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¿Cómo clasificar la violencia?: la taxonomía


según Sanmartín

Article · January 2011

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Isabel Iborra José Sanmartín Esplugues


Catholic University of Valencia "San Vicente … University of Valencia
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¿C ómo clasificar la violencia?
La taxonomía según Sanmartín
ISABEL IBORRA Y J. SANMARTIN
ABSTRACT
En este artículo se expone la clasificación de la violencia que José Sanmartín desarrolló
desde el Centro Reina Sofía. Se comienza con una diferenciación entre los conceptos de
agresividad y violencia para luego realizar un rápido repaso a las distintas categorías que
dicha clasificación establece. Asimismo, se ofrecen algunos datos estadísticos del alcance
de algunos de esos tipos de violencia en España.

PALABRAS CLAVE
Agresividad, Violencia, Daño, Agresor, Víctima, Familia,

Es conveniente comenzar diferenciando entre víctima, etc.


qué constituye agresividad y qué violencia.
La agresividad es una conducta innata que Según el tipo de acción
se despliega de manera automática ante La violencia puede consistir en una acción,
determinados estímulos y que, asimismo, por ejemplo, pegar o insultar a alguien.
cesa ante la presencia de inhibidores muy Pero también puede ser tipificada como
específicos. La violencia, por su parte, es violenta aquella conducta en la que se
una agresividad alterada, principalmente por desatiende la obligación de dispensar los
la acción de factores socioculturales que le cuidados necesarios a una persona, cuando
quitan el carácter automático y la vuelven esta presenta una dependencia. Esta última
una conducta intencional y dañina. En clase de violencia es la denominada
definitiva, en la violencia, la biología “negligencia”. Se trata de una forma de
prácticamente desaparece bajo el peso del violencia muy presente en los casos de
ambiente (Sanmartín, 2004a y 2006). maltrato infantil y maltrato de personas
La violencia puede definirse pues como toda mayores en la familia (Iborra, 2008 y
acción u omisión intencional que pueda 2009).
causar o cause un daño (Iborra, 2008). La negligencia se define como el abandono
Por tanto, la violencia es una conducta o descuido de las obligaciones en los
intencional y dañina, lo que no significa que cuidados de una persona. Consiste
las conductas violentas deban tener la básicamente en desatender las necesidades
intención de dañar. básicas, entendiendo por tales la
Así definida, la violencia admite tantas alimentación, la higiene, una vestimenta
clasificaciones como criterios se nos ocurran. adecuada al clima, y la asistencia sanitaria,
Siguiendo la taxonomía de Sanmartín entre otras.
(2006), puede clasificar según sea el tipo Según el tipo de daño
de acción, según el daño causado, según el Cuando atendemos al tipo de daño causado,
escenario o contexto en el que ocurre, cuatro suelen ser las modalidades más
según el tipo de agresor, según el tipo de estudiadas de la violencia: física, psicológica,

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económica y sexual. Al contrario de la imagen que parecen


1.Maltrato físico: toda acción voluntariamente ofrecer los medios de comunicación, la
realizada que provoque o pueda provocar delincuencia juvenil ha venido disminuyendo
daño o lesiones físicas en la persona. en los últimos años, como se muestra en
2.Maltrato psicológico: toda acción la siguiente tabla.
(habitualmente de carácter verbal) o
actitud, que provoque o pueda provocar
daño psicológico a la persona.
3.Abuso económico: consiste en la utilización
ilegal o no autorizada de los recursos
económicos o de las propiedades de una
persona. Por tramos de edad, la mayor prevalencia
4.Abuso sexual: cualquier contacto sexual no de delinc uenc ia juv enil la pr es entan los
deseado en el que una persona es utilizada jóvenes entre 18 y 20 años, seguidos de
como medio para obtener estimulación o los de 16 y 17.
gratificación sexual.
Según el tipo de agresor
Existen tantas clases de violencia como tipos
de agresores, en todo caso en este artículo
nos centraremos únicamente en cuatro de
ellas: la juvenil, la terrorista, la psicopática
y la organizada.
1.Violencia juvenil: aquellas acciones u Por último, en cuanto a la distribución de la
omisiones que suponen un quebrantamiento delincuencia juvenil por tipos de delitos, hay
de la ley y que ponen al joven en contacto que decir que los jóvenes fueron
formal con los sistemas de justicia. responsables del 37,21% de los robos con

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violencia e intimidación, del 16,45% de los G r á f i c o 1 . Ev o l u c i ó n d e l o s atentados
homicidios dolosos y asesinatos, del 20,70% ter r or is tas per petr ados en el mundo
de las lesiones y del 13,77% de los delitos
contra la libertad sexual cometidos en
España en 2006.

«han
Entre 1968 y la actualidad
sido más de 800 las
víctimas mortales de los
atentados de ETA»

Según datos del último estudio publicado por


el Centro Reina Sofía (Iborra, Rodríguez, En todos esos atentados ha habido cerca
Serrano y Martínez, 2011), en 2008, ha de 100.000 víctimas, más de la cuarta
habido 2.396 menores que han cometido parte de los mismos han muerto.
actos violentos (delitos o conductas
predelictivas) en la Comunidad Valenciana, G r áfic o 2. Ví c t i m a s de los atentados
lo que supone una prevalencia de 27,08 ter r or is tas per petr ados en el mundo
por cada 10.000 menores.
2.Terrorismo: intento de amedrentar a través
de la destrucción y la muerte al mayor
número de personas posible. Como afirma
Sanmartín (2007), todo terrorista tiene el
mismo objetivo inmediato: intimidar a una
audiencia lo más amplia posible. Cambian,
sin embargo, sus objetivos finales. En unos
casos, los terroristas tratan de intimidar a la
población no combatiente para que exija la
modificación del statu quo en el sentido
político que ellos quieren. El cambio buscado
suele consistir en la concesión de la
independencia a un territorio determinado o
la liberación de una clase social frente a lo
que ellos consideran que es la opresión
dominante. Se trata de grupos laicos como En cuanto a terrorismo laico, destaca en el
IRA o ETA. caso de España, la acción de ETA. Entre
Hay otro tipo de terrorismo muy distinto en 1968 y la actualidad, han sido más de 800
sus objetivos finales: el terrorismo religioso, las víctimas mortales de los atentados de
y, en concreto islamista[¹]. El objetivo de ETA. En la página web del Centro Reina
este terrorismo es que el Islam rija la Sofía se puede consultar, además,
política (Sanmartín, 2007). características del perfil de dichas víctimas.
Como se observa en el siguiente gráfico, 3.Violencia psicopática: la mayoría de
los atentados ter r or is tas han aumentado autores no considera la psicopatía un
significativamente los últimos años[²]. trastorno mental, sino un trastorno de
personalidad que afecta, principalmente, a
tres vertientes: las relaciones con los
demás, la afectividad y la conducta. En el
primer ámbito, los psicópatas tienden a
manipular y engañar a los demás.

24 NÚMERO 1
CRIMINOLOGÍA Y JUSTICIA

El rasgo principal del delincuente organizado


es la planificación del crimen. Por ello,
suele cumplir los siguientes criterios:

« El asesino desorganizado no
elige a sus víctimas con ningún
criterio lógico, no se preocupa
por esconder las pruebas del
delito ni el cuerpo de la
víctima»
Elige deliberadamente a la víctima según
unas determinadas características (persona
frágil o débil; desconocida o aislada, de
modo que no vaya a ser buscada, etc.).
El escenario en el que tiene lugar la
agresión le entraña un riesgo bajo.
Hace grandes esfuerzos por esconder o
deshacerse del cuerpo, y por evitar su
descubrimiento.
A menudo, conservan objetos personales de
sus víctimas.
Por el contrario, el asesino desorganizado
no elige a sus víctimas con ningún criterio
lógico (y, desde luego, uno de sus criterios
no es que sean víctimas de bajo riesgo),
no se preocupa por esconder las pruebas
En su vertiente afectiva, adolecen de
del delito (ni siquiera el arma del crimen
empatía, es decir, son incapaces de ponerse
con sus huellas dactilares) ni el cuerpo de
en el lugar del otro. Finalmente su
la víctima.
comportamiento es antisocial. En todo caso
4.Crimen organizado: responde a un patrón
y a pes ar de que hay una es tr ec ha r elac ión
empresarial. Está formado por grupos de
entr e la ps ic opatía y el c ompor tamiento
personas, claramente estructurados, cuyo
antis oc ial y c r iminal, no todos los ps ic ópatas
objetivo es el enriquecimiento ilegal de sus
caen en la criminalidad. Cierto es que,
miembros a costa de la sociedad. En las
cuando así sucede, se distinguen
últimas décadas, las grandes organizaciones
cualitativamente del resto de los delincuentes
criminales han protagonizado una acelerada
(Raine y Sanmartín, 2002).
transnacionalización favorecida, sin duda, por
A aquellos psicópatas que cometen
los desarrollos experimentados en las
asesinatos se les llama, según la jerga de
tecnologías de la información y de la
Ressler y Shachtman (2005), delincuentes
comunicación (Iborra, 2004). Además, la
organizados, en contraposición con los
r ápida ev oluc ión y gener aliz ac ión de es tas
delincuentes desorganizados, que son los
tec nologías ha c ontr ibuido a la apar ic ión de
asesinos psicóticos. En teoría, un asesino en
nuev as for mas de delinc uenc ia y c r imen
serie ha de ser o bien un psicópata o bien
organizado transnacional; en concreto de
un psicótico o, al menos, presentar rasgos
diversos tipos de delitos tecnológicos,
esenciales que lo acercan a uno de esos
también llamados “cibercrimen”. La
dos diagnósticos (Garrido, 2007), aunque
denominación de “cibercrimen” engloba todos
hay determinadas escenas del crimen y
aquellos delitos que se cometan a través de
determinados asesinos que presentan
ordenadores —como el blanqueo de
características tanto organizadas como
capitales, las estafas con tarjetas de crédito,
desorganizadas; a estos se les llama
la piratería informática o la ciberpornografía
“mixtos”.
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infantil—, o contra ordenadores y redes respetar de forma escrupulosa la privacidad
—como la inserción de virus o el de la familia, dejándola al margen de
ciberterrorismo— (Iborra, 2007a). cualquier forma de intervención social.
Según el contexto en el que ocurre En cuanto al alcance del fenómeno, de una
Lamentablemente la violencia puede ocurrir encuesta sobre violencia doméstica llevada a
en todos los escenarios de la vida, pero cabo por el Centro Reina Sofía (en
existen algunos contextos en los que ocurre prensa) en España, se desprende que el
con mayor frecuencia. El primero de ellos 5,80% de los encuestados conoce algún
es, obviamente, la guerra. Pero el segundo, caso de maltrato familiar en su entorno. De
mucho más llamativo, es la familia, una los casos que conocían, el 6,11% eran de
estructura que, basada teóricamente en el maltrato infantil y el 3,82% de maltrato de
amor entre sus miembros, parece que personas mayores. El 82,44% de las
debería estar libre de conductas dañinas víctimas que conocían eran mujeres entre 18
(Sanmartín, 2004b; Gelles y Straus, 1979).
Algunos escenarios o contextos en los que
la violencia puede ocurrir son: los hogares
«maltratadas
y 64 años.
La prevalencia de mujeres
en el ámbito
(violencia doméstica), las escuelas, el lugar familiar se ha mantenido
de trabajo, las calles, los conflictos armados bastante estable en España
y la cultura. desde 2004, en torno a las 3,53
1.Violencia doméstica: es aquella que ocurre víctimas por cada 1.000
entre quienes habitan en una misma casa o mujeres adultas »
forman parte de un hogar. De ahí que haya
autores que consideran sinónimos los
términos “violencia doméstica” y “violencia Otra de las categorías que recoge la
familiar”. clasificación de Sanmartín (2006) es el
Straus y Hotaling (1979) identificaron tipo de víctima. Aunque cualquier persona
algunas características de las familias que puede ser, en principio, víctima de
las hacen especialmente proclives al violencia[3], lo habitual es que haya ciertos
conflicto. Por supuesto, los términos grupos de riesgo. Ciñéndonos a las familias,
“conflicto” y ”violencia” no son sinónimos. las víctimas principales son las mujeres, los
El problema viene cuando los conflictos no niños y los ancianos.
se zanjan de manera pacífica. Como afirma a)Violencia de género[4]: es la que se
Sanmartín (2008a), las notas que hacen perpetra contra alguien porque se considera
de la familia un contexto conflictivo son las que se ha separado del papel que
mismas que hacen de ella un entorno tradicionalmente le corresponde.
favorable, cálido y seguro, a saber: Las mujeres son un grupo de riesgo en
Sus miembros se relacionan mucho entre sí todos los contextos[5]. En el caso de la
y durante bastante tiempo. familia, ser mujer es un factor de riesgo a
Esas relaciones no tienen objetivos concretos. lo largo de todo el ciclo vital: infancia, edad
En muchas de esas relaciones hay adulta y ancianidad.
ganadores y perdedores (y unos ganan lo Aunque las mujeres pueden sufrir maltrato
que otros pierden: se trata de interacciones en el ámbito doméstico o familiar de parte
de suma cero). de muchas personas (hijos, padres, etc.),
Es frecuente que unos miembros de la lo más común es que el agresor sea la
familia se entrometan en los asuntos pareja o ex pareja[6]. A estos casos se
privados de los otros. les denomina “violencia de pareja”[7].
Es f r e c u e n t e q u e u n o s m i e m b r o s d e l a Además, es a las parejas a quienes se
familia tr aten de influir en la c onduc ta, atribuyen generalmente los casos más
ac titudes y v alor es de los otr os miembr os . extremos de maltrato[8].
Entre los miembros de la familia hay En u n a e n c u e s t a n a c i o n a l r e a l i z a d a p o r e l
diferencias generacionales y sexuales. C e n t r o R e i n a S o f í a (e n p r e n s a ) s o b r e
Tradicionalmente se considera que hay que v iolenc ia c ontr a la mujer en el c ontex to

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CRIMINOLOGÍA Y JUSTICIA

familiar , el 2 ,12 % de las mujer es Según un estudio del Centro Reina Sofía
r ec onoc ier on haber s ido v íc timas de maltr ato (en prensa) sobre maltrato infantil en
por parte de su pareja o ex pareja durante España, el 4,25% de los menores entre 8
el año anterior. La mayoría de estos abusos y 17 años reconocen haber sufrido maltrato
se dieron en forma de maltrato psicológico familiar en alguna ocasión en 2006. Por
(84,78% de las víctimas), aunque los tramos de edad, la franja de 8 a 11 años
porcentajes de víctimas que sufrieron maltrato es la que presenta una prevalencia mayor
físico (41,30%) y abuso económico (5,05%), seguida de los menores de 12 a
(32,61%) también eran muy altos; por 14 años (4,65%) y de los menores de 15
último, casi dos de cada diez víctimas a 17 años (2,90%).
sufrieron abuso sexual (17,39%). La prevalencia mayor la presenta el maltrato
Si atendemos a las cifras de delitos y faltas psicológico (2,35%), seguida del físico
ofrecidas por el Ministerio del Interior, como (2,24%), el abuso sexual (0,89%) y, por
se puede comprobar en la siguiente tabla, último, la negligencia (0,78%). Las chicas
la prevalencia de mujeres maltratadas en el presentan mayores tasas de todos los tipos
ámbito familiar se ha mantenido bastante de maltrato, excepto del maltrato físico.
estable en España desde 2004, en torno a
las 3,53 víctimas por cada 1.000 mujeres
adultas.

En cuanto a las mujeres asesinadas por sus Por último, por lo que respecta a la
parejas en España, según datos del Centro vinculación familiar con la víctima, los
Reina Sofía, la media de mujer es agresores más comunes son las madres y
a s e s i n a d a s e n t r e 2 0 0 6 y 2 0 10 h a s i d o d e los padres biológicos; esto es así en el
70 por año. Esto supone una prevalencia 46,66% de los casos.
media de 3,54 por millón. Lo mismo ocurre en los casos más
extremos; el 75% de los asesinatos de
menores que ocurren en la familia, son
cometidos por los padres.

b)Maltrato infantil: consiste en cualquier


acción y omisión intencional que causa un
daño o puede causarlo a un menor
(Sanmartín, 2008b). Aunque puede darse
en diversos contextos o escenarios, el más Maltrato de personas mayores: cualquier
importante es, sin duda, la familia. Por eso acción voluntariamente realizada, es decir,
es común utilizar el término “maltrato no accidental, que dañe o pueda dañar a
infantil” como sinónimo de “maltrato infantil una persona mayor; o cualquier omisión que
intrafamiliar”. prive a un anciano de la atención necesaria
El maltrato infantil puede ser, a su vez, de para su bienestar, así como cualquier
varios tipos. Las investigaciones parecen violación de sus derechos (Iborra, 2005).
mos tr ar que el maltr ato ps ic ológic o y la H ay que pr ec is ar que par a que es tos
negligenc ia s on los que pr es entan las hec hos s e tipifiquen c omo maltr ato deben
may or es pr ev alenc ias . oc ur r ir en el mar c o de una r elac ión

SEPTIEMBRE 2011 27
inter per s onal donde ex is te una ex pec tativ a de 2.Violencia escolar: es toda aquella que
c onfianz a, c uidado, c onv iv enc ia o dependenc ia. ocurre en las instalaciones escolares, en sus
En cuanto al alcance de este fenómeno, el alrededores o en actividades extraescolares.
único informe representativo a escala Incluye la violencia cruzada entre profesores
nacional, publicado por el Centro Reina y alumnos (especialmente de estudiantes a
Sofía (Iborra, 2008), destaca que el 0,8% profesores) y la violencia entre compañeros.
de los ancianos reconoce haber sido víctima En ocasiones, la violencia entre alumnos es
de maltrato intrafamiliar en España en 2006. perpetrada por un agresor más fuerte
Asimismo, el 4,6% de los cuidadores de —objetiva o subjetivamente— que la víctima
ancianos con dependencia reconoce haber (es decir, implica un abuso de poder) y
maltratado al anciano a su cargo en alguna se reitera con carácter intimidatorio. En tal
ocasión a lo largo de ese mismo año. caso hablamos de acoso escolar9. Hay una
En cuanto a los tipos de maltrato, víctimas serie de criterios definitorios que lo
y cuidadores coinciden en que el psicológico diferencian de otros tipos de violencia escolar:
es uno de los que presenta mayor La víctima se siente intimidada.
prevalencia. La víctima se siente excluida.
La víctima percibe al agresor como más
G r á f i c o 3 . Ta s a s d e l o s d i s t i n t o s t i p o s d e fuerte.
maltr ato infor madas por los anc ianos y por Las agresiones son cada vez de mayor
l o s c u i d a d o r e s (I b o r r a , 2 0 0 8 ) intensidad.
Las agresiones suelen ocurrir en privado.
Por lo tanto, el acoso escolar es una
especie de tortura en la que el agresor
sume a la víctima, a menudo con el
silencio o la complicidad de otros
compañeros. Esto tiene como consecuencia
que la víctima sufra graves problemas
psicológicos y que llegue a albergar, incluso,
ideas suicidas (Sanmartín, 2006).
Entre los principales resultados del informe
"Violencia entre compañeros en la escuela",
publicado por el Centro Reina Sofía
(Serrano e Iborra, 2005), se puede
destacar que el 75% de los escolares
reconoce haber sido testigo de agresiones
en su centro escolar, el 7,6% haber
agredido a algún compañero y el 14,5% ser
En los casos de maltrato llevados a sus víctima de agresiones en su colegio. Lo que
últimas consecuencias, esto es, en los es aún más grave, el 2,5% de los alumnos
homicidios de ancianos a manos de se considera víctima de acoso escolar, la
familiares, el 80% de las víctimas son forma más grave de violencia en la escuela.
mujeres. Testigos, víctimas y agresores coinciden en
que el tipo de maltrato más común es el
psicológico, siendo el físico es el segundo
más frecuente.
6 d e c a d a 10 v í c t i m a s d e v i o l e n c i a e s c o l a r
son chicos entre 12 y 13 años. En cuanto
a las víctimas de acoso son principalmente
chicas (en concreto, 7 de cada 10). Por
último, la mayoría de los agresores son
chicos (8 de cada 10).
3.Violencia en el lugar de trabajo: adopta

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CRIMINOLOGÍA Y JUSTICIA

dos modalidades principales: el acoso sexual “violencia lúdica”. Suele estar ligada al
y el acoso moral o mobbing. consumo de sustancias tóxicas (alcohol o
El acoso sexual comprende toda conducta drogas) y ocurre principalmente en
de connotaciones sexuales que es impuesta discotecas y alrededores.
al empleado sin su consentimiento en el En el siguiente gráfico se presentan las
lugar de trabajo. La conducta es percibida cifras de delitos y faltas cometidos en
por la víctima como hiriente, degradante o España entre 2003 y 2006. Como puede

«La
intimidatoria. verse en la correspondiente tabla, los delitos
han disminuido un 7,01% en este periodo,
distribución por sexo de mientras que las faltas han tenido un leve
la víctima ha sufrido una aumento, del 1,27%.
evolución muy curiosa ouesto G r áfic o 4. Inc idenc ia de los delitos y las
que hace unos años los f a l t a s e n E s p a ñ a (2 0 0 3 - 2 0 0 6 )
hombres superaban a las
mujeres entre las víctimas,
pero a partir del año 2004 se
ha invertido la situación»
El acoso moral es toda conducta abusiva
que, con carácter reiterado o sistemático,
atenta contra la integridad física o
psicológica de un empleado, poniendo en
peligro la conservación de su empleo o
empeorando el ambiente de trabajo. Se trata
de una forma de violencia muy difícil de
detectar, puesto que suele consistir en
pequeños ataques cuyo efecto
microtraumático se va acumulando con el
tiempo hasta desembocar en un verdadero En cuanto a los datos de las víctimas de
suplicio. los delitos en el periodo referido, destacar
4.Violencia en las calles: abarca un amplio que:
abanico de tipos de violencia, que tienen en La prevalencia ronda las 4 víctimas por
común el no ocurrir en ninguna institución 1.000.
estructurada o marco cultural. Puede ser La distribución por sexo de la víctima ha
ejercida por grupos (organizados o no) o sufrido una evolución muy curiosa puesto
por individuos aislados. que hace unos años los hombres superaban
La violencia consumada por individuos a las mujeres entre las víctimas, pero a
comprende desde la delincuencia común, partir del año 2004 se ha invertido la
pasando por los agresores sexuales, hasta situación. Así, en 2006, 6 de cada 10
los asesinos (sicarios, asesinos en serie, víctimas eran mujeres (57,98%).
etc.). Los jóvenes de entre 21 y 30 años son el
Hay ciertas formas de violencia perpetradas grupo de edad en el que se concentra el
por organizaciones pero sin ese marcado mayor número de víctimas, alrededor del
carácter empresarial. No se trataría, pues, 30% del total.
de delincuencia organizada. Dos ejemplos de Lo más común es que no exista relación
este tipo de violencia son la ejercida por entre agresor y víctima. En los casos que
bandas juveniles[¹º] y la llamada “kale sí se conocen, el mayor número de víctimas
borroka[¹¹]”. se concentra en el ámbito familiar.
No hay que olvidar tampoco la violencia de 5.Violencia en los conflictos armados: para
fines de semana que ejercen determinados hablar de conflicto armado deben darse las
grupos difusos de jóvenes, a la que se ha siguientes condiciones:
venido a llamar “violencia por diversión” o Están implicadas las fuerzas armadas de, al

SEPTIEMBRE 2011 29
menos, una de las dos partes. ellas
Una de las partes del conflicto, por lo [1] Es fundamental no confundir los términos
menos, es el gobierno de un Estado. “islámico” e “islamista”. “Islámico” significa,
El resultado es que, hay un mínimo de 25 simplemente, musulmán o seguidor del Islam, mientras
v íc timas mor tales pr oduc to de los que el islamista es el musulmán integrista o
enfr entamientos . fundamentalista.
En función del número de víctimas que [2] Los datos de terrorismo provienen de las
causan, los conflictos armados se clasifican estadísticas de la web del Centro Reina Sofía que, a
como mayores, intermedios o menores. El su vez, se han elaborado a partir de información de
prototipo de conflicto armado mayor son las tres fuentes: The National Memorial Institute for the
guerras; en ellas se mata a más de mil Prevention of Terrorism, el Ministerio del Interior y la
personas por año. Asociación de Víctimas del Terrorismo
En cuanto a las principales víctimas de la [3] La violencia puede dirigirse hacia cosas
guerra, a finales del siglo XX por cada (“vandalismo”), animales (“crueldad”) o personas.
nueve civiles moría un militar, a diferencia Es para este último grupo para el que suele
de principios del siglo XX, fechas en las reservarse el término “violencia”.
que morían civiles y militares a partes [4] En este contexto, el término “género” significa el
iguales (Sanmartín, 2006). Entre los rol social construido a partir de las diferencias
civiles, las principales víctimas son mujeres y sexuales. No es, por tanto, sinónimo del término
niños. “sexo”. Aunque existen dos géneros (masculino y
femenino), la violencia de género más frecuente es
6.Violencia en la cultura: es aquella violencia la que ejercen los hombres contra las mujeres. Esto
que impregna algunas tradiciones culturales. ha llevado a utilizar el término “violencia de género”
Entre ellas destaca la llamada “mutilación exclusivamente para referirse a estos casos. Muestra
genital femenina”12. La Organización Mundial de ello es la Ley Orgánica contra la violencia de
de la Salud estima que esta práctica afecta género. De hecho, esta Ley va aún más allá puesto
a más de 130 millones de mujeres en todo que sólo tiene por objeto la violencia física,
el mundo (OMS, 1998). psicológica o sexual de la que son víctimas las
Además de ciertas tradiciones, otra vía de mujeres por parte de sus parejas o ex parejas.
transmisión de la violencia son los medios [5] En las escuelas son las principales víctimas de
de comunicación. Hoy en día casi todos los acoso escolar, en el lugar de trabajo de mobbing y
expertos coinciden en afirmar que la visión acoso sexual, en los conflictos armados de violaciones
de violencia en las pantallas tiene efectos en tiempos de guerra e, incluso, en campos de
perjudiciales, sobre todo en los niños y refugiados, en la cultura de ciertas prácticas
adolescentes. La visión reiterada de tradicionales como la mutilación genital femenina o los
imágenes violentas tiene, al menos, tres matrimonios forzosos, y en las calles del tráfico ilegal
tipos de secuelas. En primer lugar, suele con fines de explotación sexual, entre otros.
generar distorsiones cognitivas; en concreto, [6] Según datos del Ministerio del Interior, en
facilita una visión fatalista de la realidad, de España la pareja o ex pareja de la mujer es el
modo que las personas muy expuestas a autor del 77,61% de los delitos y faltas cometidos en
imágenes violentas consideran que la el ámbito doméstico (2004-2007).
sociedad es mucho más peligrosa de lo que [7] El término “pareja” hace referencia en este
realmente es. En segundo lugar, puede ámbito al cónyuge, ex-cónyuge, conviviente, ex-
producir un embotamiento emocional, esto conviviente, novio o ex-novio.
es, insensibiliza ante la violencia real. Y en [8] Así, según datos del Ministerio del Interior, el
tercer lugar, puede producir comportamientos 88,16% de las mujeres asesinadas por familiares en
miméticos, es decir, imitación de las España mueren a manos de sus parejas o ex
conductas violentas (Iborra, 2007b). parejas (2004-2006)
Por tanto, según la clasificación de [9] El término “acoso escolar” (bullying, en inglés)
Sanmartín (2006), la violencia puede hace referencia a un comportamiento repetitivo de
adquirir muy diversas formas. Este artículo hostigamiento e intimidación, cuyas consecuencias
ha ofrecido un breve repaso de algunas de suelen ser el aislamiento y la exclusión social de la

30 NÚMERO 1
CRIMINOLOGÍA Y JUSTICIA

víctima. maltrato de personas mayores en la familia


[10]Entre las bandas juveniles destacan, en España, en población española. Zerbitzuan 45
dos sectores especialmente violentos: el constituido por (enero-junio): 49-57.
jóvenes de ideología ultraderechista (como los Skin o Iborra, I.; Rodríguez, I.; Serrano, A. y
cabezas rapadas) y el formado por inmigrantes o Martínez, P. (2011). Informe de la
hijos de inmigrantes (como los latin king o los ñetas, situación del menor en la Comunidad
por ejemplo). Valenciana: víctima e infractor. Valencia:
[11] El término “kale borroka” se refiere a la Centro Reina Sofía y Universidad
violencia callejera que los jóvenes simpatizantes de la Internacional Valenciana, Serie Documentos,
banda terrorista ETA han llevado a cabo, vol. 18.
principalmente en el País Vasco y en Navarra. Organización Mundial de la Salud [OMS]
[12] Se trata de toda práctica que conlleve la (1998). Female Genitale Mutilation: An
amputación total o parcial de los genitales externos Overwiew. Ginebra.
femeninos, o que cause algún otro daño a estos Raine, A. y Sanmartín, J. (2002).
órganos por motivos no terapéuticos. Violencia y psicopatía. Barcelona: Ariel,
Colección Estudios sobre violencia, vol. 4.
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