FORMACIÓN GENERAL

EXPERIENCIA CURRICULAR DE PENSAMIENTO LÓGICO

GUÍA INSTRUCTIVA N.° 01

FUNDAMENTOS DEL PENSAMIENTO
 GUÍA INSTRUCTIVA Nº 01
Estimado estudiante, para desarrollar la guía práctica debe seguir el siguiente procedimiento:

1. Lea la competencia, capacidad e indicador de logro propuesto en la guía práctica.

2. Revise los siguientes materiales:
Linkografía:
http://debatefilosoficodelser.blogspot.pe/2013/10/el-pensar-y-el-pensamiento.html
Videos:
PENSAMIENTO LINEAL O VERTICAL
https://www.youtube.com/watch?v=DznCaFlDskg
EL PENSAMIENTO LATERAL
https://www.youtube.com/watch?v=cGQPHSKkUZc
EJEMPLOS DE PENSAMIENTO LATERAL
https://www.youtube.com/watch?v=JUAQZb_khYE

Bibliografía:
APA
Código de biblioteca LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.

511.3076 P41 E Arredondo, R. Enrique, O. Rodríguez, M. y Suyo A. (2014). Pensamiento

Lógico. Lima: Fondo editorial Universidad César Vallejo.
153 H66 Hinojosa, M. Pensamiento Creativo. México DF: Trillas

153.42 548 1990 Serrano, J. Pensamiento y concepto. (3ª ed.)México D.F: Trillas

MAE 371.3 R23 Wassermann, R. Cómo enseñar a pensar. (1ª ed.). Buenos Aires: Paidós

MINEDU (2007). Guía para el desarrollo del pensamiento. Lima.

Vivas (2013). El pensar y el pensamiento. Recuperado de:

http://debatefilosoficodelser.blogspot.pe/2013/10/el-pensar-y-el-
pensamiento.html

ISO
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
511.3076 P41 E ARREDONDO, Roy; ENRIQUE, Oscar; RODRÍGUEZ, María y SUYO, Amanda.
Pensamiento Lógico. Lima: Fondo editorial Universidad César Vallejo.2014, pp. 291
ISBN: 9786124158223
153 H66 HINOJOSA, Marcela. Pensamiento Creativo. México DF: TRILLAS, 2010, pp. 161
ISBN 9786071703217
153.42 548 1990 SERRANO, Jorge. Pensamiento y concepto. México: TRILLAS, 1990, pp. 88
ISBN 9682438950
MAE 371.3 R23 WASSERMANN, Raths. Cómo enseñar a pensar. Buenos Aires: PAIDÒS, 2006, pp.
470
ISBN 9501266567
 VANCOUVER

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
Arredondo R, Enrique O, Rodríguez M, y Suyo A. Pensamiento Lógico. Fondo
511.3076 P41 E
editorial Universidad César Vallejo; 2014
153 H66 Hinojosa, M. Pensamiento Creativo. México : Trillas; 2010
153.42 548 1990 Serrano, J. Pensamiento y concepto. (3ª ed.). México: Trillas; 1990
Wassermann, R. Cómo enseñar a pensar. Buenos Aires: Paidós, 2006
MAE 371.3 R23

3. Lea la lectura: “El barómetro que el físico Niels Bohr nunca usó”, con tu equipo, responde a las preguntas
planteadas.
4. Del material proporcionado, extraiga información sobre:
Pensar y Pensamiento
 ¿Qué es pensar?
 ¿Qué es pensamiento?
 ¿Dónde se origina el pensamiento?
 ¿Quién es primero, pensar o pensamiento?
Tipos de pensamiento: Lateral y Lineal
 Mencione las características del pensamiento lateral
 Mencione las características del pensamiento lineal
 Pensamiento Lineal: Pensamiento natural, pensamiento lógico y pensamiento matemático
 De 1 ejemplo de pensamiento lineal natural
 De 1ejemplo de pensamiento lineal lógico
 De 1 ejemplo de pensamiento lineal matemático
 Con ayuda del docente, consoliden sus conocimientos desarrollando la organización de actividades
 En equipo, desarrollen y socialicen la parte de organización práctica. PRODUCTO
 Refuerce y amplíe sus conocimientos resolviendo las actividades de extensión.