EL LEVE PEDRO.

ENRIQUE ANDERSON IMBERT

Comprensión de la lectura

1.- ¿Qué problema tiene Pedro al inicio de este cuento?

2.- ¿Qué hizo Pedro para mejorar?
3.- ¿En qué consiste el nuevo problema de Pedro?
4.- ¿Por qué le dice Hebe a Pedro que parece un chiquillo acróbata?
5.- ¿Qué problema tuvo Pedro cuanto quiso cortar la leña?
6.-¿Qué le pasó a Pedro una tarde cuando se rió convulsivamente?
7.- ¿Por qué le llenó Hebe los bolsillos del pantalón con tuercas y caños a
Pedro?
8.- ¿Qué le pasa a Pedro al final del cuento?

Análisis del texto

1.- ¿Cómo se crea el suspenso en este cuento?

2.- ¿Qué es lo sorprendente de este cuento?
3.- ¿Cómo reaccionan los personajes (Hebe y Pedro) ante la enfermedad de
Pedro? ¿Les parecen normales los nuevos síntomas de Pedro?
4.- ¿Cuál es la actitud del narrador ante los hechos de esta historia? ¿Los
encuentra sorprendentes? ¿normales? Señala ejemplos de la actitud del lector
en el cuento.
5.- ¿Cuál es el tono de este cuento?
6.- ¿Describe este cuento algo real o fantástico?
7.- ¿En qué tipo de contexto sucede esta situación?
8.- ¿Qué nueva perspectiva se presenta del cielo? ¿Podría ser el cielo un
precipicio de veras?