
elefanta
reyes
loba
cocineras
1. Subraya los nombres de este texto y clasifcalos.

Mi prima tiene dos perros y dos gatas. Un amigo y yo la visitamos a menudo y cuidamos de las mascotas. Hoy
iremos todos a un bosque cercano a su casa a recoger frutos secos. Lo pasaremos fenomenal!
Singular:
Nombres femeninos
Plural:
Singular:
Nombres masculinos
Plural:
2. Lee y completa.
Las palabras de significado poco exacto son palabras .
Se escribe m antes de y de .
Los nombres tienen gnero o .
Los nombres que se refieren a un solo ser u objeto tienen nmero y cuando nom-
bran a varios seres u objetos tienen nmero .
Describir un lugar es explicar de forma ordenada es y qu .
3. Observa el dibujo de esta granja y descrbela.
1. Completa el abecedario y escrbelo de nuevo.
AB EF H JKLM OPQ S UVW YZ
2. Divide en slabas el nombre de estos dibujos y escribe si las palabras son bislabas, tri-
slabas o polislabas.
3. Indica qu tipo de comunicacin se produce en cada caso: verbal o no verbal.
1. Escribe el nmero de palabras que tiene cada oracin.

Acrcate!
Est nevando?
El viento abri la ventana.
Maana Luis correr el maratn popular de su barrio.
Todas las maanas desayuno zumo de naranja y leche con cereales.
2. Forma oraciones ordenando estos grupos de palabras.

la salud ventanilla. Mnica nos desde

nios de van Esos excursin.

deportes son equipo divertidos. Los muy de

das de ms son los dems. Los que verano largos

a lluvia ver de la ventana a travs Me gusta.

3. Lee atentamente el siguiente texto y coloca los puntos que faltan.
Hoy, mis abuelos y yo, salimos a navegar Como haca muy

buen da, pudimos invitar a mi amiga Gabriela que vino
encantada Estuvimos navegando todo el da, almorzamos
abordo y nos baamos en el mar Al volver a casa, cuando
atardeca, mi abuelo se puso a cantar Siempre canta can-
ciones de piratas al volver del mar Mi abuela sonrie y le
mira como mam mira a pap
4. Escribe la letra en la que tienes que buscar estas palabras en el diccionario.

chimenea cachalote llavero lpiz
chaleco llorar marco nota
1. Completa estas respuestas con un sustantivo.
Cmo te llamas? Me llamo .

Qu animal malla? El .
Qu persona reparte cartas cada maana? El .
Cul es tu cantante favorito? Mi cantante favorito es .
Qu objeto de madera sirve para escribir y dibujar? El .
2. Relaciona cada sustantivo comn con un sustantivo propio.
NOMBRES COMUNES NOMBRES PROPIOS

pueblo Pars
ciudad Ebro
ro Valdeavellano
doctora Vctor
panadero Elisa
3. Relaciona cada palabra con su sinnimo.
feliz veloz
dbil amar
rpido frgil
querer contento
4. Completa las palabras correctamente.
J j O o G g P p
julia rdenador uadiana iscina
E e S s S s R r
xtraterrestre evilla erpiente ufo
1. Cambia el gnero de estos sustantivos.
doctora R profesor R
compaero R gata R
len R reportero R
reina R prima R
bailarina R campen R
2. Completa estas enumeraciones.

En clase pint un mural con mis animales salvajes preferidos: el elefante la jirafa la
cebra el len.
Prado Toms Vctor Mnica Asier son mis mejores amigos.
Los deportes preferidos de mi hermana son: el tenis el esqu el baloncesto la
natacin.
Ya he ordenado mi habitacin: los libros los juguetes los zapatos la ropa.
3. Clasifica estos sustantivos segn su nmero.

huesos futbolistas esquiador deportistas comps
nadador msculo corredoras bailarn carpetas
Singular
PLURAL
4. Relaciona los contrarios.
entrar malo
fuerte mentiroso
abrir soso
bueno salir
callar cerrar
sincero hablar
sabroso dbil
1. Rodea el adjetivo de cada grupo de palabras y subraya el sustantivo al que se refiere.

la nia feliz unos libros divertidos

el atleta veloz las nubes blancas
un pastel delicioso unas cebras jvenes
una plaza redonda los yogures cremosos
2. Completa las oraciones con el adjetivo adecuado.

Enfrente de mi casa estn construyendo un edificio
A Laura le gusta mucho esta yegua
En invierno podremos pasear por las praderas
Para el concierto, deberas ponerte los zapatos
3. Sustituye los dibujos por su nombre y copia las oraciones.
En verano me gusta tomar bebidas con cubitos de .

Hemos visto de dinosaurio en el museo.

Mi hermano prepar fritos para todos.

4. Escribe dos significados de las siguientes palabras polismicas.

cometa:
pendiente:
pico:
pluma:
planta:
MATEMTICAS
1. Escribe con letra los siguientes nmeros.

215: doscientos quince
564:
987:
603:
2. Rodea de rojo la cifra de las centenas y de azul la cifra de las decenas.
852 264 357 951 258
3. Escribe los nmeros formados por los siguientes rdenes de unidades.
5 C, 2 D, 4 U = 1 C, 4 D =
7 C, 4 D, 5 U = 6 C, 1 U =
4. Completa la tabla.
nmero C D U se descompone
450 400 +
655
456
5. Indica el valor de la cifra 6 en cada uno de estos nmeros.
967 687 156 600 560
6D
1. Escribe el nmero mayor y el nmero menor que puedas formar con las cifras 2, 5 y 9.
nmero mayor: nmero menor:
2. Ordena los siguientes nmeros de mayor a menor.

173 525 601 137 655
> > > >
3. Los alumnos de la clase de Mauro fueron a un concierto y se sentaron en las butacas desde la
3. fila hasta la 6. fila. Qu filas ocuparon? Escribe con nmeros ordinales las filas ocupadas.
4. Raquel, Elisa y Mario se han presentado a un concurso de baile. Raquel ha obtenido 54 pun-
tos, Elisa 89 y Mario 73. En qu posicin ha quedado cada uno? Exprsalo con nmeros or-
dinales.
5. Observa el siguiente croquis y contesta.
Qu distancia hay del aula de 3.o A al comedor?

150 m
Y del aula de 3.o A hasta el gimnasio?
100 m
220 m
Qu est ms cerca, la biblioteca o el gimnasio?
1. Cmo se leen los siguientes nmeros? Escribe con letra.

1.458 R
2.351 R
7.072 R
57.469 R
2. Completa esta tabla.
nmero DM UM C D U se descompone
873
0 2 3 4 5
1 7 0 1 3
90.000 + 300 + 80 + 5
81.364
3. Indica el lugar (DM, UM, C, D, U) que ocupa la cifra 3 en cada uno de estos nmeros.
35.254 50.873 3.400 87.364 5.932
4. Compara estos nmeros y escribe el signo o segn corresponda.
561 651 87.999 88.989 12.115 12.015
5. E
n la carrera de bicicletas del sbado, Andrs lleg el quinto, Sara entr delante de l y
Jaime detrs de Andrs. En qu puesto lleg Sara? Y Jaime?
1. Escribe con cifras estos nmeros.
=
+ 1C+7U
2 UM
6 DM + 5 U
M+1D+6U=
4 DM
+ 9 UM
+5C+
3D+2U=
+8U=
3 DM + 3 UM + 2 C + 5 D

27.406:
85.007:
97.020:
59.000:
nmero DM UM C D U se descompone
47.341
10.000 + 5.000 + 10 + 8
71.283
4. A cuntas unidades equivale la cifra 4 en cada uno de estos nmeros?

64.108 4.000 unidades
53.742
45.555
78.490
5. Escribe el nmero mayor y el nmero menor que puedas formar con las siguientes cifras.
nmero mayor: ...................................

1 3
5 7 nmero menor: ...................................
9
1. Sigue las pistas y averigua de qu nmero se trata. Rodalo de color rojo.

La cifra de las decenas de millar es 8.
La cifra de las centenas es 6.
La cifra de las unidades es 1.
80.610 80.601 83.603 80.106
2. Ordena estos nmeros de menor a mayor.
79.425 89.325 38.425 89.425 98.425
< < < <
3. Unos alumnos de 3. de Primaria reciclaron 13 centenas de pilas durante el pasado curso. Cun-
tas pilas reciclaron?
4. En el barrio de Vctor una ONG recogi 7.049 juguetes para repartir a otros nios. Cuntos ju-
guetes recogi aproximadamente? Redondea al millar ms prximo.
5. Observa el siguiente baco. Julin dispone de 2 bolas para colocarlas juntas en las varillas de las
unidades de millar, centenas o decenas. Qu nmeros puede representar?

operacin sumandos suma o total
1 2
+ 7 4 + = y
3 4
+ 1 5 + = y
2. Realiza las siguientes sumas.
1 2 0 1 8 6 2 4 9
+ 1 2 2 + 1 1 3 + 3 0 1
3. Qu nmeros faltan? Escrbelos.
19 + 33 = 33 + 588 + = 876 + 588
58 + 12 = + 58 + 547 = 547 + 212
4. Resuelve estas operaciones. Suma primero los nmeros que estn entre parntesis.
(54 + 22) + 23 = + =
(31 + 24) + 35 = + =
32 + (61 + 89) = + =
5. Completa la tabla siguiente.
nmero se encuentra entre... el millar ms prximo es...
2.875 2.000 y 3.000
57.469
27.899
1. Los trminos de la suma son los y la
o .
2. Realiza estas sumas.
8. 2 4 0 3. 9 5 7 3. 4 5 4
+ 3. 1 5 8 + 3. 2 9 2 + 6. 2 8 1
3. Resuelve las siguientes sumas.
(58 + 23) + 5 = + =
8 + (20 + 2) = + =
25 + (300 + 10) = + =
4. Relaciona los nmeros de la columna de la izquierda con su aproximacin al millar ms pr-

ximo en la columna de la derecha.
18.194 24.000
15.471 18.000
23.902 76.000
75.689 15.000
5. Coloca estas cantidades en vertical y smalas.
437 + 899 7.584 + 326 3.609 + 2.385
1. Realiza las siguientes sumas mentalmente.
324 + 100 = 871 + 100 = 679 + 100 =
210 + 100 = 592 + 100 = 808 + 100 =
2. El auditorio de la ciudad de Vanesa tiene varias puertas. Por la puerta principal entraron 647
personas; por la puerta izquierda, 151 y por la puerta derecha, 398 personas. Cuntas per-
sonas entraron en total en el auditorio?
3. En el pueblo de Esteban reciclaron 1.972 kilos de papel, 2.954 kilos de vidrio y 1.012 kilos de
cartn. Cuntos kilos se reciclaron en total aproximadamente?
4. Ana lanz un dardo a una diana y obtuvo 1 centena de puntos, su hermano Luis obtuvo 4 de-
cenas y su padre Jaime obtuvo 24 unidades. Cuntos puntos consiguieron entre los tres?
5. Marina quiere comprarse un pantaln y unas zapatillas. Qu compras puede hacer? Qu com-
pra ser la ms barata?
16

15
18

20

operacin minuendo sustraendo diferencia

8 7 6
2 2 5 =
6 8 9
4 3 8 =
2. Calcula estas restas y haz la prueba para ver si estn bien resueltas.
8 3 5 8 7 5 2 3
3 1 0 9 2 8 4 1
3. Escribe otros tres minuendos y sustraendos para obtener la misma diferencia que en el
ejemplo.
6 0 5 8
2 3 4 5
3 7 1 3
4. Une con flechas las operaciones que dan el mismo resultado.
(67 + 17) 16 153 (23 + 15)
(76 + 42) 60 197 (85 + 54)
(42 + 85) 12 212 (62 + 82)
5. A una excursin a la sierra se han apuntado 132 personas. A mitad de camino, 68 perso-
nas se han sentado a descansar y el resto ha ido a beber agua a una fuente. Cuntos
excursionistas han ido a beber agua?
1. Realiza estas restas.
69 632 736 3.675

54 221 519 2.981
minuendo sustraendo diferencia
57.894 19.652
12.858 1.381
59.745 1.358
3. Realiza las siguientes restas y comprueba que la solucin es correcta.

7.810 1.103 5.913 4.350
resta prueba resta prueba
4. Resuelve.
(75 15) + 24 = + =
150 (30 + 4) = =
8 + (62 3) = + =
5. Completa.
12 = 96 76 = 22 27 = 158
1. Escribe los parntesis donde corresponde.

34 14 + 7 = 13 45 12 + 9 = 42 32 17 + 11 = 4
2. Escribe otras dos restas diferentes para obtener la misma diferencia.
954
589
365
3. Los vecinos de un pueblo plantaron 275 rboles en un parque. Si ahora el parque tiene 464 r-
boles, cuntos rboles tena inicialmente?
464 rboles
4. La diferencia entre dos nmeros es 156. Si el minuendo es 467, cul es el sustraendo?
5. Para un partido de baloncesto se vendieron 2.547 entradas. De estas entradas, 764 las vendieron
a travs de Internet y el resto en las taquillas. Elige la pregunta adecuada y resulvela.
Cuntos nios van al partido de baloncesto?

Cunto dura el partido de baloncesto?
Cuntas entradas se vendieron en las taquillas?
1. Escribe en forma de suma las siguientes multiplicaciones y resulvelas.
3 3 4 = 3 + + + =
238=
3 3 5 =
2. Completa estas multiplicaciones con sus resultados.
3 3 9 = 7 3 4 = 9 3 5 = 3 3 3 =
6 3 7 = 8 3 9 = 4 3 3 = 9 3 10 =
3. Calcula el doble y el triple de estos nmeros.
nmero doble triple
3 3+3=332=6 3+3+3=333=9
4. Une con flechas las multiplicaciones que tengan el mismo producto.

8 3 5 435
6 3 2 236
5 3 4 538
9 3 1 139
5. Une cada operacin con su resultado.

2 3 (3 3 3) 60 (2 3 3) 3 3
(7 3 2) 3 3 42 5 3 (6 3 2)
(5 3 6) 3 2 18 7 3 (2 3 3)
6. En una carrera participan 4 equipos. Si cada equipo est formado por 9 personas,
cuntas personas participan en la carrera?
1. Escribe estas sumas en forma de multiplicacin y calcula el producto.

5+5 2 veces 5 2 x 5 = 10
6+6+6+6 veces x =
8+8+8+8+8 veces x =
2. Completa y relaciona con flechas.

5x3= 6+6
2x6= 4+4+4
3x4= 3+3+3+3+3
4x3= 3+3+3+3
3. Escribe los productos de estas multiplicaciones.
8x7= 6x6= 3x8=

5x4= 5x7= 5x9=
9x5= 7x9= 3x2=
nmero doble como doble como triple como triple como

suma multiplicacin suma multiplicacin
4 4+4=8 4x2=8 4 + 4 + 4 = 12 4 x 3 = 12
5. Completa.
5x7= 6x = 48 x = 25
x 3 = 27 2x4= 8x = 32
1. Escribe dos factores que multiplicados den el resultado indicado.

42 = x 12 = x 50 = x
56 = x 32 = x 56 = x
21 = x 40 = x 72 = x
2. Kiko toma un zumo natural por la maana y otro por la noche.

Cuntos zumos toma en una semana?
3. Elena ley esta semana 4 libros y su hermano Javier el doble. Cuntos libros ley Javier esta se-
mana?
4. El gimnasio del colegio tiene 10 cuerdas, 15 cintas y 6 bolsas con ba-

lones. Si en cada bolsa hay 4 balones, cuntos balones hay en total?
6 bolsas
con 4 balones
5. Jorge juega al baloncesto 3 veces a la semana. Cuntas veces habr ido a jugar al baloncesto
en 6 semanas?
1. Multiplica.
4 3 10 = 5 3 10 = 12 3 10 =
4 3 100 = 6 3 100 = 24 3 100 =
2. Escribe estas sumas en forma de multiplicacin y calcula el producto.
13 + 13 + 13 + 13 = 3 =
60 + 60 + 60 + 60 + 60 = 3 =
458 + 458 + 458 = 3 =
3. Completa la siguiente tabla.
factor factor producto

5.415 4 5 4 1 5
3 4
7.206 5

8.524 7
5.817 8
4. U
n elefante necesita al da unos 150 litros de agua para beber.
Qu cantidad necesitar una manada de 9 elefantes?
150 l
5. Juan tiene 2 cajas con 15 rotuladores de colores cada una y Mara, 3 cajas con 10 rotu-
ladores cada una. Cuntos rotuladores tienen entre los dos?
1. Multiplica.
6 x 10 = 7 x 100 = 12 x 10 = 11 x 100 =
2. Resuelve las siguientes multiplicaciones.
32 203 302 922

x 2 x 3 x 4 x 3
3. Calcula de dos formas distintas.
doble de 15 15 + 15 = 15 x 2 =
doble de 54 + = x =
triple de 47 + + = x =
triple de 66 + + = x =
4. Escribe los factores y calcula su producto.

25 x 3 = 3 x = 2 x 15 = x 2=
12 x 5 = 5 x = 20 x = 4 x 20 =
5. Escribe los factores que faltan y calcula su producto.
(5 x 2) x = x (2 x 6) ( x 6) x = 3 x (6 x )
x6=5x 18 x 9 = x 54
= =
1. Multiplica y ordena los productos de mayor a menor.
8.638 5.457 7.957 5.054

x 7 x 6 x 9 x 8
> > >
2. En una charca hay 23 parejas de ranas. Cuntas ranas hay en total en la charca?
23 parejas
3. Un camin realiz 3 viajes con 9 bidones de 100 l de agua para una reserva natural. Cuntos
litros de agua transport el camin?
4. En el colegio de Alba hay doble nmero de alumnos que en el colegio de Csar. Si en el colegio de
Csar hay 870 alumnos, cuntos alumnos hay en el colegio de Alba?
5. En un cortijo hay 89 gamos jvenes y cada gamo tiene cuatro patas. Elige la pregunta adecuada
y resulvela.
Cuntas patas hay en total?
Cuntos cerdos hay en el cortijo?
Qu comen los gamos?
1. Realiza las siguientes divisiones y rodea las que son exactas.

49 7 54 6 46 5 82 9
2. Qu datos faltan en la tabla? Completa.
divisin Dividendo divisor cociente resto
50 7
40 5
3 7 4
3. Resuelve estas divisiones y comprueba que estn bien hechas.
67 7 prueba 46 8 prueba
4. Une con flechas.

la mitad de 12 8
un tercio de 12 3
un cuarto de 12 4
la mitad de 16 6
5. Reparte estas 15 naranjas entre las tres cajas. Cuntas naran-

jas tendrs que meter en cada caja?
divisin dividendo divisor cociente resto

10 6
13 2
21 4
2. Realiza las siguientes divisiones y colorea las casillas de las que son exactas.
64 7 81 9 45 9
3. Escribe los resultados de estas divisiones exactas.
18 : 2 = .............. 18 : 3 = .............. 20 : 4 = .............. 35 : 5 = ..............
48 : 6 = .............. 42 : 7 = .............. 64 : 8 = .............. 72 : 9 = ..............
4. Resuelve las siguientes divisiones y comprueba el resultado haciendo la prueba.
87 9 76 8
5. Completa.
La mitad de 10 es ........ Un tercio de 15 es ........ Un cuarto de 24 es ........
1. Para hacer un bollo, la ta de David echa la cscara de 2 limones. Cuntos bollos podr hacer
con 8 limones?
2 limones
2. Amelia quiere colocar 36 libros en 4 estantes. Cuntos libros colocar en cada estante?
36 libros
3. Juan prepar un postre especial a sus 2 abuelos y utiliz 10 uvas, 4 fresas y 2 naranjas. Cun-
tas piezas de fruta puso en cada plato?
4. Paula tena 16 avellanas y regal la mitad a su hermana Laura. Laura regal a su amigo Jess
la mitad de las avellanas que tena. Cuntas avellanas le dio Laura a su amigo?
5. La cuarta parte de los nios de una guardera tienen menos de 1 ao. Si en la guardera hay
36 nios, cuntos son menores de 1 ao?
1. Escribe los nmeros formados por los siguientes rdenes de unidades.
6 C, 7 D, 1 U = 1 C, 2 D, 4 U =
8 C, 1 D, 5 U = 5 C, 7 D, 1 U =
2. En la oficina del padre de Ins han reciclado 9 centenas y 6 decenas de

hojas para el ordenador. Cuntas hojas han reciclado en total? 9C+6D
3. Escribe todos los nmeros de tres cifras comprendidos entre 398 y 405.
855:
125:
993:
5. Escribe el nmero mayor y menor que puedes formar con las siguientes cifras.
2 7 4
nmero mayor: nmero menor:
1. Laura vive en el cuarto piso. Si Alfonso vive tres pisos ms arriba, en qu piso vive Alfonso?
2. La madre de David ha vendido 1.011 papeletas para una rifa benfica. Cuntas papeletas ha
vendido aproximadamente?
3. Completa con el nmero anterior y con el posterior.
anterior nmero posterior

32.450
10.001
8.999
4. El agua es esencial para todos los seres vivos; por eso, debemos gastar solo el agua que nece-
sitamos. La familia de Luca ha ahorrado en un mes 3.478 litros de agua y la familia de Sara
ha ahorrado 3.748 litros. Qu familia ha ahorrado ms agua?
5. Ordena de menor a mayor los siguientes nmeros.
87.875 78.875 78.975 78.999 87.785
< < < <
1. Coloca los sumandos en vertical y realiza las sumas.
156 548 289

+ + +
587 625 158
+ + +
2. Escribe todos los nmeros de cinco cifras comprendidos entre 58.997 y 59.003.
3. Andrs tiene 20 canicas, Luisa tiene 15 coches y Marisol 14 muecas. Cuntos juguetes
tienen entre los tres?
nmero se encuentra entre... la centena ms prxima es...

112 100 y 200
259
242
699
5. En la clase de Petra han reciclado 24 hojas para hacer dibujos, en la clase de Manolo 23 y en
la de Laura 25. Cuntas hojas han reciclado las tres clases juntas?
1. Realiza las siguientes restas.
2.639 5.630 4.768

1.893 4.729 3.731
2. Une cada operacin con su resultado.
154 + 142 296

536 + 323 698
594 + 104 859
3. El polideportivo municipal tiene 1.678 socios. El mes pasado se apuntaron 45 personas ms y

se borraron 19. Cuntos socios tiene ahora el polideportivo?
4. El colegio de lvaro tiene 1.553 alumnos. Cuntos alumnos tiene aproximadamente?
5. En un concurso, Miguel ha conseguido 3.650 puntos, Marta 2.530 y Ana 3.658. En qu posi-
cin ha quedado cada uno?
1.0 2.0 3.0
1. Indica el valor de la cifra 5 en cada uno de estos nmeros.
3.561 5.982 92.305 52.123 30.754
5C
2. Coloca en vertical y resta.

4.872 2.431 8.699 7.358 9.473 8.253
3. Marta ley ayer 78 pginas de un libro y hoy ha ledo 156. Cuntas

pginas se ha ledo en los dos das?
156 78
4. Clara tiene 3 paquetes de caramelos con 10 caramelos cada uno.

Cuntos caramelos tiene en total?
10
10
10
5. En un hormiguero hay 785 hormigas. Cuntas hormigas hay aproximada-

mente en el hormiguero? Redondea a la centena ms prxima.
785
1. Escribe los nmeros que faltan.

(2 x 3) x 4 5 x (6 x 2)
6x4 5x
2. En el vagn de un tren viajan 72 personas. En la siguiente estacin se bajan 22 personas y suben

15. Cuntas personas quedan en el vagn?
3. En una piscina de bolas hay 1.235 bolas de colores. Si se aaden 498 bolas ms, cuntas
bolas tendr la piscina?
4. Mayka ha adoptado un perro que come 350 gramos de pienso al da. Cuntos gramos de
pienso comer en una semana?
5. En un circuito de bicicletas, Carlos ha recorrido 1.786 metros y

Andrea 1.812 metros. Cuntos metros ha recorrido Andrea ms
1.7
que Carlos? 86 12
m
m 1.8
TERCERO PRIMARIA
Primer Trimestre

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LENGUA

3 E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre

1. Ordena alfabticamente estas palabras.

3. Explica qu se comunica en las siguientes situaciones y qu tipo de comunicacin se utiliza: ver-

El rbitro ensea a un jugador la tarjeta roja.

Un nio levanta la mano en clase.

1. Tacha en cada recuadro la palabra que no es sinnimo del resto.

conversar alegre imprescindible

2. Completa el texto con c o C, segn corresponda.

3. Elige una palabra de cada recuadro y forma oraciones.

Nuestras deportista son maana.

4. Ordena estas palabras alfabticamente.

5. Clasifica estas formas de comunicacin verbal: hablada o escrita.

1. Sustituye las palabras destacadas por su contrario y copia las oraciones.

Esa seal de trfico exige girar a la derecha.

Recorrimos un camino muy largo.

El pur estaba caliente.

2. Completa estas palabras con hie- o hue-.

lla lo vera na rto

3. Subraya de azul los nombres comunes y de rojo los nombres propios.

Alegre sonriente cara redonda

1. Lee estas frases y cambia la palabra marcada por su contrario.

2. Pon los signos de interrogacin y de exclamacin que faltan.

3. Clasifica los siguientes nombres segn su gnero y nmero.

4. Lee el texto y contesta.

seta mosca chopo sanda castao hormiga

Monoslabas Bislabas Trislabas Polislabas

1. Di si en las siguientes situaciones se produce comunicacin verbal o no verbal.

Tu padre pide cita en el mdico.

2. Escribe si en las siguientes situaciones de comunicacin no verbal se utilizan gestos, imgenes o

Rasgos fsicos Carcter Cmo va vestido? Qu le gusta hacer?

Edad: 8 aos. Tmido. Pantalones vaqueros. Jugar al ftbol.

1. Copia cada palabra del recuadro al lado de su sinnimo.

reparar complacer ensuciar cabalgar interrogar observar

2. Escribe un sinnimo de las palabras destacadas.

3. Completa estas oraciones con los signos de puntuacin que faltan.

5. Escribe una pregunta para cada una de estas respuestas.

fantsticas lee muchas hermano mayor Mi novelas

Los son las palabras que tienen el mismo significado.

Silvia y Juan pasean.

1. Rodea los contrarios de las palabras destacadas.

incompleto - completo - entero sacar - introducir - meter

hablar - charlar - callar rpido - veloz - lento

2. Vuelve a escribir estas oraciones sustituyendo la palabra destacada por su contrario.

Me encontr a Laya a la salida del cine.

Esta camisa est mojada.

3. Escribe el nombre de cada dibujo y completa las oraciones.

El perro de Olga esconde los junto al manzano.

4. Completa la siguiente norma de ortografa:

Se escriben con h todas las palabras que empiezan por

1. Escribe un nombre comn para cada uno de estos nombres propios.

Al final me dar Adems podr jugar

Por eso he hecho Hoy he trado

4. Une estas oraciones con los siguientes enlaces.

El partido no empez. No estaba el arbitro aunque

En esta (cosa/cantimplora) hay agua fresca.

Has visto mi nuevo (trasto/saco) de dormir?

2. Escribe el nombre de estos dibujos.

4. Cambia el gnero y el nmero de estos nombres.

1. Subraya los nombres de este texto y clasifcalos.

3. Observa el dibujo de esta granja y descrbela.

1. Completa el abecedario y escrbelo de nuevo.

Cmo te llamas? Me llamo .

3. Relaciona cada palabra con su sinnimo.

4. Completa las palabras correctamente.